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運動與健康促進管理學士學位學程是佛光大學為有志於運動、健康及管理領域的學生設計的跨領域學程，旨在培養具備運動專業知識、健康促進能力與管理技能的人才。課程涵蓋專任運動教練知識課程、運動傷害防護員課程、傳統整復技術士課等領域，並結合實作訓練，讓學生能在實際環境中學習。學程設有專屬推拿整復專業教室與健身空間，並利用本校運動場館進行實踐，提供豐富的實習機會與業界交流平台，幫助學生積累經驗並提升就業競爭力。

本系成立於1988年，因應國內外運動推廣教育發展潮流，配合國人休閒運動的趨勢與需要，訂定多元化的教育目標，為全國第一與唯一以體育推廣為系務發展目標之學系；並針對社區、職場、機構之需要，培養休閒運動、幼兒體育與運動賽會之推廣與教育專業人才，能與就業場域無縫接軌，畢業後系友表現亦深受業界肯定，另有碩士班可繼續鑽研學術與實務研究。

本學程結合運動教練、健康促進與管理三大領域。學生將學習人體運動機能、運動傷害防護與健康管理，理解如何透過運動與生活型態調整來維持身心健康。同時培養活動企劃與運動產業經營能力，能規劃健身中心、健康促進方案或體育活動。此學程旨在培育兼具專業知識與管理能力的健康產業人才，讓學生能在運動、健康與管理之間建立完整的實務應用能力。

「體育推廣學系」以運動推廣與指導人才之培育為發展主軸，培養休閒運動、幼兒體育與運動賽會之推廣與教育專業人才，提供結合體育理論與實務之學程，及強化高等教育之在職進修功能，進而達到政府發展終身學習與推廣全民運動之目的。

本學程均衡重視學習運動與健康促進相關知能，具備基礎的理解能力，強調實務能力的培養。因運動與健康促進涉及人體肌肉、骨骼與生、心理知識，除了運動與健康促進的學習熱情，可強化相關基礎知識涉略，並了解運動與健康促進產業未來發展趨勢。

進入體育推廣學系，會從事運動教學、賽會、幼兒體育等技能培養和活動，建議對體育推廣有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。
一、積極參與校內外體育活動，展現對運動的興趣或樂於從事運動推廣與指導活動。
二、練習以口語或文字，整理、歸納整理自己的多元表現學習歷程及自述。
三、練習以口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論，展現領導與溝通互動能力。
四、嘗試問題式探究自我學習及涉獵各方常識，並以小論文之撰寫，具體呈現自我學習能力、領導與溝通互動及運動表現之相關學習成果(如競賽成績、實習體驗、小論文、作品、專題、證照等)。

本學程常與其他相似名稱學系混淆，但其定位與發展方向明顯不同。相較於運動與健康科學系著重生理與醫學研究、體育學系偏向教學與教練培育、休閒運動管理學系聚焦觀光與娛樂活動經營、健康管理學系則強調醫療照護與政策管理，本學程以「運動」為核心、「健康促進」為目標、「管理」為方法，整合運動科學與實務管理，培養能規劃活動、推動健康方案並經營健康產業的跨域專業人才。

體育學類容易與休閒管理學類互相混淆；休閒管理學類，偏重運動觀光、遊憩規劃與行銷。而本系為體育學類，為探討一切以身體活動為基礎的知識體系，培育運動科學、運動休閒、體育師資以及運動技術之專業人才，透過各項運動專長術科訓練，結合運動學術理論與應用課程之學習，以理論為本、實務為體、生活為用。

本學程畢業出路多元，除可進入健身中心、健康促進機構、連鎖運動產業等，亦能擔任國中小及高中職體育班或代表隊專任運動教練。具專業者可考取運動傷害防護員或傳統整復推拿技術士證照，其中後者可依法自行開業從事推拿與健康照護服務，具創業發展潛力。另可進一步攻讀運動管理、健康促進或體育教育等研究所。

本系出路多元，傳統觀念對體育人才認知狹隘，覺得若不當選手就是當體育老師，其實本系畢業生在各領域有出色表現，除體育教師外，幼兒運動相關產業如幼兒體能教師；運動賽會相關產業如賽會企畫、執行；休閒運動產業或公務政府機關人員皆為未來出路選擇之一。
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高中生最常誤解本學程以為是單純「體育訓練」或「健身課」，實際上本學程並非只學運動技巧，而是結合運動科學、健康促進與管理實務的跨領域專業。學生除學習體適能、運動生理與營養外，還需修習活動企劃、健康方案設計、運動產業經營與實地實習等課程。另一常見誤解是認為只需體能好即可入學，但本學程更重視思考與應用能力

想讀體育推廣系的同學喜歡運動、喜歡觀賞運動賽事是先決條件。本學系課程上都會有各種不同的運動術科課程，雖不會要求每位同學都要達到競技運動選手的標準，但喜歡運動、懂運動競賽規則、參與運動是最基本的要求，也是未來從事體育相關運動工作的基礎；不用體能很好或有體育專項才能來念，運動術科可以進來系上後再來學習。

佛光大學自2023年成立「運動與健康促進管理學士學位學程」，旨在回應「全民健康」與「運動產業化」的趨勢，培育兼具運動能力與健康促進管理能力的專業人才。學程教育目標包括：培養具運動與健康促進核心能力之管理專才、強化理論與實務整合及創新應用能力，並配合產業需求提升就業競爭力。課程內容涵蓋三大領域：「運動與健康促進基礎課程」奠定專業理論；「運動事業管理課程」著重團隊經營與產業管理；「健康促進管理課程」聚焦運動防護、推拿整復與健康活動策劃。教學以實作為主、理論為輔，透過專題、實習與產業合作強化跨域能力。畢業生可從事運動教練、體適能指導、運動行銷、健康促進與樂齡健康推廣等工作，亦可報考運動管理、健康事業管理及相關研究所。整體而言，該學程兼具前瞻性與實務導向，致力

本系特色課程包含術科、運動專項課程，以及3大實習/實作課程修習 (包含：運動賽會、幼兒體育、休閒運動等3大實習點)，透過課程模組的規劃，培養學生具備更多元的專業能力，如運動賽會、幼兒體育、休閒運動、運動技術、職場與證照、語文與表達、資訊與溝通，以符合社會發展與需求，有效提高學生就業機會。