本系為德國語文學系，旨在栽培德語能力結合其他專業科目跨領域專長人才（例如：國際企業、外交、華語教學、航太等）。本系授課師資均為留學德國博士，也聘有德籍教師，能提供學生全母語授課環境。另外，大三提供與德國姐妹校大學交換生一年計劃，以及暑期德國語言班等留學機會。大四也提供企業實習課程，增加學生與業界接觸機會。

台灣處於競爭劇烈的東亞經貿局勢當中，為求與區域緊密接軌，本系⾸創以東亞區域主要國家（⽇韓越）之
語文兼具社會科學兩⼤學程並重之設計，以東亞語⾔、政治、經濟、⼈文發展等課題為研究及⼈才培育之科
系。

本系除提供德語基礎能力（聽說讀寫）課程，及提供德國政治、文化、經貿、觀光、新聞媒體、文學、翻譯、職場等相關素養與實務導向課程。

本系課程特色以學習「韓國語」為主，並可選修韓國相關政治、經濟、文化、歷史等課程為輔。
可兼具學習語⾔與社會科學之韓國語組。

高中時對於探索自身的興趣相當重要，學一門語言如有興趣支撐，相信在四年的未來有動機的學習，不僅在語言上有收穫，能力上也會有所提升，大家都說：人在討論一件有興趣的是，眼神是會發光的！

可以先從日常中培養興趣及接觸文化：像是觀看Vlog了解德國的食衣住行，或透過電影了解文化及語言，例如：Netflix電影「竊聽風暴」，東德秘密警察對人思想的控制與壓榨，認識德國當時的文化，作為現在人在討論轉型正義的借鏡。

在進入德文系後跟著老師學習上不斷修正找到屬於自己學語言的方法，同時訓練蒐集資料的能力進而思考問題並組織做出簡報呈現，除語言外也多方涉略為第二專長做準備，多參與競賽活動或修讀有興趣的課程。

我們建議對於語文有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。

一、接觸相關論著、小說、戲劇、影片、紀錄片等文藝創作，養成文字影視閱讀與賞析能力。
二、練習以口語或文字，整理、歸納各種文字影視閱讀文本的問題意識、結構安排與主要論點，並進行優、缺點之評論。
三、練習以口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。
四、練習以實物與數位化途徑與工具搜集史料與研究論著。
五、關心時事發展，並進行社會參與，進而多做現在與過去之聯想與對話。
六、嘗試問題式探究，並以小論文之撰寫，或以小說之創作、戲劇之展演、遊戲之設計、微影片與紀錄片之製作等方式，具體呈現個人研究成果或觀點。

德語是目前歐盟使用最多的語言，為世界第六大語言，使用地區為德國、奧地利、瑞士、比利時、列支敦斯登與盧森堡。德語與其他歐洲語言(法文、義大利文、西文)經常在交替使用，學生應針對較有興趣之地區或國家文化進行選系考慮。

同： 培養韓語聽、說、讀、寫、譯五項技能；培養熟知韓國國情、兼具國際宏觀視野之人才。
異：
1. 語文教學及社會科學兩大學程並重。
2. 鼓勵學生修讀系內第二、第三外語（日韓越組課程互修）
3. 簽署近40所韓國姊妹校，本系每位學者皆可至國外交換留學半年至一年。(免負擔出國學校學費)
4. 提供海外實習機會。
5. 台灣中南部的唯一的韓文系所。

下載詳細資料

學生容易誤會德文系只有學習德語，並將語言視為工具使用。實則本系還提供許多德國文化、經貿、政治、翻譯、觀光的涵養課程。另新增企業實習機會。在結合語言能力及德語區國家社會知識下，學生在畢業或就業時，已具有豐富的德國文化涵養。另外提供跨領域專長，學生可在就業時，有特殊的能力及較多職業選擇。

迷思：出路較窄，只能擔任導遊或翻譯。
其實本系畢業系友就業⽅向多元化，除了運⽤稀少性語⾔優勢考取公職，或擔任翻譯⼯作外，還可⾄國外就業，或⾄
台灣⼀般企業(製造業、⼈⼒資源、半導體公司)或外商企業以⾃⾝專⻑語⾔優勢協助公司拓展海外事業。

德語容易被誤解很難，實則發音及文法均有固定規則，學生容易害怕犯下錯誤，而不敢對話或書寫，然學習語言是在錯誤中累積學習經驗，本系台德教師有耐心能提供學生足夠的輔導機會
語言不局限於工具，而是藉由德語了解其社會背景及嚴謹的做事方式，例汽車與其他機械精密工業。本系畢業生能在學習中獲得國際觀與多元文化視野。

誤解：語⾔可以⾃學或者是分段授課。
教師建議：語⾔學習應是全⾯性的知識，聽、說、讀、寫、譯是密切的相互關聯，雖然課程科⽬將聽解、閱
讀、作文分科上課，但提醒學⽣的要同時注意學習語⾔的全⾯性，並且廣泛的練習。

1.申請前，請先思考是否對於德語或是其他歐語系及包含國家文化感到興趣。

2.本系大三有出國交換一年的機會，另外出國學分也能抵免，也提供暑假德國大學語言班遊學。

3.每年均有德國大學交換生來台，可擔任語言交換。

4.本系系友提供獎助學金，發放金額一年超過40萬元。

無

電話：02-2621-5656 #2333

信箱：ger@mail.tku.edu.tw

電話：07-5919761

信箱：donya@nuk.edu.tw