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我的學系 國立高雄大學
生命科學系
國立臺南大學
生態暨環境資源學系
所屬學群 生命科學學群
生命科學學類
生命科學學群 跨 生物資源學群
生態學類
所在校區

校本部

811高雄市楠梓區高雄大學路700號

榮譽校區

701臺南市東區榮譽街67號

學系特色

本校位居南臺灣傳統產業與新興產業廊道的樞紐,具產業發展的地理優勢。本系的目標配合生物學、生技發展,並與產業結合,以培育生物學發展與生物科技所需的人才。本系教師專長涵蓋動物病理、動物生理、植物分子生物學、天然物化學、環境毒理與代謝體學、生物資訊與多體學分析,以及腫瘤細胞與免疫學。在學能接觸產業實務。畢業系友任職於生技、製藥、檢驗及食品產業。






國立臺南大學生態暨環境資源學系成立於2008年,是國立大學中唯一以「生態學理論與應用」及「生態保育」為核心發展的學系。課程結合生態學、環境科學與資源管理,培養兼具科學素養與實務能力的人才。系所發展聚焦三大領域:生態科學與生態保育、環境資源管理與生態復育,以及生態旅遊與環境教育。面對氣候變遷與永續發展挑戰,本系致力培育具備綠領專業能力的人才,投入生態研究、環境顧問、ESG永續管理與環境教育等多元領域

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學科意涵

生命科學是以觀察、實驗與數據分析探討生命現象的自然科學,研究對象涵蓋微生物、植物、動物與人類,研究尺度從分子、細胞、個體延伸至族群與生態系。研究範疇包括生命的起源與演化、構造與發育、生理功能與行為、遺傳與分類,以及生物與環境的交互作用。近年來,基因體學、多體學、生物資訊與生物技術快速發展,生命科學也與醫藥、農業、食品及環境等領域結合。

生態暨環境資源學系為跨社會與自然領域的科系,以生態學和環境科學的角度來探討生態環境議題及環境變遷問題,並謀求解決之道,以守護地球生態系。生態學為探討生物與生物及生物與環境之間的關係的學門。環境科學為跨學科領域的學門,目標在解決環境生態永續的問題。為尋求人類社會與地球環境共同永續,需要使用社會科學、自然科學與藝術人文等概念與技能。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

培養學生觀察、探索與邏輯分析能力,充實生命科學專業知識與實驗技術;透過專題研究、跨校壁報競賽及科研英文課程,強化文獻閱讀與口語表達能力,並結合業師授課與跨領域學習,銜接生技產業實務。詳如PDF附檔。
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建議高中生關注環境生態永續及保育的新聞,增強生態、環境與永續發展基本概念。閒暇時也能多參與動植物等協會之志工活動。
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與相關科系之異同

本系與生物科技、農藝、園藝、畜牧、水產及生醫等學系同樣以生物為對象,但相關學系多聚焦特定物種或產業;本系則著重跨生物類群的基礎訓練,主修普通生物學、遺傳學、微生物學、細胞生物學、生物化學、分子生物學,生物統計所學原理與技術可應用於動植物、微生物、生醫、生態演化及生物科技等研究,並可銜接上述應用領域。

本系與生命科學和生物科技學系不同,也與環境工程和環境管理學系不同。
本系為跨領域科系,強調生態及環境資源的永續利用與保育。
主要培養環境教育、生態旅遊、環境科學研究、環境資源保護,管理等人才。
強調人與生態之間的連結。
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生涯發展容易誤解之處

外界會問生科系的學生畢業後大多只能從事研究助理或學術相關的工作嗎?答案是否定的。生科系畢業生的出路寬廣,舉凡與生物科技、生物醫學相關的產業皆是適合本系畢業生,在校期間配合跨領域學習,未來不論從事生醫、生技產品研發、企劃、銷售或自行創業都是可能的出路。

本系畢業生就業選擇多元,除政府公職外,也可進入生態顧問公司,成為具社會實踐力的推動者。隨著全球對環境永續重視提升,綠領人才需求快速增加,本系所培育學生具備跨域與實作能力,深受業界青睞。另每年有5 名國小師資培育名額,及不定期公費生機會,鼓勵多元發展。

學習方法容易誤解之處

外界常以為生命科學系偏重基礎生物學原理而較為枯燥,其實本系課程多元活潑。本系配合國家生技發展並與南部生技產業結合,依師資專長規劃彈性學群,開設跨領域學程、微學分與實務課程,並搭配業界教師協同授課及校外參訪。教學基礎與應用並重、理論與實務並行,讓學術型與產業型學生及早確立方向,習得必要的知識技能。

本系與一般生物資源及生態演化系組不同,因為本系發展方向包括生態科學與保育、環境復育及環境教育,規劃有生態保育、環境復育、環境教育及生態旅遊課程,課程訓練內容除了理論知識學習、也更加著重在實際職場、研究應用能力的訓練上。較為廣泛及完整。
https://youtu.be/cY2XaoSnHdM?si=

學習資源或補充說明

高雄大學是綜合大學,學生可擁有豐富的跨系、院,甚至跨校學習資源和選擇。本系課程兼重理論與實務,設有彈性學群,學生可依興趣選讀,並提供大學入門、微學分、跨領域學程、實務課程、先修課程及夥伴學校等多元學習管道;實驗課採小班教學,並由教學助理協助授課。產學連結方面,邀請生技公司、因國際大藥廠等業界教師協同授課,設有業界導師制度,並安排學生參訪生醫企業、上市公司、中研院生物相關研究中心等機構。系友定期返系分享國外(英國、日本)交換、留學(美國、日本)及國內外職涯經驗。系上擁有各式實驗儀器,並提供導師制度、系所工讀金與弱勢生樂學計畫,支持學生學習與生涯發展。

本系是國立大學中唯一以「生態」為名的科系,專門培育三大類未來熱門人才:生態科學與保育、環境教育與生態旅遊、環境資源管理與復育。課程內容橫跨保育、復育、永續發展與生態旅遊等領域,比一般生態、生資或森林相關科系更全面、更實用。從課堂到野外、從理論到實作,學生將參與生態調查、移地教學、專題研究與實習,親身體驗自然、強化職場能力。本系也提供產業導向課程與職涯發展規劃,協助學生與未來職場接軌。依託綜合大學的資源,學生可跨系選課、雙主修或輔系,拓展跨領域競爭力。另設有自然領域師資培育課程,歡迎對教育有熱情的同學選讀,成為具備生態素養與教學能力的未來人才!

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核心課程地圖
  • 大一必修
    • 生命科學概論
    • 普通生物學與實驗 (一)
    • 普通生物學與實驗 (二)
    • 微積分
    • 普通化學與實驗 (一)
    • 普通化學與實驗 (二)
  • 大二必修
    • 遺傳學與實驗
    • 微生物學與實驗
    • 有機化學
    • 細胞生物學
    • 生物化學與實驗 (一)
    • 生物統計學
  • 大三必修
    • 生物化學與實驗 (二)
    • 動物生理學
    • 植物生理學
    • 生態學與實驗
    • 資料分析與視覺化
  • 大四必修
    • 書報討論 (一)
    • 書報討論 (二)
  • 大一必修
    • 普通生物學
    • 普通生物學實驗
    • 生態學
    • 生態學實驗
    • 環境科學
  • 大二必修
    • 動物分類學
    • 動物分類學實驗
    • 植物分類學
    • 植物分類學實驗
    • 生物統計學
    • 生物統計學實驗
    • 演化生物學
    • 保育生物學
  • 大三必修
    • 動物行為學
    • 生態調查
  • 大四必修
    • 學士專題
專業選修課程
  • 動物科學學群
    • 無脊椎動物學、動物生理學實驗、動物組織培養學及實驗、 昆蟲學、免疫學、動物組織學及實驗、免疫學特論、脊椎動物學、 實驗免疫學、內分泌學、魚類學概論
  • 植物暨微生物科學學群
    • 植物組織培養學及實驗、植物生理學實驗、植物光合作用及實驗、藥用植物學、生物技術與作物育種、應用微生物學及實驗
  • 不分領域
    • 生物技術概論、生物統計學、生物統計學實習、學士論文、生態學、生態學實驗、生物系統學原理與實務,生物科技英文、細胞週期、分子生物學導論、生物化學導論、生物多樣性概論、病毒學、中國傳統醫學導論、光譜學導論、天然物生合成路徑概論、基因體學概論、專題研究
  • 環境生態學群
    • 包括生態保育的基礎及進階課程。
  • 環境教育與生態旅遊學群
    • 包括環境資源、環境教育、生態旅遊及生態復育等相關實務與應用課程。
特色課程
完整課程地圖
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適合從事工作
  • 實驗化驗人員

    應用化學知識,從事科學試驗、檢驗、分析、化驗儀器操作等工作。


  • 農藝/畜產研究人員

    從事農園藝作物、畜牧等研究,包括作物栽培收成、蟲害防治與飼料配方設計、育種改善等有關作業之改良工作。


  • 生物科技研發人員

    從事動植物品種、基因等成分研究,並將其研究結果運用至生物、農業、醫學、工業等領域。


  • 食品研發人員

    從事健康食品原料、成分製造及研發加工問題,發展健康食品之特性、加工、保存、添加物等工作。


  • 植栽與園藝人員

    從事各式植物、花卉、盆栽、庭園景觀等種植栽培工作。從事農藝及園藝作物之種子、菌種及苗木繁殖等工作。


  • 企業機構

    企業機構(生態顧問公司、環境工程與檢測顧問公司、開發與工程規劃顧問公司、休閒生態旅遊事業、環境教育公司)


  • 非政府組織

    環保團體、動物保護組織、自然教育中心與遊憩區


  • 公職

    公職(觀光類、環保類、動物園、農業類、國家公園、教師、林務局)


系友生涯

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生態暨環境資源學系

多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
35% Complete
35%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30% Complete
30%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%


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