ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
國立政治大學
地政學系土地測量與資訊組
國立臺北大學
不動產與城鄉環境學系
所屬學群 工程學群
土木工程學類
法政學群 管理學群
土地資產學類
學系特色

「土地測量與資訊組」所學的課程包括各類空間資訊的原理、操作與應用。空間資訊就是在高中地理課所講的「空間資訊科技」單元,包括「地理資訊系統」、「遙感探測」、「全球衛星定位導航」等技術。我們還會深入介紹更多、更新的其他技術,並且實際動手操作。

本系教育目標為培育具解決問題與應變能力的學生,除結合理論與實務,培養紮實的「不動產與城鄉環境」相關專業知識與素養外,亦透過包括「法制與政策」、「規劃與治理」、「經營與管理」、「測量與空間資訊」、「保育與防災」,以及「國際化」等群組課程設計,提供學生系統性與整合性學習環境;另藉由暑期公私部門實習機會認識未來職場環境,透過交換學生計畫、國際交流活動與國際認證取得,培養未來就業或升學進修之能力。

學科意涵

涵蓋陸海空「空間資訊科技」。陸上學科有平面測量學、大地測量學;海上學科有海洋測量學;空中學科有航空攝影測量;太空學科有衛星定位導航、遙感探測。為了有效統整這些學科所得成果,課程包含地理資訊科學與程式設計。授課內容可了解臉書打卡原理、電玩遊戲場景模擬、無人駕駛車等熱門且有趣的話題。

不動產與城鄉環境學科屬於整合性與應用性學科,主要應用經濟學、財務金融、統計學、管理學、都市計畫、環保與防災、法律與行政、測量與空間資訊、環境生態..等不同領域的專業,探討土地與城鄉環境的規劃與管理議題。與高中主要相關學科為社會領域之地理、公民與社會,科技領域之資訊科技。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

建議高中生可以藉由參與競賽,以團隊合作方式,透過實驗,完成作品,賽後並能進行檢討。從這個過程中,學習自己動手做,以及從做中學的精神。

1.本系無論在學期間或未來就業,均強調團隊合作,且因本系領域主要皆涉及公共事務,故我們希望學生在高中期間能多參與團隊活動以累積合作經驗,並對社會領域相關議題能多加關注,培養參與的熱忱。
2.相較於高中一般專業課程,本系涉及的面向與領域較為多元且新穎。因此,我們希望你能養成主動追求新知、自主學習的積極態度。
3.因本校目前推動國際化與跨域學習的能力,因此希望你能具備或提升以外語學習的能力,並樂於參與外語授課課程。

與相關科系之異同

V.S.臺大土木系、交大土木系、師大地理系、成大測量及空間資訊學系
政大地政系的「土地測量與資訊組」雖然是在地政系之下,但是是獨立招生的系所;雖然是以「空間資訊科技」為主軸,但是在課程的設計上仍與地政系的土地管理組與土地資源規劃組有緊密的結合。在這種結構之下,我們提供給學生有跨自然學科與社會學科學習的機會,這點與其他類似科系有很大的不同。

不動產與城鄉環境學系的學習領域較廣,主要分為土地行政與管理、不動產、城鄉環境規劃、空間資訊,環境生態等領域,以及各領域之間合作與跨域學習,有關地政、土地資源、土地管理、不動產經營、土地管理與開發、建築、都市計畫、測量、空間資訊、環境保育、防災、都市發展等均可學習相關專業知識,且注重跨領域間的學習研究與公民參與、社會關懷。

生涯發展容易誤解之處

聽到測量,許多人都會連結揮汗如雨的辛苦工作畫面,但事實上現代化的測量,已經隨著科技進步而數位化,像是全球定位系統、衛星遙測等,國內外的公私部門都已經成功使用並導入多項業務,取代傳統外業量測方式。

大眾常誤以為本系畢業生只能當房仲或代書,但此兩種僅是本系畢業生之少數。本系畢業生以地政、都市計畫技術、測量製圖等公務員為主,近年至不動產估價、投資、開發、壽險業、規劃設計、測量與空間資訊等私部門就業人數有顯著的增加。本系可考取包括地政士、不動產經紀人、不動產估價師、都市計畫技師、測量技師等專業證照。

學習方法容易誤解之處

與其說是誤解,不如說是不了解。我們除了從政治大學地政系「土地測量與資訊組」的網站上,看到本組所有必、選修的課程名稱之外,可以在政大提供的課程查詢網頁https://qrysub.nccu.edu.tw/,查詢到各個課程的最新訊息,讓更多同學了解我們組的課程安排與內容,作為選系參考。

學生易誤解數理能力不好不能唸本系?其實本系包含土地行政管理、不動產、城鄉環境規劃、測量與空間資訊、保育與防災等領域,而經濟學、統計學課程是學習研究工具與方法,僅佔其中很小部份,也有課後輔助不需擔心數理較弱者無法適應。另不動產法規課程亦非僅在背誦法條,而是理解後有邏輯性地運用,學習如何有效發揮其功能。

補充提醒與說明

有關本系相關資訊,歡迎至本系網頁瀏覽相關資訊。本系網址:http://www.rebe.ntpu.edu.tw/。本系學士班將新增「學士班學生必須修習至少一科本系開設的全英語課程,方能畢業」之畢業條件要求,此要求於112學年入學者開始實施。

學系聯絡方式

電話:(02)29393091*50642

信箱:dole@nccu.edu.tw

電話:(02)86741111轉67414

信箱:rebe@mail.ntpu.edu.tw

國立政治大學
地政學系土地測量與資訊組
國立臺北大學
不動產與城鄉環境學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 統計學(一)
    • 測量學及實習
    • 微積分甲
    • 民法(一)
    • 測量平差法(一)
    • 計算機程式設計
  • 大二必修
    • 大地測量學
    • 地圖學
    • 衛星定位測量
    • 測量平差法(二)
    • 土地法(一)
    • 地理資訊科學
    • 空間資料模型
  • 大三必修
    • 航空攝影測量學及實習
    • 土地政策
    • 地籍測量及實習
    • 遙感探測
  • 大一必修
    • 都市計畫
    • 民法概要
    • 測量學
    • 建築學概論
    • 經濟學
    • 統計學
  • 大二必修
    • 土地法
    • 土地經濟學
    • 地籍測量
    • 都市土地使用及交通運輸計畫
    • 地理資訊系統
    • 環境規劃
  • 大三必修
    • 不動產估價
    • 不動產估價實務
    • 土地政策
    • 都市及區域計畫理論
    • 土地登記
  • 大四必修
    • 不動產與城鄉環境專題
專業選修課程
  • 測量與資訊
    • 都市計畫、民法(二)、土地重劃、土地稅、土地經濟學(一)(二)、物建導向程式設計、電腦繪圖、土地法(二)、資料庫應用、慣性導航、解析製圖學、數值攝影測量學、土地行政、影像處理、地圖投影學、通訊定位、海洋測量、數值地形模型、研究方法、幾何大地測量、數值製圖、物理大地測量、建築學概論、空間決策
  • 【經營與管理】群組
    • 不動產市場分析、不動產金融、不動產開發、不動產投資、不動產經營管理
  • 【測量與空間資訊】群組
    • 地理資訊系統實務、航空攝影測量、測量平差法(一) 、衛星定位測量
  • 【規劃與治理】群組
    • 規劃實務(一)、規劃實務(二)、規劃分析、都市更新
  • 【保育與防災】群組
    • 環境生態學、資源與環境經濟學、土地利用與環境法、災害管理、城鄉社區安全與減災實務
  • 【法制與政策】群組
    • 土地稅法規、土地重劃與徵收、地租與地稅理論、土地登記實務、計畫法規
  • 【國際化】群組
    • 不動產個案研究、國際住宅政策、進階國際不動產個案研究、國際財產評價與利用、永續與韌性城市
特色課程
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地政學系土地測量與資訊組
國立臺北大學
不動產與城鄉環境學系
適合從事工作
  • 軟體設計工程師

    從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。


  • 其他特殊研發工程師

    從事其他特殊領域工程之產品開發、研發等專業技術工作。


  • 建築設計師

    從事土地之精確測量,提供工程、採礦、建造、容積率、建蔽率等土地評估,或其他目的之相關土地細節與法規資料。


  • 代書/地政士

    代辦土地和不動產交易的法律文件申請及相關服務。


  • 不動產鑑價/估價師

    從事鑑定不動產、工業設備、個人或家庭所有物及其他財物之估價業務。


  • 都市規劃人員

    從事有關都市土地與非都市土地之規劃、設計、檢討、研究、分析、評估、調查及計畫管理等業務。


  • 量測╱儀校人員

    接受測量師、土木工程師或建築師之指導,從事各種測量實務及協助編製測量報告等工作。


  • 不動產/商場開發人員

    負責商用不動產之開發及經營管理業務。


系友生涯
國立政治大學
地政學系土地測量與資訊組
國立臺北大學
不動產與城鄉環境學系

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25% Complete
25%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%


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