校本部

413台中市霧峰區柳豐路500號

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26247宜蘭縣礁溪鄉林尾路160號

亞洲大學心理學系設置全國第一「中亞聯大網路成癮防治中心」，並提供全國唯一的成癮防治學程。師資之專業領域多元專精，同時具備多位國內外知名畢業的臨床心理學、諮商心理學、工商與社會心理學及心理學基礎領域之專任教師。此外，學生修課自由，並不受招生分組或入學管道之限制。

佛光大學心理學系講授的是原汁原味的心理學，致力於傳授踏實的知識。從學理到應用，老老實實，讓人有立足人世的本錢，也有闖蕩世間的能力。一流的師資、先進的實驗室、優良的學風、親人般的師生同學關係、周延的課程、自由的思辨、隨機的啟發。從課內到課外，時時處處，都是學習的機會。不僅如此，我們重視學習、也講究活潑自在的生活態度。因此，本系學生在社團活動與運動競賽方面，都有令人刮目相看的表現。

「心理學（Psychology）」旨在研究個體的內在心理歷程與因之延伸出的外在行為。主要是透過科學方法，觀察人類心智與行為，統整歸納出對心智與行為的假設，透過不斷的驗證，建立有系統的理論。學科目的是為了瞭解、推論及預測人們的行為，並藉此解決與人類心智與行為相關的問題。

學習「研究人類心智與行為之科學」，人類心智與行為的範疇相當廣泛，包含知覺、認知、情緒、記憶、學習、發展、助人與攻擊及心理疾病等，只要是與人有關的事件，都與心理學有關，本系師資和課程安排提供大學生在心理學眾領域中全面性的探索。

高中同學可先透過參與學校開設的專題式課程體驗主動式學習歷程。

建議對於心理學有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。
如參與心理、助人相關主題之多元課程、社團活動或校外活動。

輔導與諮商學系：雖普通心理學亦是其重要的學習科目，但主要則是以助人技巧與諮商理論為重心，卻無法如心理學般一窺個體心理層面的全貌。
人力資源學系：較為偏重行政法規勞工權益等議題，對於與全人角度注重員工發展及身心健康平衡較少著墨
社工學系：注重社會福利服務相關應用工作，對於心理學理論及應用較少著墨
行銷系：較為偏重實際如電商、網路應用等課題，對於消費心理層面如說服及影響等內涵較少著墨

一、本系學士班除設有「心理學基礎理論及方法學程」，尚有「社會、教育及工商心理學學程」與「認知、臨床及神經科學學程」專業學程。
二、本系教育特色著眼於「人」多於「學術、專業或技能」，重視眼光、思考能力、發展潛能等面向。期待學生在學習基礎學理或應用知識，都能透過研究人、瞭解人，進而關懷人、造就人。為同學奠立堅實的基礎知識、培養心理學者特有的眼光與思辨能力，並有機會涉獵特定專業領域知識，滿足學習興趣。

大多數就讀心理系學生將心理師設定為未來的職涯發展目標，卻對心理師的認識並不夠透澈，首先，心理師分為「臨床心理師」與「諮商心理師」二類，心理相關科系大學生畢業後考取臨床或諮商碩士班學生，並於在學期間完成心理師法要求的專業學分及全職實習，取得碩士學位後，再通過國家心理師考試，方取得心理師的執業資格。

1. 畢業後只能從事助人行業，或沒有其他對應的工作。
2. 只要跟人說話就能賺錢。
3.https://psychology.fgu.edu.tw/zh_tw/about/commoninformation_QA

大眾普遍對心理學的認識，多從媒體與影片中理解，或是一些電視節目中娛樂用途的心理測驗…等。但實際上，心理學是一門講求以嚴謹的科學方法來瞭解與探討人們的內外在行為。透過心理學的養成教育中，將增進學生對人的觀察敏感度，並從理論與專業知能中來關懷與理解個體的行為，尤其是相當重視邏輯與科學態度的培養。。

1. 學習內容-以為都在學習諮商或與醫院精神科有關的內容；或以為就是學習「讀心術」。
2. 學習方法-因為招生大多為社會組學生，以為不需要再學數學，或與生物無關。
3.https://psychology.fgu.edu.tw/zh_tw/about/commoninformation_QA

大多數報考本系「工商與社會心理組」的學生，誤以為自己無法接觸到助人學程相關課程，無助於未來報考心理學研究所，往「臨床心理師」與「諮商心理師」之路前進。但事實上，本系為招生分組，主要是先讓學生能考量自己在大學間探索自己的興趣。因此，不論您是那一組進入到亞大心理系，本系提供給學生的選習課程都是抱持著十分開放的態度。

亮點：私校心理第一品牌—溫暖專業，深入人心
1. 教師研究能量為私立大學之拔尖。
2. 設有碩士班臨床心理學組，是臨床心理師的搖籃。
3. 心理學實驗室設備齊全。
4. 充實且朝氣蓬勃的課外活動（本系學生會連2年獲全國社評優等及特優獎）。

在校生回饋：
1. 師資雄厚，老師學識淵博且有豐富的經驗。
2. 老師很關心學生，不僅課業，也關心同學平日生活。
3. 國立收費及資源。