政治 | 國際企業 | |
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所屬學群 | 法政學群 | 管理學群 跨 財經學群 |
這個學類學什麼? |
政治學類所學習的是管理眾人之事的領域,基於學理基礎並利用科學研究方法,研究社會利益與成本之權威性的分配過程與結果(這是政治學領域裡的習慣用語),描述、分析、或批判人類社會現象與制度,藉由關心社會群體之間的互動模式,而提出具有政策意涵之建議。 學習內容包含政治、經濟、社會與研究方法,以及跨領域的知識整合。 如果你修習政治學類相關科系,可以訓練提升邏輯思考與判斷能力,學到如何用科學方法來為政治現象進行描述分析、理解社會現象,並嘗試提出可能的因應方法。 |
「國際企業學類」是一門研究跨國企業的經營立場下,如何在全球化競爭的環境與市場中,有效運用所能取得的資源進行協調、溝通管理、發想行銷企畫與組織經營戰略等內容的學類。 學習內容包含國際金融、國際財務、國際企業與行銷、國際策略管理等各種商業應用領域。並側重團隊組織能力、表達能力和語言能力的訓練。 如果你學習國際企業學類相關的科目,你可以學到全球化思維的培育、管理技巧與優秀的團隊溝通能力,成為靈活的專業經理人。 |
相似學類比一比 |
政治學類在研析與理解社會中利益與成本的權威性分配現象,專注於權力、制度作用與影響過程,尤其是注意權力行為者之作為與不作為。 本學類容易與法律學類、社會學類混淆。 法律學類:集中於討論法律之內容與適用。 社會學類:討論社會行為者之本質特性。 政治學類會應用社會學類、經濟學類等基礎理論,進行政治現象的剖析;此外,政治學類與其他社會科學領域的科目一樣,都重視研究方法能力的提升,以透過研究調查了解社會現象的實貌。 |
本學類融合了傳統的國際貿易領域(國際貿易理論與政策,國際貿易實務,貿易糾紛預防與解決),並結合跨國企業管理與行銷的概念,涵蓋的範圍包括國際市場的經營與管理、國際人力資源、國際財務管理、國際行銷管理、國際生產與管理,全球運籌管理,國際投資,國際購併與合資。本學類容易與企業管理學類搞混。 企業管理學類:著重企業的經營活動,國際企業學系著重跨國公司的運營策略還有品牌行銷管理,需要全球觀點加上在地實踐的結合。 但兩者在財務、行銷與管理學上擁有相同的基礎論述,尤其大二以前的學科內容極為相似。 |
就要你這款 | 就要你熱心於公共事務與議題,不輕易相信單一資料來源所呈現的價值與意見,也不輕易認同所謂的主流價值與意見,而是會盡量蒐集各方資料進行綜合判斷分析,那麼你就適合在政治學類相關科系學習。 | 就要你對於異國文化與管理感到興趣,抗壓性極強、對數字有敏感性、成為一個說話清晰易懂的溝通領導者、喜歡團隊合作並且能針對問題提出解決方案的人,如果你期許自己能成為有自信、擅於溝通、組織資源的人才,國際企業學類將提供一個非常好的培育環境。 |
你所不知道的大學生活 |
●多樣的實習工作機會,可藉此瞭解並參與社會運作 ●與觀點不同的師生進行思想交流與碰撞 ●大量的外語文獻資料,可培養英語閱讀及理解能力 ●由於台灣政治學類研究多半師承歐美及其理念,故會相當程度映照台灣政治制度設計與外交現況之特殊性 |
●能夠有邏輯地組織想法,並提出各種活動的企劃 ●透過許多簡報的發表,提升自己的舞台魅力,成為溝通高手 ●有許多以小組為活動,能夠增加團隊合作精神 |
興趣類型 |
服務經營(ES)
、 廣告公關(EA)、 文藝傳播(SA)、 教育訓練(SE)、 企業型(E) |
行政管理(EC)
、 服務經營(ES)、 廣告公關(EA)、 行政服務(SC) |
不可不知的知識領域 |
法律政治
、 社會人類、 歷史文化、 行政 |
管理
、 經濟會計、 銷售行銷、 外國語文 |
必修或核心課程? |
●綜合領域:政治學、統計學、中華民國憲法與政府、經濟學、社會學、政治學方法論、法學緒論 ●政治理論領域:西方政治哲學、中國政治哲學 ●國際關係領域:國際關係、國際安全、兩岸關係、國際公法、外交決策 ●公共行政領域:行政學、公共政策、組織理論 ●比較政府:比較政府與政治、民意調查 |
●經濟學程:經濟學、個體經濟學、總體經濟學、貨幣銀行學、國際金融學 ●財務會計學程:會計學、統計學、 投資學、財務管理、財務報表分析、國際財務管理、衍生性金融商品 ●行銷學程:行銷學、國際行銷管理、行銷研究、服務業行銷、消費者行為、全球品牌管理、大數據行銷、行銷計量模式、品牌傳播顧問理論與實務 ●管理學程:管理學、策略管理 、科技與創新管理、國際流通管理、國際企業管理學、國際企業經營策略 ●多元結合課程:商用英文、民法概要、商事法、WTO專題研究、微積分、管理數學、管理資訊系統導論、消費者心理學、國貿法規、跨境電子商務、企業社會責任與倫理 |
有哪些可能的誤解? |
都在學習如何從事選舉活動 !?政治學類在培養觀察、理解與分析政治活動暨政治現象的能力,並不是培養政治生涯工作人員。 畢業後只能從政 !?事實上從政只是一小部分的畢業生選擇之路。本學類畢業生因為具有管理、分析與企劃能力,所以大部分都是擔任公、私領域的管理者,以及企業的企劃、行銷或公關等。 |
與企業管理學類相同 !?國際企業除企管學類基礎課程外,範圍更延伸至國際領域,強調國際企業之功能管理。 廣泛而不專精 !?提供多元領域,可挑選有興趣的領域深入學習。 只能從事商貿、企管等工作 !?出路寬廣,尤其適合處理國際整合性工作,或以外文為基礎的商業相關工作皆為可發揮長才之處。 |
政治 | 國際企業 | |
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適合從事的工作 |
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政治 | 國際企業 | |
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核心素養 |
多元文化與國際理解
24.33%
系統思考與解決問題
21.00%
道德實踐與公民意識
14.67%
人際關係與團隊合作
10.67%
身心素質與自我精進
9.33%
符號運用與溝通表達
7.00%
科技資訊與媒體素養
6.00%
規劃執行與創新應變
5.33%
藝術涵養與美感素養
1.67%
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多元文化與國際理解
19.12%
規劃執行與創新應變
15.88%
人際關係與團隊合作
15.74%
系統思考與解決問題
15.44%
身心素質與自我精進
10.15%
科技資訊與媒體素養
8.53%
道德實踐與公民意識
6.62%
符號運用與溝通表達
6.18%
藝術涵養與美感素養
2.35%
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高中課程領域 |
英語文
25.33%
公民與社會
17.33%
國語文
15.67%
歷史
12.33%
地理
7.33%
數學
5.67%
生涯規劃
3.67%
資訊科技
3.67%
本土語文/臺灣手語
3.00%
體育
1.33%
生命教育
1.33%
藝術生活
1.00%
生活科技
0.67%
健康與護理
0.67%
家政
0.33%
音樂
0.33%
美術
0.33%
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英語文
26.47%
數學
13.68%
國語文
13.24%
公民與社會
9.26%
資訊科技
8.09%
生涯規劃
5.88%
地理
5.59%
歷史
4.56%
生活科技
3.82%
藝術生活
2.21%
生命教育
1.76%
本土語文/臺灣手語
1.47%
體育
1.03%
健康與護理
0.88%
音樂
0.74%
美術
0.74%
地球科學
0.29%
家政
0.15%
生物
0.15%
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加深加廣課程 |
英文閱讀與寫作
15.00%
語文表達與傳播應用
11.33%
族群、性別與國家的歷史
11.00%
英語聽講
10.67%
專題閱讀與研究
7.00%
民主政治與法律
7.00%
探究與實作:公共議題與社會探究
6.33%
數學乙
4.67%
現代社會與經濟
4.67%
社會環境議題
4.67%
英文作文
3.67%
各類文學選讀
3.33%
思考:智慧的啟航
1.67%
科技、環境與藝術的歷史
1.67%
國學常識
1.33%
探究與實作:歷史學探究
1.00%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
1.00%
數學甲
1.00%
空間資訊科技
0.67%
未來想像與生涯進路
0.67%
進階程式設計
0.67%
科技應用專題
0.33%
閩南語文口語溝通與表達
0.33%
第二外國語文
0.33%
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英語聽講
23.09%
英文閱讀與寫作
15.59%
語文表達與傳播應用
13.68%
數學乙
9.85%
現代社會與經濟
9.56%
未來想像與生涯進路
5.15%
英文作文
3.68%
探究與實作:公共議題與社會探究
3.38%
進階程式設計
2.06%
專題閱讀與研究
2.06%
第二外國語文
1.91%
社會環境議題
1.76%
科技應用專題
1.47%
數學甲
1.32%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
1.03%
族群、性別與國家的歷史
1.03%
科技、環境與藝術的歷史
0.88%
民主政治與法律
0.74%
健康與休閒生活
0.59%
思考:智慧的啟航
0.44%
運動與健康
0.29%
表演創作
0.29%
新媒體藝術
0.15%
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政治 | 國際企業 | |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
14.67%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
13.33%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
9.67%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
8.33%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
8.00%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
7.33%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
7.00%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
6.33%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
6.00%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.67%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
2.67%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
2.67%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
2.33%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
2.00%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
2.00%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
1.33%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
1.00%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
1.00%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
0.67%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
14.26%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10.59%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10.44%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
8.68%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
8.09%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
7.06%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
6.03%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.15%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5.00%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
4.56%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
3.97%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
3.68%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.24%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
2.79%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
1.76%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.47%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
1.18%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
0.88%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
0.44%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
0.29%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
0.15%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
0.15%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
0.15%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
26.67%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
14.00%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
12.33%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
12.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
8.00%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
7.67%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
6.00%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5.00%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
3.33%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
18.97%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
14.56%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
14.26%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10.15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
9.85%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
8.97%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
8.09%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
7.50%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
3.97%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
3.68%
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