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簡要介紹 社會心理學群著重社會結構及社會現象的觀察、分析批判,關懷人類心智行為形成成因、表現形式、後端影響的系統結構、個體心理狀態的探討,並且提供各種助人專業訓練,以提升眾人、個體的生活福祉。 教育學群依據教育原理與對象需求,探究人類對象的教育目標與教育實務方法,並且比較機構間、區域間的教育特性差異,提供各層級、各領域之教師有效的訓練原理與技術。
學習內容 著重社會系統與社會學的學習,以及個體內在心理歷程的探究為核心,包含性別、文化、族群、地區、階級、社會公平等的探究,採用量化、質性方法的研究方法進行社會生活現象的分析。 教育學群主要培養中小學及幼兒教育師資,除各學科領域專業知識外,還要學習教育理論的學習、課程與教材的設計、教學方法、教師應具備的素養等。
主要學類 心理   社會學   社會工作   人類民族   兒童家庭   宗教   輔導諮商   犯罪防治   勞工關係   數位學習   科技教育   華語文教育   教育   特殊教育   幼兒教育   成人教育   數學教育   社科教育   英語教育  
學群內學類間關係圖
社會心理  學群學群內學類間關係圖
教育  學群學群內學類間關係圖
興趣類型 藝術型(A)  社會型(S)  社會型(S) 
知識領域 社會人類  心理學  治療諮商  本國語文  教育訓練  心理學  本國語文  外國語文 
核心素養

13.93% 自主行動:身心素質與自我精進  

15.34% 自主行動:系統思考與解決問題  

11.57% 自主行動:規劃執行與創新應變  

12.42% 溝通互動:符號運用與溝通表達  

04.21% 溝通互動:科技資訊與媒體素養  

02.64% 溝通互動:藝術涵養與美感素養  

12.30% 社會參與:道德實踐與公民意識  

15.45% 社會參與:人際關係與團隊合作  

12.13% 社會參與:多元文化與國際理解  

12.76% 自主行動:身心素質與自我精進  

14.93% 自主行動:系統思考與解決問題  

12.89% 自主行動:規劃執行與創新應變  

11.97% 溝通互動:符號運用與溝通表達  

10.26% 溝通互動:科技資訊與媒體素養  

05.59% 溝通互動:藝術涵養與美感素養  

08.68% 社會參與:道德實踐與公民意識  

14.08% 社會參與:人際關係與團隊合作  

08.82% 社會參與:多元文化與國際理解  

重要學科 國語文   公民與社會   英語文   生命教育   數學   生涯規劃   國語文   英語文   公民與社會   數學   資訊科技   生活科技  
加深加廣

語文表達與傳播應用

探究與實作:公共議題與社會探究

專題閱讀與研究

思考:智慧的啟航

英文閱讀與寫作

未來想像與生涯進路

族群、性別與國家的歷史

民主政治與法律

創新生活與家庭

英語聽講

數學乙

現代社會與經濟

原住民族語文專題研究

語文表達與傳播應用

探究與實作:公共議題與社會探究

英語聽講

專題閱讀與研究

英文閱讀與寫作

未來想像與生涯進路

數學乙

進階程式設計

科技應用專題

數學甲

國學常識

各類文學選讀

情境式臺灣手語

臺灣手語專題研究

多元能力 語文理解與表達   社會覺察與合作   批判思考   問題解決   邏輯推理   主動學習   語文理解與表達   主動學習   問題解決   批判思考   自省促進   社會覺察與合作  
性格特質 主動積極   合作互助   親和接納   主動積極   合作互助   親和接納  
生涯發展

教育/學術/研究 相關職類  

教育/學術/研究 相關職類  



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