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中原大學
中原大學與美國天普大學商學管理雙學士學位學程
中原大學
財務金融學系
所屬學群 管理學群
管理跨學類
財經學群
財務金融學類
所在校區

校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

資料準備中

學系特色

1.
文憑捷徑,2年在中大學、2年在天普大學,最短4年即可獲得兩校學士學位文憑
2.
節省花費,僅需2年赴美國學習學費與生活經費
3.
英語訓練,全英語授課、托福雅思考試輔導機制、兩校合作開課課程,幫助學生更順利接軌美國學業
4.
簡易申請途徑,免除準備與參與SAT學術水準測驗考試的困難,並有專責單位即時協助解除申請時的疑難雜症。

根據本系所設定之五大教育子目標之下,我們可以具體呈現出本系之五大發展色:專業全球化(Globalization, G 化)、應用資訊化 (Electronics, E 化)、溝通熱情化 (Enthusiasm)、生涯目標化 (Target, T化)、以及教育全人化 (Holistic, H化),追求本系之教育目標:才德兼備之財金人士,達成之中原大學教育理念。

學科意涵

中原大學美國天普大學商學管理雙學士學位學程屬於管理學群,前兩年就讀中原大學商學院專班,後兩年就讀天普大學福克商學院。
1.畢業後將獲得中原大學商學學士文憑與福克斯商學院主修文憑。
2.福克斯商學院有多達 16 種主修選擇。

中原大學財務金融學系:財金系是一門社會科學,觀察與探討金融市場活動的脈絡與走向,學習的領域可細分為證券、銀行、保險與公司治理四大面向。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

學生可參考每年更新的申請資料準備指引。
路徑:中原大學-招生專區-大學申請入學專區-審查重點準備指引

因應科技快速的變遷,全球化時代的來臨,平時可以多專注財務金融方面的時事,並且多閱讀相關金融方面的雜誌

與相關科系之異同

1.
本學程2+2雙聯學士學位學程。
2.
提供學生出國留學的機會,促使學生拓展國際觀、提升外語能力與畢業後的國際競爭力。
3.
天普大學為費城三大名校之一,位於費城生活機能優越。
4.
中原大學提供英語訓練、學業輔導、兩校合作課程幫助學生接軌美國大學學業,天普大學福克斯商學院提供學生學業規劃、職涯諮詢等幫助學生在畢業後能夠順利銜接職場。

財金系與商管學院的系所皆修習下列共同專業科目:經濟、會計、統計與管理學等課程。與其他科系的差別在於,財金系著重學習公司理財與證券分析的理論與評價,與會計系相輔相成,運用會計人才所蒐集之數據進行財務分析;與國貿系的差異則是公司內與公司外,國貿系主要針對國際貿易的資金流向,財金系則是針對公司內部融資活動進行探討與規劃。

生涯發展容易誤解之處

商學管理人才一直都是企業發展所需的重要中堅份子,但隨著全球化腳步,不論是國內外企業,逐漸將目光轉向更具有國際觀與英語溝通能力的商學學士畢業生,故雙學位學程培育具有全球化思維之人才以因應未來全球化趨勢。

財金領域非常廣泛,且著重相關財務理論,此外,並非學習財金系就會投資,仍須具備良好的投資決策、投資經驗的累積,以及實務經驗的自我精進與學習。

學習方法容易誤解之處

一般人認為出國念大學是國內學制高中生不容易選擇的升學管道。中原大學美國天普大學商學管理雙學士學位學程設立此學位專班,4年即可獲得中原大學與美國天普大學學士學位文憑並與國際接軌、打造具獨立性的全球型專業人才。讓國內學制高中生有留學海外機會。

數學只需要掌握基本的運算能力即可,並無過多複雜艱深的原理及公式推導。只要大學一年級好好掌握微積分,無須太擔心之後的專業課程。

補充提醒與說明

學程以培植未來台商及跨國公司所需之國際經營人才為目標。中原大學商學院已於2015年通過國際商管學院促進協會(AACSB)認證,躋身全球前5% 通過認證之頂尖商管學院之列。天普大學福克斯商學院更於1934年即通過AACSB認證,同為全球前5%之商學院;根據美國新聞與世界報導U.S. News & World Report於 2017年所作的全美商學院、全美大學部商學院評比均獲得很好的評價!

無。

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中原大學與美國天普大學商學管理雙學士學位學程
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財務金融學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 經濟學(一)
    • 經濟學(二)
    • 會計學
    • 商用數學
    • 組織行為
    • 行銷管理及個案研討
    • 商業溝通技巧
    • 管理數學
    • 實用英文(一)
    • 實用英文(二)
    • 資訊科技導論
  • 大二必修
    • 管理學
    • 統計學
    • 職涯規劃導引
    • 財務管理
    • 生產管理
    • 國際企業個案研討
    • 企業倫理與社會責任
    • 管理會計
    • 風險管理
    • 整合商業應用
    • 企業政策
  • 大一必修
    • 會計學(一)、(二)
    • 管理學
    • 財務數學
  • 大二必修
    • 統計學(一)、(二)
    • 財務管理(一) 、(二)
    • 金融市場
    • 貨幣銀行學
  • 大三必修
    • 財務報表分析
    • 財務計量分析
    • 投資學
    • 期貨與選擇權
    • 財務軟體應用
    • 國際財務管理
  • 大四必修
    • 財務金融專題
    • 財務風險管理
專業選修課程
  • 無領域區分
    • 學生於大一、大二階段學習涵蓋本校商學院企業管理、國際企業與貿易、財務金融與會計、資訊管理等必要基礎與進階課程,而大三起至天普大學(Temple University)學習階段,除了既有的商學專業課程外,也關注企業倫理(Business Ethics)課程。
  • 公司理財與金控管理(1模)
    • 初階課程:產業分析(2下)。 進階課程:不動產經濟(3上)、投資銀行管理(3上)、金融機構管理 (3上)、企業購併(3下)。 整合課程:銀行管理實務(3下)、公共財務(4上)、金融控股專題(4下)、國際投資專題(4下)。
  • 金融商品與金融市場(2模)
    • 初階課程:證券與金融法規(2下)。 進階課程:不動產投資管理(3上)、理財規劃與策略(3上)、固定收益商品(3上)、證券分析與投資管理(3下)。 整合課程:國際金融(3下)、財務金融實務研討(4上)、衍生性金融商品(4下)、財務工程專題(4下)。
特色課程
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中原大學與美國天普大學商學管理雙學士學位學程
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財務金融學系
適合從事工作
  • 管理部經理

    研擬企業年度營運計劃,並規劃各項管理制度與流程,訂定如績效管理、調薪與薪酬制度等政策,以維持企業的競爭力。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 人力資源專員

    執行企業或組織內部的人力資源工作,包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。


  • 會計師

    具有會計師資格,從事會計事務之規劃與執行,或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。


  • 財務專業人員

    從事分析各項量化資料或資訊,提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告;督導並執行各項與資金有關之財務作業。


  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 保險業務經紀人

    從事銷售保險,為顧客規劃保險計劃並解決客戶在保險業務上的需求與理賠,提供問題諮詢服務等。


系友生涯
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中原大學與美國天普大學商學管理雙學士學位學程
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財務金融學系

多元能力

記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%


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