國立中央大學法文系主要特色可分為三點說明： 1. 課程方面，分為語言、文學與文化類別。語言課採小班制，講求精緻深入學習；文化類別著重啟發學生自我思考與思辯的能力。2. 師資方面，低年級組以本國籍師資為主，務求學生理解語言的脈絡與原理；高年級組廣泛運用外籍師資，訓練學生透過法語認識法語國家文化與社會。3. 資源方面，本系設有魔光實驗室與法語國家電影研究室，讓學生透過影片自主學習，培養分析能力。

全台唯一義文系，教師比例多達2/3義籍。義語為政府國考、教育部108課綱重點語言。除基礎義語訓練外，大三開始，分為「文化文學」及「政經貿易」二領域，符合未來升學就業所需。為培育跨領域人才，本系承認外系12學分，與產業界建立實習與合作。九間義大利姊妹校，提供交流機會。每年與義大利相關企業共同舉辦「義酒義食」，並藉戲劇公演展現學習成果。

國立中央大學法文系，全名為法國語文學系，除了學習法語聽說讀寫譯之外，還要透過語言了解法國以及法語世界的文化、文學與社會，以法國為圓心，向外拓展至比利時、瑞士、非洲、魁北克等地，了解法語區的文明史、語言與人文發展。

義大利語文學系具備基本語言訓練，以及對義大利文化的認識與理解。語言能力的養成分為聽、說、讀、寫、譯等五大面向，升上高年級後亦透過文學、藝術與文化、政經貿易等多元領域選修課程讓學生深入認識與理解義大利文化，儲備升學與就業的能力。

現在網路資源豐富，同學在來報名中大之前，可以試著從各管道多了解法語國家、地區文化。長期透過網路、影音照片和一些外籍youtuber的分享，是可以得到一定收獲的。

1)模擬透過訂車票、旅館、商店購物、點餐等不同情境，甚至參加戲劇演出，來學習義語。
2)類似學校外語課與老師的對話。可準備不同議題(如生態保護)，進行交流。
3)學生透過教師在youtube或其他平台所錄製的語言單元，以及其他線上語言教材進行學習。亦可透過數位媒體了解義國文化。
4)教師於課堂之外，設計讓學生透過錄製的網課，或是電影欣賞、義大利歌曲欣賞，學習語言與文化。
5)傳統的講述教學法讓師生更能充分掌握課堂進度，學生可於課前預習，上課專心聽，有問題即刻發問。

國立中央大學法文系隸屬於文學院，與其他學校的法文系不同。除了語言的訓練，更重視對於其他國家社會文化的認識，與邏輯思辯的能力，培養國際視野與國際移動力，並反思自己的文化。

為全台唯一義文系，跟其他語言系名稱相似度不高。教師2/3為義籍，貼近母語學習環境，語言訓練扎實，課程設計全面完整，除基礎語言課程外，也規劃多元領域專業課程，如：文學、翻譯、商務、藝術音樂、飲食文化、政治外交、經濟等。
外文系：主要以英美語文為學習重心，第二外語通常為副修或選修課程
歐洲語文學系：非單一語言學系，通常分為法語、德語、西語三組

一般人皆認為，法文系的出路並不廣，且在台灣法文的使用畢竟不多見。然而近幾年針對畢業生就業情況來分析，職場上使用法文的情況相當多，不少系友在外商公司任職，第二外語的專長使他們的工作表現更為亮眼。其他如航空服務業、外交工作、台灣與法國合作的機構，都需要用到法文。

台灣大學教育視英文為必須，第二外語是加分優勢。所謂國際化不該獨鍾美國，在聯合國教科文組織中的文化遺產排名第一的義大利，本該是國人學習文化的對象，藉此認識更寬廣的世界，掌握更多機會和資源。本系除語言學習外，同時培養學生具批判思考精神、文化素養與創意力，充分瞭解義大利各領域強項，開拓學生未來發展的優勢。
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尚未學習法語的同學，皆懷抱著好奇的心態嘗試，認為法語一如英語的學習，輕而易舉就能掌握。事實上，必須了解，任何語言都必須花許多時間去適應，反覆練習才能進步。法語未必比英文難，但是由於較晚才開始從零學起，很容易受到挫敗，而躲回英語，最終導致無法成功學會法文。

義語普遍被視為是"特殊"兼具"文化"與"浪漫"的語言，很多人衝著對美酒食、跑車、音樂、藝術等的喜愛，投入義大利語的學習。不過，就學習層面的難易度而言，義大利語具有嚴謹的語法規則和六種人稱的動詞變化，需要深入理解認真學習。

無

1.國際化：交換學生計畫，本系簽有7所義大利姐妹校，每學期皆有10名交換名額。另與北京外國語大學與對外經貿大學以及上海外國語大學的義語系除有交換機制外，關係密切。
2.多元專業選修課程：選修課程除了大宗文化課程外，主要分為文化文學、政經貿易領域，搭配多樣職涯活動先期與企業接軌。
3.多元課外學習活動：職涯講座、國際跨域工作坊、義大利海外服務學習。
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