中央校區

970花蓮市中央路三段701號

城中校區

100台北市中正區仁愛路一段1號

設立宗旨：培育具專業知能與慈濟 人文精神的藥學專業人才
1.培育兼具藥學專業與慈濟人文素養；具備關懷生命與大愛利他精神高品格藥師。
2.提昇東部地區藥學專業，改善東部藥事人力，保障國人用藥安全。
3.培育善於溝通、勇於承擔、重視團隊合作並終身學習能力之藥師。

本系教育目標旨在培育具有國際觀之公共衛生人才，為拓展學生國際視野，本系鼓勵學生前往海外進行實習，自2012年起持續耕耘，陸續選送學生前往馬拉威參與全球衛生技術人才培育計畫，以提升學生在全球衛生的相關知識技能，增加海外田野實作經驗。臺大公衛學院於2017年成為北美以外第一所獲得美國公共衛生教育委員會(CEPH)認證之公共衛生學院，後又於2023年通過第二輪評鑑，其下所頒授之學/碩/博士學位均獲認證，

培養具專業知能與慈濟 人文精神的藥學專業人才。從藥物科學(Discovery)、轉譯藥劑學(Development)至臨床藥學(Clinical)三方面進行課程設計與專業藥師養成計畫。本系願景為培育兼具藥學專業與慈濟人文素養之高品格藥師；提昇藥事人力與用藥安全。

公共衛生為一科際整合的科學，其範疇橫跨生物統計、流行病學、衛生行政與管理、環境與職業衛生、社會行為科學等五大領域，藉由這些領域專業知能的訓練，培養能夠發現、分析、歸納、解決、管理公共衛生相關議題的專業人才，以追求為全民提供疾病預防與健康促進為目標。

一、重視自然科學、語文領域等的科目。強化化學、生物領域較能理解藥學課程內容並較能達到藥學知識與藥事技能之核心能力。
二、探究自然科學領域之學習能力、除實作成果更重視探究歷程過程中的反思。
三、培養自主學習，擅長人際溝通互動、具有利他服務精神。

高中在學期間與公共衛生領域有關之書面報告、實作作品、自然/社會領域探究活動成果，或特殊類型班級之相關課程學習成果。

僅藥學系畢業學生才具備參加藥師國考資格，未來可考藥師證照。六年制藥學系將可同時成為兼具以藥物要為中心之藥物科學專家以及以病人為中心之臨床藥學人才。

臺大公共衛生學系為一綜合型的科系，所提供的課程規劃即涵蓋了綜合的訓練，對於學生在畢業後的升學或就業提供了多元選擇的機會。相較於同為醫藥衛生學群的其他相關科系，公共衛生關注的議題著重在群體健康的層面，例如公共衛生政策、環境健康議題等；而其他醫藥衛生相關科系多偏重於個體健康的層面。

畢業後取得藥師證照，可擔任臨床藥師、社區藥師、藥廠藥師或新藥研發藥師等。亦可從事基礎或臨床藥學教學的教師或研究人員等。

1.不僅只與”衛生”的工作有關，更著重與群體及環境”健康”相關的工作範疇。
2.出路多元，除了一般大眾所熟知的政府機關及衛生醫療體系，在產業界、學術界亦有本系校友的投入，也都有亮眼的表現。
3.可參與的證照考試不僅只於環職衛相關領域，亦涵蓋健康管理領域如：醫務管理師、健康保險管理師。

無

1.除了基礎性專業知識的傳授，亦強調於實務上的應用，注重實踐能力的培養。
2.不僅有課堂講授，亦延伸至社區行動學習或實驗室實作，提供多元學習的整合訓練。
3.課程規劃內涵橫跨自然科學與人文社會科學，強調跨領域的綜合訓練，素有「小臺大」的別稱。

1.本系藥學系為六年學制。
2.本系結合慈濟醫療志業體其他院區(如花蓮、臺北、臺中、嘉義大林、雲林斗六、花蓮玉里、台東關山、苗栗三義等)中的臨床醫師、藥學師資群，藉此學習到各院區不同特色的醫藥事照護，能讓慈大藥學系學生有更多元、更完整的臨床藥學實習場域。

本系所規劃之課程分流模組，係為軟性教學分組，學生於低年級階段以修習核心共同必修課程為主，於高年級階段依個別志趣及未來發展方向擇一領域精進專業課程知能。