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我的學系 佛光大學
公共行政與國際事務學系
國立東華大學
公共行政學系
所屬學群 法政學群 管理學群
行政管理學類
法政學群 管理學群
行政管理學類
所在校區

校本部

26247宜蘭縣礁溪鄉林尾路160號

壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

學系特色

本系結合公共行政與國際事務,課程規劃兼具行政管理與國際關係,涵蓋SDGs、AI與ESG等重要議題,培養具全球視野與在地行動力的人才。擁有來自國內外博士的堅強師資,學習資源豐富,並提供多元海外交流機會。校園環境幽靜宜人,是安心學習的好地方。畢業後可進入政府機關、企業或非營利組織發展,未來出路寬廣,是關心社會、想影響世界的你最佳選擇!

本系以培育國家公共行政人才為核心辦學理念,希冀藉由公共治理的理論學習,培養公、私部門所需的領導統御和學術研究人才。本系著重公共行政的基礎理論學習,並且結合實務導向的實習課程,和鼓勵學生從事跨學科領域的博雅學習,以強化學生的本科專業知識、拓展其人文關懷與學科視野。透過教學與研究的相互整合與支援,本系最終希望培育理論與實務能力兼具、懷有在地與國際視野的卓越公共事務人才。

學科意涵

公共行政與國際事務為跨領域社會科學,融合政治學、管理學、經濟學、法學等基礎。前者聚焦政府運作、公共政策與行政效能,後者探討國際關係、外交政策與全球治理,強調跨文化理解與國際視野。兩者結合,培養具政策思維與全球觀的人才,能於政府、企業與國際組織中,在SDGs、AI、ESG等議題發揮關鍵影響力。

公共行政學系是以培育國家公共治理人才為辦學理念的大學科系,希望藉由相關的理論與實務學習,培養公、私部門所需的領導統御和學術研究人才。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

為對應個案教學法,學生可建立「公共議題觀察筆記」,每週選一則公共新聞,以簡單架構書寫:包含事件本身、涉入角色、核心問題、可能對策…等等?並寫出「我會怎麼做」的看法。可培養問題分析與政策思考能力。角色扮演與模擬方面,可參加模擬市議會、立法院活動、公民辯論社,或與同儕組隊進行角色模擬(如市長、議員、利害關係人),訓練溝通協商與公開表達能力,深化對政府與國際組織運作的理解。專題研究與跨域實作方面,可選擇關注議題(如性平、減碳),進行簡易研究與寫作,嘗試投稿、參賽,或經營社群平台分享成果。亦可結合AI工具進行資料分析、圖表製作等,並與其他學科跨域合作,提升數位與公共參與能力。

1.著重社會領域書面報告或實作成果作品。
2.著重與本系相關學科表現,以及非修課紀錄之成果作品或特殊優良表現。

與相關科系之異同

「公共行政與國際事務學系」是一個跨域整合的設計,結合公共治理實務、法律實務應用,以及地緣政治與國際兩岸事務分析,對於新興議題如SDGs、ESG、AI等均融入課程講授,相較傳統單一取向的科系(例如政治學系、公共行政學系、行政管理學系、公共管理學系、公共政策學系、國際關係學系等),本系更強調應用導向、在地連結與區域專長,對未來投入公部門、非營利組織、國際NGO或政策研究單位都具實質幫助。
下載詳細資料

公共行政是一門自19世紀末、20世紀初,逐漸自政治學和法學等社會科學領域中獨立出來的學科領域,尤其著重政治學和企業管理學的理論基礎,致力探索政府如何透過最有效的資源運用情況下,為社會提供最具效益、最適切、以及最合理的公共服務,尤其特別關注資源分配、社會公義以及經濟效益等議題。

生涯發展容易誤解之處

您以為讀公事系只能考公職或當導遊嗎?其實,本系培養的是具備全球視野與在地行動力的跨域人才!畢業生活躍於政府機關、私人企業、非營利組織,從國際事務、公關行銷、教育訓練到電子商務、國防軍事與宗教組織的管理,都是我們施展專業的舞台。扎實的課程訓練與多元實作經驗,讓您未來職涯無限寬廣,精彩程度超乎想像!

從「公共行政」這四個字來看,許多人以為,畢業後當公務員,在公務體系處理行政事務,是本科系畢業生多半的出路,但除了進入公部門服務外,公行系畢業生的未來出路相當寬廣。例如擔任國高中公民科教師或至業界公共行政專業領域發展。

學習方法容易誤解之處

多人誤以為本系是公民課的升級,實則培養跨學科分析與實作能力,法學則強調實用法律常識,促進公民參與;誤解本系生只能參加國考,實則強調跨領域應用,培養學生應對SDGs、ESG、AI等能力。課程兼容政策批判思維、國際視野與法律素養,在政府、企業與國際組織中發揮影響,故關注時事、培養批判思維與跨文化理解力是

公共行政屬於社會科學中應用取向的學門,為一培養能理解、應用政府治理的理論性知識與各項政策工具,並從中反思實務與理論之落差,以精進相關理論知識與實踐方法的活動,是一門有別於政治學,較關注資源分配、社會公義、經濟效益等議題的專門學科。

學習資源或補充說明

本系十分重視師生間的互動學習,並積極推動海外交換生與實習,拓展學生國際視野與實務經驗。學士班畢業生出路廣泛,除公職外,亦活躍於人力資源、社造文創、行政管理、公關企劃、教育機構與民調分析等領域,亦有創業成為青年企業家者。面對AI、ESG、SDGs等全球議題趨勢,本系強調跨領域能力培養,銜接社會與未來挑戰。碩士班畢業系友多任職軍公教職,或當選地方機關首長及民選公職,成為地方公共事務的中堅力量。

本系教師長期深耕國家理論、公共治理、永續發展以及國際事務等諸領域之學術研究,並於各該領域做成卓越貢獻,研究表現於校內系所中名列前茅,與國內其他高教學府相近專業類科做評比,亦排名於10%以內。本系除具備良好的課程設計和先進的教研設備外,亦與國外多所大學保持緊密的學術交流合作,定期舉辦中大型國際學術研討活動,並持續辦理強調在立連結與社會實踐的參訪與實做課程,提供在學學子多元豐富的學習環境。

我的學系 佛光大學
公共行政與國際事務學系
國立東華大學
公共行政學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 政治學(核心必修)
    • 法學緒論(核心必修)
    • 國際關係(核心必修)
    • 行政學(核心必修)
  • 大二必修
    • 社會科學研究方法(核心必修)
    • 比較政府與政治(核心必修)
    • 兩岸關係與大陸政策(核心必修)
    • 地方創生理論與實務(核心必修)
    • 憲法與政府(核心必修)
  • 大三必修
    • 印太戰略與區域安全(核心必修)
    • 大數據與問卷調查分析(核心必修)
  • 大一必修
    • 經濟學
    • 法學緒論
    • 應用統計學
    • 政治學
  • 大二必修
    • 行政學
    • 財政學
    • 社會科學方法概論
  • 大三必修
    • 公共政策
    • 人事行政
    • 比較政府
  • 大四必修
    • 行政法
    • 實習與演練
專業選修課程
  • 國際事務與智慧行銷學程
    • 本系學生除了需選讀校通識教育、院跨領域特色學程、系領域核心學程共89學分,可選修此專業學程共21學分,以增進對國際事務與智慧行銷、大數據分析⋯⋯等專業領域的瞭解,對於東亞、印太地區政經局勢發展及政治風險分析,也能習得相關專業知識,成為涉外領域人才。
  • 公共行政與永續領導學程
    • 本系學生除了需選讀校通識教育、院跨領域特色學程、系領域核心學程共89學分,可選修此專業學程共21學分,以增進行政法制運作和人力資源管理等專業實務的認識。再配合永續領導等趨勢潮流重要知識技能,可成為公私企業、宗教組織...等部門組織管理人才。
  • 公共行政
    • 系統思考與組織學習
    • 政府組織再造
    • 社區發展與參與
    • 民意調查與分析
    • 西洋政治思想史
    • 電子化政府概論
    • 財務行政
    • 政策影響評估
    • 政府績效管理
    • 府際關係與跨域治理
    • 政策行銷概論
    • 社會學
    • 環境經濟學
    • 非營利組織概論
    • 犯罪學
    • 環境影響評估概論
    • 永續發展
    • 刑法概要
    • 民意調查與分析
    • 勞工政策與行政
    • 新聞寫作實務
    • 政治傳播
    • 公共管理
    • 時政新聞導讀
    • 民意與媒體
    • 決策模式分析
    • 政策規劃與執行
    • 國際組織
    • 政府績效管理
    • 策略管理
    • 政治經濟學
    • 立法論
    • 非營利行銷概論
    • 歐洲治理與歐盟政策
    • 國際經貿建制
    • 知識管理
    • 區域統合
    • 行政個案分析
    • 政策行銷概論
    • 政策分析與模擬
    • 危機管理
    • 實務實習
    • 東亞政治思想史
    • 歐洲聯盟概論
    • 公共行政與空間分析
    • 組織行為
    • 商事法
    • 心理學概論
    • 地方政府與政治
    • 審議式民主理論與實務
    • 社會政策分析
    • 民法概要
    • 國際關係
    • 國際現勢
特色課程
完整課程地圖
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適合從事工作
  • 行政事務秘書

    主要負責處理資訊及文書類的工作,並協助確認主管行程、會議安排及記錄等工作。


  • 人力資源助理

    協助人力資源相關業務、人力資源行政工作,以及執行部門主管交辦事項。


  • 公關企劃人員

    負責公關活動之企劃與執行(如:企業活動、產品上市、獎勵活動、主題餐會、開幕剪綵活動、慶典儀式、展示會、慈善贊助、募款或是其它公眾活動等)。


  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 行政人員

    協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。


  • 人力資源助理

    協助人力資源相關業務、人力資源行政工作,以及執行部門主管交辦事項。


  • 中高職教師

    具有中等教師資格身分,擔任各國高中學校或職業學校、綜合高中的教師。


  • 公家機關相關人員

    1.接受人民委託,管理公共事務的人員。2.依法於受有俸給之文武職公務員,及其他公營事業機關服務人員。


系友生涯

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公共行政學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
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說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50% Complete
50%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50% Complete
50%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50% Complete
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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