校本部

320桃園市中壢區中大路300號

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116台北市文山區木柵路一段17巷1號

客家語文暨社會科學學系以「客家心．新客家」為發展主軸，強調「用心」關懷客家事務，並運用創新視野呈現客家文化新面容，用「客家心」一同創造「新客家」，以厚植客家文化永續發展的能量。本系自111學年度起分為「客家語文及傳播組」及「客家社會及政策組」，學生可依興趣與專長選擇適合之組別報考。

本系是全國唯一融合口語傳播教育與社群媒體應用的「影響力學園」。學生透過修習口語表達、社群媒體與人際互動三大專業課群，養成公眾、社群與人際三層次影響力。本系培育學生具備短影音製作、社群文案創作、各類型主持表達、播客節目製播、社群議題宣傳倡議及AI內容產製等多元技術力，學生畢業後可投身多元職涯，包括主持人、企業培訓師、發言人、自媒體經營者、社群管理師、職涯教練等等，是邁向全傳播專業的最佳選擇。

本系秉持「客家本質」研究教學為目標，從基礎的客家語言和社會科學能力的訓練，到培養具備客家研究的專業能力，完整建立高等教育機構客家人才培育的一貫體系。

本系屬於「傳播學門」，結合口語傳播與社群媒體兩大核心領域，關注公眾表達、社群交流與人際互動的融合應用。透過口語表達、說服協調與社群經營的專業訓練，學生將學習如何在社群平台及面對面的人際互動中，運用軟硬兼備的巧實力，有效傳達訊息與建立影響力，以自我品牌經營為出發點，培養內容產製、粉絲互動與跨平台管理等全方位傳播能力。

可於校內外或課後參加客家相關社團，增加對客家語言及文化的認識。

若想就讀本系，高中生可從三個方向培養長期實力。
一、口語表達：可參與校內外的演講比賽、主持活動或辯論社團，持續練習在不同場合清楚表達與即時回應的能力。平時可錄製自己的發言影片，觀察聲音語調與肢體表情，逐步提升自信與說服力。
二、社群媒體：可經營個人帳號或小型專題社群，嘗試規劃內容主題、撰寫文案、拍攝短影音，了解受眾互動與後台分析。透過長期經營，學習如何以創意表達理念、掌握網路傳播節奏。
三、人際互動：可主動參與學校服務性社團、專案活動或志工工作，培養團隊合作、傾聽協調與衝突解決能力，學習以同理與策略達成良好互動。
這些持續性的實踐，都能成為未來修習本系課程的重要基礎與優勢。

本系與其他人文相關科系最大的差異是本系秉持「客家本質」研究教學為目標，透過一系列專業的客家相關課程，培育客家研究的學術人才，厚植客家文化永續發展的量能。

本系結合「口語傳播」與「社群媒體」兩大領域，著重於培養學生的口語表達力、溝通協調力與社群技術力。不同於大眾傳播學系著重新聞與媒體理論，或廣告、公關學系強調行銷與品牌操作，本系更聚焦於人際間的公眾表達、人際互動與社群訊息操作的綜合能力養成。相較廣電或新媒體學系偏重影像製作技術，本系著重口語表達、社群內容創作與粉絲互動經營，培養全方位溝通實踐者。

本系的畢業生不僅只有可以從事客家相關的工作，還可以從事新聞傳播類、教育教學類、文化產業類、社會服務類、行政管理類等工作。

許多高中生誤以為「說話是天生的，不需要學」。事實上，本系強調「公眾表達＋社群媒體＋互動策略」的整合培育，學生須具備社群內容產製、短影音製作、品牌經營與互動策略分析等技術能力。畢業生可在主持、發言人、企業講師、自媒體經營、社群管理等多元領域發展，成為全傳播專業人才。

本系不僅只有客家相關課程，還有許多社會科學、政策、語言、文學方面的課程。

許多高中生誤以為口傳系只學軟實力，缺乏技術力與專業深度。其實，本系的培育核心是結合口語表達技巧、社群媒體技術與人際互動策略的「影響力專業」，課程涵蓋社群短影音製作、社群圖文訊息創作、社群跨平台經營、AI應用與公眾策略傳播等領域，本系培養的是能用表達驅動影響、用社群創造價值的專業傳播者。

不限定會說客語的同學才能就讀本系。

本系充分運用校園內具產業規格的專業設備與影視攝影棚，讓學生能在實際操作中培養社群媒體經營與口語表達實戰力。課堂教學強調「做中學、學中做」，搭配學生實踐團隊進行短影音、直播與Podcast節目製播等專案製作。學校亦提供多元海外交換與跨域課程機會，鼓勵學生拓展國際視野，將表達力、互動力與媒體技術力結合，培養具公眾、社群與人際影響力的智能傳播人才。