逢甲大學 國際經營與貿易學系 |
逢甲大學 行銷學系 |
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所屬學群 |
管理學群
跨
財經學群
國際企業學類 |
管理學群
行銷經營學類 |
所在校區 |
校本部 台中市西屯區文華路100號 |
校本部 台中市西屯區文華路100號 |
學系特色 |
本系著重以下四點特色: |
疫情後市場競爭力關鍵將是「行銷」,我們致力培育「成功品牌所需之行銷專業人才」。教學特色承襲包浩斯學派「做中學(learning by doing) 」實作概念,每位同學會經歷影像視覺、數據分析、畢業展三大專題磨練,並學習如何執行方案,培養學生導演般的領導氣息,同時擁有設計師獨特的眼光,成為行銷專業人才最佳推手。我們也提供學習及成長空間,歡迎優秀的朋友加入這個行銷專業領域,讓銷售更能接觸到核心客群。 |
學科意涵 |
本系學士班宗旨為「培育具國際經營管理能力之商管專業人才」,課程以「國際貿易」領域為主;並同時著重於「國際經營」領域。系上力求多元跨領域學習,因此也開設多門課程針對國際專業知識進行講授,其中部份課程以雙語或全英語授課。 下載詳細資料 |
行銷學系所指涉的意涵包括行銷企劃、品牌定位、產品、溝通、推廣、通路、定價及業務等任何包括品牌操作及價值交換之商業運作。而此運作系統亦涵蓋美學之五感體驗與展演,實體與網路之新零售整合,以及本土與跨境之全球行銷。 下載詳細資料 |
學習方法 |
本系對學生專業素養甚為重視,著重學生在管理能力的運用,許多核心課程將以專案方式來運作,讓學生組隊落實專案管理步驟,從專案項目規劃、資料蒐集、分析或運算、落實再到改善,以了解實際運作流程。 圖解:專案管理 版權:逢甲國貿系辦 透過個案閱讀、解析與意義創造過程,讓學生理解層層剝解個案,由閱讀到理解再內化為有意義的知識,對學生有偌大啟發。 圖解:個案研討 版權:逢甲國貿系辦 本系另一主要特色就在於對大數據的運算與判讀,藉由一系列課程規劃,學生能透過數據分析提升對未來趨勢的敏感度與預測力。 圖解:大數據分析 版權:逢甲國貿系辦 |
行銷第一課「美學」透過茶席、湯席儀式,培訓行銷五感體驗。茶席如同零售店,茶人代表店主人,學生品茶即為客人,從泡茶過程中感受品牌誠意。品吟茶園的體驗活動結合科技藝術,讓品牌更具特色,並教導如何在不同平台進行社群經營與推廣。 圖解:茶席式的品牌美學發想與實踐 版權:一年級必修課「 美學與產品創意」,每年舉辦一期一會茶會 「逐影──角逐榮耀 影你為傲」行銷影展,透過廣告與行銷溝通、創意學、品牌與文案設計、動態影像美學四門課程,及四位專任老師協同教學,並與產業合作。學生在行銷意象工程與行銷實驗室中實作,並透過攝影棚出租服務,提升品牌創意與實戰能力。 圖解:二年級行銷影展頒獎典禮 版權:學生從定位學習,企劃到廣告影片呈現,從無到有的一點一滴的累積 品牌,如何塑造?時尚,該如何展現?課程主軸聚焦"時尚密碼",透過品牌定位與風格展演,揭開「Fashion Show」吸引目光的秘密。同學們可在品牌與時尚學中探索品牌獨特性,並於行銷學程結合創意學訓練,打卡成為時尚界一員。 圖解:品牌時尚學課程 版權:時尚與美學是無法被複製的能力 數位行銷課程,以廣告投放和數據分析為核心,教學生精準吸引消費者。疫情後,葉俊亨老師自2021年起強化口碑行銷與精準投放,幫助學生累積實戰經驗。學生可透過系學會與系友社團,連結產業資源,提升求職競爭力。 圖解: inooknit 織創流行科技產學合作 版權:團隊合作發揮行銷創意,為企業帶來新商機 畢業專題,讓大四學生自行尋找產業合作,溝通行銷問題,並提出解決方案進行研究。由10位專任教師指導,總召組策劃畢業展,驗收學生三年所學。專題涵蓋策略行銷及各級產業運作,幫助學生深入理解市場需求和動態。 圖解:畢業專題期中驗收報告 版權:逢甲行銷人最後的總體檢,以解決產業實際問題為專題核心 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
我們建議對於本系有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。 |
若有專題課程或者小組作業,盡量多多參與,並多多承擔團隊中主要角色;若有文字媒體、影像聲音、美學設計或活動策劃等選修相關課程,感受一下自己對這方面的學習是否有興趣。也可多多參加各種形式知識性的社團、營隊或講習,擴大自己的生活圈,在團隊活動中學習協調合作的精神,以及有效溝通的能力。另外,創作能力的培養是很重要的,創意很少憑空而來,可利用課餘時間,多看、多聽、多寫、多拍、多做、多思考,慢慢磨練,累積好作品。例如參與社群相關活動,或是研究行銷學系的課程設計,能幫助學生理解如何把創意融入實踐中。 |
與相關科系之異同 |
本系最大的特色在於授課方式及與實務接軌兩大方面。 |
很多人聽到行銷二字就直覺的與推銷劃作聯想。但其實本系的專業領域,與外界所認知的有很大的不同,無論是時尚品牌的美感學習、行銷企劃專案製作…等,四年中都在時時刻刻磨練同學。 |
生涯發展容易誤解之處 |
國貿系的出路,常被誤限縮在傳統的報關行或貿易公司為主,但就本系畢業學生來說,未來的走向相當廣泛,除了外商公司、各大銀行與證券公司外,自行創業者也占了相當大的比例。 |
大多數人對行銷都存在著一個觀念,以為行銷很簡單~就是推銷嘛!其實這是因為對行銷不瞭解,描繪出大概而產生許多種不同說法所造成的。行銷是一種更深層的心靈感動才能傳遞品牌價值,行銷是一門很靈活的專業知識,也不是只有商人、生意人才用得到的,而是必須任何學商的人,都是必須具備的知識。 |
學習方法容易誤解之處 |
國貿系經常被誤以為國際貿易實務是唯一重要的科目,然而逢甲國貿有別於他校相關科系,我們重視多元與跨領域學習,是以國際貿易為知識核心,將知識做全方位的延伸,領域包含國際行銷、國際運籌管理、國際金融等等。此外,我們替學生安排了企業實習,致力減少學生學用落差上,強化知識與實務間的關聯。 |
行銷系一直強調做中學,同學很多時間都花在開會及執行討論上,這是符合職場工作情境的優質教學。尤其專案教學,茶席、湯席、廣告影片、fashion show 等企劃學習,本系同學常借用基礎會、經、統課程去執行,導致容易被誤解以為行銷系學生不喜歡讀書,其實不然。今年我們將新增專案實習課程,以免影響基礎課程。 |
補充提醒與說明 |
本系配合學校推動Freshman Project,讓大一新鮮人對本系有初步的認識,大二與大三的深碗課程將各科目串連,大四的終端課程將過去所學做整體的回顧與應用。 |
品牌價值是品牌管理要素中最為核心的部分,也是品牌區別於同類競爭品牌的重要標誌。以2008年北京奧運與2012年倫敦奧運兩者在品牌的角度與模式,不僅比較東西方文化力量的不同,我們更可以清楚知道品牌對一個國家、對一家公司、對於一個人是多麼的重要。 |
逢甲大學 國際經營與貿易學系 |
逢甲大學 行銷學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
專業實習在大四下學期整學期至企業實習、學習實務經驗。 版權:逢甲國貿系辦 國際行銷管理以模擬產品發表會的形式進行展演,將理論與實務做結合。 版權:逢甲國貿系辦 國際貿易經營管理大四的終端課程、將四年所學做彙整,透過團體合作完成報告,並可與校外競賽結合,過去曾得過許多的獎項。 版權:逢甲國貿系辦 |
品牌時尚學
原來,時尚Show模特兒踩的每一個步伐, 圖解:風格教學體驗時尚密碼 版權:二年級必修課由簡士超老師授課 零售通路經營當走進一間店,會先注意到商品、燈光音樂或裝潢呢?最深刻的是店家的哪一部份?這些感官體驗都在說明一件事:店的風格制定的重要性。本課程就是讓同學選擇一家店,透過實務操作制定風格,並在期末舉辦零售風格制定成果發表,展示設計概念和空間規劃的巧思。 圖解:風格制定發表會 版權:二年級必修課由何晉瑋老師開設課程,讓同學打造風格制定 數位行銷程式設計基礎行銷科技是行銷領域重要的發展趨勢,本系在數位行銷程式設計基礎課程中,以實用、基礎、做中學的方式,教導學生在就業時立即可應用的SEO基本概念、CSS網頁設計技術,以及Python程式設計基礎。每位同學在本堂課需獨立實作RWD網頁及爬蟲應用專案,並結合數據應用與資料分析技術,為進階的數位行銷內容奠下基礎 圖解:Digital Marketing 版權:二年級必修課由葉俊亨老師授課,學習數位行銷 網路行銷與品牌發展從企業經營與策略的角度,融合個案、理論、操作,包括電子商務的基本概念、Web 3.0與雲端商務、商業模式、基礎建設、付費系統、安全機制、資料隱私管理、倫理與法律議題等等,以及從策略到行動所需之數位化轉型,最後探討行動商務與跨境電商。 圖解:應用所學網路行銷分析 版權:三年級必修由王郁彬老師授課,學習網路行銷工具。 敘事視覺化媒體科技的發展深深影響著人們的閱聽方式,特別在訊息內容呈現上,影像與圖片已經成為資訊傳播中不可或缺的一環,而這些視覺元素也是行銷溝通和品牌推廣的重要利器。什麼是「敘事視覺化」呢?簡單的說,就是以圖像形式來說故事,並結合視覺創意強化訊息的傳達效果。 圖解:運用視覺工具說故事 版權:三年級選修課由李悅端老師開設課程,以圖像說故事 |
逢甲大學 國際經營與貿易學系 |
逢甲大學 行銷學系 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
圖解:蔡練生 版權:系友提供
蔡練生學歷:逢甲大學國貿系學士、淡江大學大陸研究所碩士 經歷:經濟部智慧財產局局長、經濟部投資審議委員會執行秘書、經濟部國貿局主任秘書、中華民國全國工業總會秘書長、中華民國全國工業總會會務顧問 經濟部智慧財產局局長、經濟部投資審議委員會執行秘書、經濟部國貿局主任秘書、中華民國全國工業總會秘書長、中華民國全國工業總會會務顧問 圖解:周筱玲 版權:系友提供
周筱玲學歷:逢甲大學國貿系學士、國立台灣大學財金所 EMBA、國立政治大學企研所企業家班 經歷:華僑銀行董事兼副總經理、寶來證券總經理、寶來投信執行協理兼發言人、元大寶來期貨副董事長、元大銀副董暨兼任元大金控法金事業處執行長 逢甲大學國貿系特約講座、元大期貨副董事長、羅麗芬集團董事、專聯科技董事、元大銀副董暨兼任元大金控法金事業處執行長 圖解:林隆奮 版權:系友提供
林隆奮學歷:逢甲大學國貿系學士、美國加州州立大學應用軟體碩士學位、中歐國際商學院(CEIBS)EMBA 經歷:精奇網路科技股份有限公司董事長、精誠資訊股份有限公司總經理、精誠資訊SYSTEX Corporation董事長暨總經理 精奇網路科技股份有限公司董事長、精誠資訊股份有限公司總經理、董事長暨總經理 圖解:王銘陽 版權:系友提供
王銘陽學歷:逢甲大學國貿系學士、美國德州大學達拉斯分校 MBA 經歷:南山人壽執行副總兼首席投資主管、中國平安保險首席投資長、中國人壽總經理、富邦金融控股(股)公司獨立董事、 富邦人壽保險(股)公司獨立董事 南山人壽執行副總兼首席投資主管、中國平安保險首席投資長、中國人壽總經理、富邦金融控股(股)公司獨立董事、 富邦人壽保險(股)公司獨立董事 圖解:廖年亨 版權:系友提供
廖年亨學歷: 逢甲大學國貿系學士 經歷: 逢甲大學台中市校友會會長、興農股份有限公司國外部副總、化學事業群執行總經理、台灣植物保護工業同業公會理事長、興農股份有限公司副董事長 興農股份有限公司副董事長、台灣楓康超市股份有限公司副董事長、立隆電子工業股份有限公司董事、順天建設股份有限公司董事、台中市進出口商業同業公會常務理事、興農股份有限公司副董事長 |
圖解:花仙子企業股份有限公司
黃筱涵 品牌行銷部 副理如何與業者溝通並解決問題?如何規劃活動並完整執行出成果?如何運用創意讓平凡變成非凡?如何能透過有條理邏輯且具有感染力的台風表達出想法?經由「行銷專案」、「活動企劃」、「簡報能力」、「多元發展」、「軟實力培養」五大面向的刺激與學習,在逢甲行銷的這四年內,你將能完整收穫這些職場行銷人最需要具備的特質,並強化在職場中的團隊協作、專案管理以及品牌經營能力。 FMCG變化速度很快,隨時要察覺消費者需求與市場趨勢。透過內外部環境分析、STP 與4P分析,協助品牌定位提出整合性策略規劃;挖掘insight、找出痛點,你甚至可以「創立一個新品牌與系列產品」。行銷沒有對與錯,重要的是打造出最合適的策略,並幫助品牌最大化的發揮價值。此過程中結合視覺與創新思維,深入消費者心中,歡迎一起當個不怕挑戰、靈活思考的行銷人! 圖解:McCann Taiwan 台灣邁肯行銷
石 宜 業務企劃經理【在學期間】 誰能在只過1/5的人生中,就確定自己的未來方向及喜歡的職業。始終認為大學是「允許你摸索中犯錯的小型社會」。這裡能任你盡情探索、培養興趣、幫自己找到定位的一段黃金時間。公關與行銷系,給我充足的刺激。多數課程跳脫紙上談兵,讓你動腦、動手、做中學,提早接觸真正的行銷戰場。過程中,讓自己明白「擅長」以及「喜歡」,並在專案中實踐所學的每個步驟。 【工作期間】 行銷、廣告的道路上沒有盡頭,在這個圈子裡比的是「先一步的洞察」。從前端的數據、策略、分析,到中後端的企劃、拍攝、設計、執行、產出,每個環節都充滿耐人尋味的細節。在這產業裡,沒有無聊的一天。每個案子都不同類型,包含不同的需求、不同的困境、不同的TA受眾,甚至是不同的協作方式。可以說它是藝術,甚至是一種生活態度。歡迎大家跟我一起遊玩其中,體會媒體的多樣性。 圖解:春樹科技股份有限公司
張嘉純 社群行銷經理【在學期間】 我是逢甲行銷第七屆畢業生的嘉純,在大學就讀期間,行銷系提供了很多展覽專案可以接觸學習,相較紙上談兵,身體力行有更多激發創意與增加協作與問題解決能力的機會,而就是這樣的做中學實作機會,讓我發現自己喜歡廣告和數位行銷的特質。 【工作期間】 身為行銷人畢業後能從事行銷很幸運,對我來說行銷就像是一塊拼圖,可以跟任何產業對接。廣告代理商高變動性、不服務單一品牌或產業的行銷模式,每次都能跟夥伴一起完成各種創意挑戰,特別有成就感。對未來迷茫的學弟妹,不妨從行銷實作專題裡尋找自己發光發熱的地方,說不定你也跟我一樣熱愛挑戰、充滿好奇心,廣告代理商就很適合你喔! 圖解:智忻圓餐飲國際有限公司
許宴菁 品牌總監【在學期間】 行銷系,真的是打破我對一般上大學的認知。沒有單向死板的上課模式,只有與老師一來一往的問答與思考激盪,每學期的專題,不論是校內或是對外的合作,都是實戰的經驗提升。 從零到執行到結果,都是收穫滿滿又有趣的過程,在這裡,只需抱著期待來迎接各式未知的挑戰,征服與淬煉成屬於你的能力。 【工作期間】 「市場沒有飽和,只是重新分配。」系主任在課程中的一席話,影響我很深。主要是負責餐飲連鎖總部的行銷及設計,2023年從行銷主管轉調為總經理特助,但工作內容仍含括行銷和設計。餐飲市場行銷必須不斷應變,不論商品端行銷、網路行銷、檔期新品如何聯名...等,都是大挑戰,努力做好是持續進行式。 |
逢甲大學 國際經營與貿易學系 |
逢甲大學 行銷學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
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說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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性格特質 |
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
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開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
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