校本部

26247宜蘭縣礁溪鄉林尾路160號

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台中市南區建國北路一段110號

佛光大學心理學系講授的是原汁原味的心理學，致力於傳授踏實的知識。從學理到應用，老老實實，讓人有立足人世的本錢，也有闖蕩世間的能力。一流的師資、先進的實驗室、優良的學風、親人般的師生同學關係、周延的課程、自由的思辨、隨機的啟發。從課內到課外，時時處處，都是學習的機會。不僅如此，我們重視學習、也講究活潑自在的生活態度。因此，本系學生在社團活動與運動競賽方面，都有令人刮目相看的表現。

本系於民國91學年度創系，系所目標是要回應社會變遷醫療需求，培養具有心理學知識與人文關懷素養之優質心理健康照護人才，成為中部地區重要心理醫療服務之重要資源中心。鑑於社會需求、產業及領域發展趨勢，再加上本校為醫學大學之特質，所以本系的發展特色定位在「臨床心理學」與「認知神經科學」。

學習「研究人類心智與行為之科學」，人類心智與行為的範疇相當廣泛，包含生理、知覺、認知、情緒、記憶、學習、發展、人格、助人專業及心理疾病等，只要是與人有關的事件，都與心理學有關，本系師資和課程安排提供大學生在心理學眾領域中全面性的探索。

研究行為與心智的科學，涵蓋對人類與動物行為與心理機制的探索與研究。

建議對於心理學有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。
如參與心理、助人相關主題之多元課程、社團活動或校外活動。

廣泛閱讀各類書籍，隨時觀察他人，並了解自己。

一、本系學士班除設有「心理學基礎理論及方法」、「社會、教育及諮商心理學」與「認知、臨床及神經科學」等專業學程。二、本系教育特色著眼於「人」多於「學術、專業或技能」，重視眼光、思考能力、發展潛能等面向。期待學生在學習基礎學理或應用知識，都能透過研究人、瞭解人，進而關懷人、造就人。為同學奠立堅實的基礎知識、培養心理學者特有的眼光與思辨能力，並有機會涉獵特定專業領域知識，滿足學習興趣。

心理學是研究個人的內隱及外在行為之科學。
以微觀的角度分析人類行為，可涉及自然科學(大腦、生理)與社會科學(助人素養、人與人的關係)。
社會系主要研究一群人，以巨觀的角度來看社會、團體的結構、制度與權力等之操作。
社工系要具備理解與處理社會問題的基礎知能，應用社會工作知能與方法於各個實務場域。
教育系主要培養中小學教育師資，除各學科領域專業知識也教導未來的教育工作者所應具備的專業素養。

1. 畢業後只能從事助人行業，或沒有其他對應的工作。實際上對應工作範圍大。
2. 只要跟人說話就能賺錢。實際上諮商臨床專業性很高。
3.系網Q&A: https://psychology.fgu.edu.tw/zh_tw/about/commoninformation_QA

專業領域中沒有「心理醫師」職稱，而是區分為臨床心理師或諮商心理師，兩者均需相關的研究所畢業並通過國家考試。另一方面，有精神科(或身心科)醫師，需修讀醫學系，並接受相關專業訓練。心理系師生並非擁有讀心術，無法憑空猜測他人的內心世界。
然而，沒有讀心術沒關係，透過了解心理學，可以知己知彼，立於不敗之地。

1. 學習內容-以為都在學習諮商或與醫院精神科有關的內容；或以為就是學習「讀心術」。
2. 誤以為只收某組學生，實際上本系同時適合自然組與社會組學生。
3.參考：https://psychology.fgu.edu.tw/zh_tw/about/commoninformation_QA

沒有教催眠、沒有教市面上的心理遊戲、不只有佛洛伊德、不是玄學。
有教放鬆技巧、有心理測驗學、有許多20世紀重要的心理學家、是科學。

亮點：私校心理第一品牌—溫暖專業，深入人心
1. 教師研究能量為私立大學之拔尖。
2. 同時設有碩士班臨床心理學組與諮商心理學組，是臨床心理師與諮商心理師的搖籃。
3. 心理學實驗室設備齊全。
4. 充實且朝氣蓬勃的課外活動。

學生回饋：
1. 師資雄厚，老師學識淵博且有豐富的經驗。
2. 老師很關心學生，不僅課業，也關心同學平日生活。
3. 國立收費及資源。

本系善用醫學大學的優勢，與其他相關科系合作，設立多樣性跨域微學程，促進相關院系課程資源的跨領域整合，讓學生更有系統地選修跨系專業課程，進一步大幅提升未來的競爭力與專業素養。

推薦書籍「這才是心理學」。