台灣處於競爭劇烈的東亞經貿局勢當中，為求與區域緊密接軌，本系⾸創以東亞區域主要國家（⽇韓越）之語文兼具社會科學兩⼤學程並重之設計，以東亞語⾔、政治、經濟、⼈文發展等課題為研究及⼈才培育之科系。

本系課程著重韓語的專業能力養成，以聽、說、讀、寫、譯等核心能力為主，輔以韓語教育與教學，以及對韓國社會、文化、經貿與政治等多元領域選修課程，增進學生對韓國及東亞地區認識與瞭解，拓展學生的宏觀視野與探索知識之特質，累積學生之後就業或從事學術研究之自信心與競爭力。

課程設計以學習「越南語」為主，並搭配越南歷史、文化或政治經濟等選修課程為輔。可兼具學習語⾔與社會科學之越南語組。

韓國語文學系：課程以韓語學習為主，輔以韓國深度知識之建構，以培育台灣社會所需之知韓人才為目標。

我們建議對於語文有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。

一、接觸論著、小說、戲劇、影片、紀錄片等文藝創作，養成文字影視閱讀與賞析能力。
二、練習以口語或文字，整理、歸納各種文字影視閱讀文本的問題意識、結構安排與主要論點，並進行優、缺點之評論。
三、練習以口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。
四、練習以實物與數位化途徑與工具搜集史料與研究論著。
五、關心時事發展，並進行社會參與，進而多做現在與過去之聯想與對話。
六、嘗試問題式探究，並以小論文之撰寫，或以小說之創作、戲劇之展演、遊戲之設計、微影片與紀錄片之製作等方式，具體呈現個人研究成果或觀點。

我們建議對於韓文有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。
一、養成閱讀的好習慣。
二、與好友或同學成立讀書會：藉由與夥伴成立讀書會，討論一本書的背景、由來、整理脈絡的表達方式，進而與夥伴進行練習或運用，體驗語文溝通的方式。

高大東亞語文學系越語組為全台唯一專門教授越南語課程系所，更是全台灣以「升學」、「就業」和雙軌三導向設計的完整越南語教學之系所。
除了教授越南語文之聽、說、讀、寫等能力，同學於大三、大四期間可至越南姊妹校大學交換留學一學期或一年，對於語言學習能力可更加提升，本系另規劃每位越語組同學皆可至越南實習，可提早了解職場與業界環境，讓語言除了是工具，對於未來職涯規劃更能比其他同學提早取得先機與優勢。

本系創立歷史悠久，歷年來為國家社會培養不少通曉韓國語文及韓國學的人才，加上畢業優秀校友眾多且分布於各級產業，成為無形的人脈資源。擁有眾多韓國姊妹校更是本系獨特的優勢，無論透過出國交流或是校內進行語言交換，都可讓學生浸儒在韓語學習的環境當中，實際運用所學之韓語，亦可增加國際視野及全球觀。

迷思：出路較窄，只能擔任導遊或翻譯。
其實本系畢業系友就業⽅向多元化，除了運⽤語⾔優勢考取公職(移民署)，擔任翻譯⼯作外，還可⾄國外就業，或⾄
台灣⼀般企業(製造業、⼈⼒資源、半導體公司)以⾃⾝專⻑語⾔優勢協助公司拓展海外事業。

很多人會擔心因為只學習韓語而找不到工作。本系課程之規劃，讓學韓語不只是學習語言而已，同時也透過多元課程認識韓國人文領域相關之歷史與文化等知識，讓有志於從事研究或教學的同學，都可奠定良好之專業基礎；另外結合社會脈動與職場動態，佐以開設與職場接軌之實用課程，訓練同學多元發展的職場競爭力。

誤解：語⾔可以⾃學或者是分段授課。
教師建議：語⾔學習應是全⾯性的知識，聽、說、讀、寫、譯是密切的相互關聯，雖然課程科⽬將聽解、閱
讀、作文分科上課，但提醒學⽣的要同時注意學習語⾔的全⾯性，並且廣泛的練習。

本系課程規劃著重韓語的專業能力養成，但學習語言之外，仍需培養第二專長與強化英語能力為優。因此本系除以奠定學生韓語專業能力為核心目標外，輔以文大中長期規劃之多元跨領域與第二語言專長之培養，本系亦有輔以韓語教育及社會經貿領域相關之選修課程，作為累積學生之後就業、教學或進修從事學術研究之基礎。

無

1.為增加學生之國際觀，同時強化韓語的運用與溝通能力，本系具備與韓國47所姊妹校簽訂交換學生制度之優勢，同學可於大三或大四的在學期間申請赴韓國交換一年，期間只需負擔本校學費，回校後可抵免學分，使學生無延畢困擾。
2.本系有繁星計畫、大學個人申請入學考試以及大學入學考試分發等入學管道。

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