校本部

10617臺北市大安區羅斯福路四段1號

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本系之教育目標及特色為致力卓越之昆蟲學研究與應用，同時配合國家整體科技及農業發展方向，培育具備昆蟲學、植物防疫與檢疫、蟲害綜合防治等領域頂尖之專家。系所的專長規劃與發展方向含蟲害防治、生物多樣性、細胞分子生物學三大學群。祈使在生命科學和植物保護、生態保育、環境污染、病媒防治等相關領域能貢獻所學，並對社會福祉貢獻心力。

本系著重基礎生物學的研究與教學，均衡發展現代生物學各重要領域，如分子細胞與發育生物學、微生物與免疫學、神經生物學、植物科學、系統生物學、遺傳與基因體學、演化生物學與生態學。小班進行實驗操作，引領學生深入學習。配合本校豐沛資源，讓學生進行跨領域學習、出國交換。畢業後，學生就業方向多元，因跨領域的紮實訓練，在各種崗位，都能很快適應並取得成就。

昆蟲學系主要以昆蟲最為材料，內容涵蓋昆蟲學、植物防疫與檢疫、蟲害綜合防治、生物多樣性、分子生物學等各領域知識內容。

本系結合傳統及現代生物學，從分子乃至生態，由不同尺度探討生命體的各種現象，及與環境的互動。並藉由基礎機制的研究，與不同領域合作，發展各種尖端技術，以更深入瞭解生命現象，並應用於環境生態、生技製藥、醫療研發等。因此本系學生於畢業後，都可找到其志趣，並具有多元發展的優秀潛力。

1.本系屬生命科學學群及生物資源學群
1
，參考部定必修、加深加廣選修、校訂必修、多元選修及綜合型高中之課程
2
等修課紀錄進行綜合評量。
2.本系參考部定必修與加深加廣選修之重點領域：
(1)語文領域
(2)數學領域
(3)自然科學領域
(4)科技領域
3.學業總成績

因為學科內容豐富且具一定的深度與廣度，可持續的閱讀，培養良好的閱讀理解能力。進行科學專題培養科學方法之能力，透過自己發現問題、閱讀文獻、設計實驗、資料分析，來嘗試回答。此外，與國際接軌一直是學習科學需要具備的能力，因為需要提升英文的聽說讀寫能力，以降低未來在面臨英文學習時的壓力。

全台灣僅有兩所系所為昆蟲學系，系名不易混淆，極具有獨特性。本系主要以昆蟲為研究題材，探討的內容涵蓋生物學、農學領域，兼具基礎研究與應用。

本系教師人數眾多且研究多元，結合傳統與現代生物學；學生依其興趣，可完整修習由分子到生態的各種生物學尺度課程；而其他相關科系則多偏頗一隅，難以提供完整之訓練。且在建立學生紮實生命科學基礎的同時，更側重以嚴謹實驗訓練，培養學生運用科學方法解決問題的能力，使學生具有多元發展的強大潛力。
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系所的專長規劃與發展方向含蟲害防治、生物多樣性、細包分子生物學三大學群，皆可在生命科學和植物保護、生態保育、環境污染、病媒防治等相關領域能貢獻所學，並對社會福祉貢獻心力。

1. 選擇生科，一生科科：念任何科系，都要以興趣為優先考量！
2. CP值很低：基礎學科確實要花比較多的時間建立，但在未來則潛力十足，可以多元發展。
3. 多元發展意思就是沒有特色：提供機會讓每個人都可依其興趣發展。


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一般人以為昆蟲學系只能從事農業關相關工作，其實不然。本系之教育目標及特色為致力卓越之昆蟲學研究與應用，同時配合國家整體科技及農業發展方向，培育具備昆蟲科學、植物防疫與檢疫、蟲害綜合防治等領域頂尖之專家。並在生命科學和植物保護、生態保育、環境污染、病媒防治等相關領域能貢獻所學，並對社會福祉貢獻心力。

1. 以為馬上就接觸生物專業科目：有紮實的基礎才能更易於學習專業領域。
2. 不知道生命科學就是生物學：因應科學的快速進展，傳統生物學已有新的樣貌。
3. 喜歡小動物就適合生科系：本系著重於生命體的運作機制，其他相關科系有獸醫、動科等。
4. 選擇生科，一生科科：不瞭解自身興趣所在。
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本系歷史悠久，自日本政府殖民時期為臺北帝大理農學部之昆蟲、養蠶學講座，現今系內教師研究領域涵蓋更廣，不論是基礎生物學領域(分類、生態、行為、細胞生物學、演化學)或是應用領域(都市昆蟲、蟲害管理、生態保育、分子生物學)皆能有所發揮。

本系多數課程皆配合有實驗，以實作提高學習成效。於完成基礎課程後，學生依其興趣，可進一步選修不同領域進階課程，目前共分為四大領域。再配合研究室學習作為統合。另外學生有許多出國交流機會，拓展國際視野；以及眾多不同學系的跨領域學習機會，作為未來多元發展基礎。