校本部

251新北市淡水區英專路151號

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242062 新北市新莊區中正路510號

中國文學學系著重學生自我療癒、文本分析及多元敘事的素養，課程設計兼顧古典、現代；以實務導向分選修課程為「創作編採」、「語文教學」與「學術研究」三大學群，每一學群均搭配實作或實習課程，務求學以致用；並以宏觀學術視野，溫厚學術關懷，彰顯AI時代人文學的價值。

1.課程設計完整多元：包含經、史、子、集等專業課；現代應用課程方面，亦包括現代文學、文創、新聞採編等各領域，豐富多元。2.鼓勵自主學習、自我實現：本系除了系學會之外，另有古典詩詞吟唱、華語文教學志工、產業實習等多樣的學生自主學習活動；經由自主學習活動，同學得以自我實現、自我成長，並擴大國際視野。

本系課程結合古典與現代、理念與實務，培養學生閱讀與理解經典、文學鑑賞與創作、語文能力表達及文獻分析之解讀能力。
創作編採學群：劇本、採訪、新聞寫作、應用中文書寫、編輯與出版。
語文教學學群：E筆書法、寫作訓練、華語文教材教法、創意漢學產業概論。
學術研究學群：現代文藝思潮、台灣、中國現代文學史、漢學英文。

中國文學系包含文學性、思想性、實用性等範疇，涵蓋古典、現代及數位化創新，例如數位人文、語音AI、自媒體等科技應用課程。

一、接觸文學論著、小說、戲劇、影片、紀錄片等文藝創作，養成文字影視閱讀與賞析能力。
二、練習以口語或文字，整理、歸納各種文字影視閱讀文本的問題意識、結構安排與主要論點，進行優缺點之評論，並表達出個人想法，與他人進行溝通與討論。
三、關心時事發展，並進行社會參與，進而多做現在與過去之聯想與對話。
四、嘗試問題式探究，並以小論文之撰寫，或以小說、散文、詩之創作、戲劇之展演、作品集之製作等方式，具體呈現個人研究成果或觀點。
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本系除由老師授課之外 ，大多有分組報告，並鼓勵同學自主學習，因此團隊合作精神、自主學習、文字及書面表達能力等相對重要。

本系設有：「女性文學研究室」、「田野調查研究室」、「儒學研究室」、「圖像漫畫研究室」、「編採與出版研究室」、「兒童文學研究室」六間專業研究室。本系結合文學院文化創意產業課程，定期出版學習成果，以宏觀學術視野，溫厚學術關懷，彰顯中國文學之文化價值與實用功能。

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臺文系：臺文系以臺灣語文、文學為學習重心
華文系：關注現代、世界各區域的重要華文文學創作
本系則以古典為基石，兼容臺文與華文所學，並開設數位人文、語音AI課程等，結合科技與人文。

本系以協助學生自我探索、量才適性，畢業學生遍及各領域，如：國高中教師、文藝創作、媒體傳播、圖書出版事業、創意企劃、國語文教學、華語教學、教育文化推廣事業、行政公務體系、博物館文物典藏與校讎、漢語文獻資源研究、學術研究員、高等教育師資人才，皆是本系畢業學生適才適所之就業標的。
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念中文系只能教書。
念中文系可以當作家。
本系的生涯發展是非常多樣性的，舉凡藝人、作家、工程師、體育主播、名嘴、記者、文學家、陶藝家、餐廳老闆、高階警官、董事長……等等。

通常刻板印象中多認為中文系保守，重古典，輕實務，實則本系課程與學系特色隨時代演變而與時俱進，102學年度開始就以模組化課程推出創作編採、語文教學、學術研究三大學群來規劃課程，並於106學年度將行之多年的學習成果展於轉型為「畢業專題製作」，近年更以策展理念推出校內外畢業展及線上學習成果展。
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一般直覺認為中文系屬傳統、死板、只會背誦古文的學習方法。本系則則在傳統典籍之外，開設屬於現代性、應用實作及數位人文、語音AI等創新課程，訓練學生具備博古通今的見識與能力。

本系有各校中文系難以企及的特色研究室，如：女性文學、田野調查、兒童圖文繪本、圖像漫畫、儒學、編採等，以特色研究室鏈結跨域習，更有許海外交流學習機會及國內出版社、作文班、華語中心的學習名額。
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本系具備學、碩、博士班完整學制，除傳統國學、現代文學外，同時留心時代脈動，以通古變今、轉化創新為核心教學理念，配合「應用中文學分學程」、「跨界敘事人文力微學程」及「華語教學能力認證課程」，積極推動產業人文、企業及境外實習，進而培育科技人文、新創人文、媒體人文等跨領域應用中文人才。不僅強化學生於傳統就業市場的競爭力，更拓展跨世代、跨學科的全幅視野與應用能力。