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國立嘉義大學
木質材料與設計學系
國立嘉義大學
科技管理學系
所屬學群 生物資源學群
森林學類
管理學群
企業管理學類
學系特色

「木質材料與設計學系」之領域以研究如何善用天然木材資源,在兼顧科技與環保的理念下,應用於家具、造紙、機能材料、生活用品、室內設計與裝修、木質建築等室內外環境,著重「木質材料的科學研究與木質產品設計」,進而善用木材製品,達節能減碳,固定碳素,減緩地球暖化及環境衝擊。

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本系旨在建構學生科技管理基本知識,激發科技管理理論與產業現場實務連結,培養具備創意、創新、創業知能之全方位經營人才。

學科意涵

「木質材料與設計學系」屬於農學院,係以「木材」之基礎學理為核心,學習木材組織學、木材物理學、木材化學、木材乾燥與保存、複合材料、基礎木工、木工機械加工、木材膠合、工業統計學等必修課程,瞭解木質材料之基礎性質後,進而加以利用,佐以設計領域課程,如設計概論、室內設計概論、家具設計等。

科技管理系學生必須修讀2個課程模組(學術型與實務型)以培養跨領域核心與專業能力,提供學生職涯發展多元選擇,學生亦可依據自身志趣選擇本校其他科系提供之第二專長核心課程、或是本校開授之跨領域學程,在修畢規定之128學分數後,由國立嘉義大學依法授予「管理學士」學位,其所修畢學程模組將額外頒發修畢證明。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1. 課外活動之經驗累積:可多參與生物資源學群、建築設計學群相關之工作坊或學習體驗營等活動,累積實務經驗。
2. 參與專題、實驗或實習:參與自然科學領域或科技領域課程相關專題,建立蒐集、彙整資料之基礎,對於課程之實驗與實習可親力親為。

科技管理學系旨在建構學⽣科技管理的基本知識,激發科技管理理論與產業現場實務連結,培養具備創意、創新、創業知能之全⽅位經營⼈才。因應時代變遷,科技管理學科分別重視整合各類商業管理、智慧財產權管理、產品的開發管理、以及國際永續議題等各項專業能⼒。因此建議對本科系有興趣的⾼中⽣,可以利⽤網路的多元學習機會,平⽇可以先養成閱覽商管類的報章雜誌的習慣著⼿,近⼀步探索連結科技產業上的對於新產品的開發與管理以及智慧財產權之相關知識,除此之外在產業鏈外部不可忽視的環境永續議題也可以透過多元的學習管道提前了解相關知識,以利未來學程上更加融匯貫通。

與相關科系之異同

木質材料與設計學系與一般設計相關科系不同,「非」建築設計學群之相關學類,而與「森林學系」歸類於生物資源學群。
森林學系以森林之生態、保育與經營為主,木質材料與設計學系則著重天然森林資源產物之利用,以「木材」之性質為基礎,修習木質材料相關之學術理論,如木材物理、木材化學等,著重木質材料的科學研究與木質產品及木質家具設計製造等之應用。

不同於一般學系,科技管理學系培養學生具有科技管理基本知能,培育跨領域核心與專業能力,具備創意、創新、創業之全方位知能,學生亦可依據自身志趣選擇本校其他科系提供之第二專長核心課程、或是本校開授之跨領域學程。

生涯發展容易誤解之處

本系可發展之領域範圍甚廣,包括生物材料、木質材料、製漿造紙、文物維護與保存、森林化學、高分子機能材料、複合材料、家具設計製造及經營、創新木質產品設計、室內設計與裝修產業等,就業領域廣闊。只要把握目標,習得一技之長,效法前輩之奮鬥精神,及為人處事典範,40K以上非難事。
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本系畢業生未來職涯路徑可朝向科技產業相關管理職務發展,因此只要與科技產業所屬相關行業或一般企業,均為畢業生的出路。

學習方法容易誤解之處

木質材料與設計學系與一般設計相關科系不同,「非」建築設計學群之相關學類,而係屬生物資源學群,本系著重木質材料(即木材)的科學研究與木質產品之應用及設計,著重理論與實作的配合。
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本系課程的安排以一般管理結合科技產業相關之管理課程為主,因此課程安排與學習內容並無自然科學、應用科學及相關實驗之學習方法。

補充提醒與說明

本系積極發展國際交流,與國際姊妹校進行交換學生(如日本、西班牙、法國等),持續強化國際交流機會與學習。在強化業界見、實習方面,本系推動校外實習,國內包括綠的傢俱、中央研究院等相關單位,海外地區則有越南暑期職場體驗計畫,拓展學生之國際學習視野,提升未來學生升學與至國外深造之國際化能力。在本系教師之專業教導下,至今本系系友在國際社會上已有非常出色及傑出的成就表現,成為本系學弟妹學習與效仿的標竿楷模。
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除了一般的校內外獎助學金外,本系還有專屬於本系同學才能申請的獎助學金。本系鼓勵同學擴展國際觀,過去有多位學生於大三期間赴美成為交換學生。有意升學的學生,在大三下學期可申請學碩一貫,以五年的時間完成學士與碩士學位。

學系聯絡方式

電話:(05)2717490、7491

信箱:fps@mail.ncyu.edu.tw

電話:(05)2732872

信箱:dtm@mail.ncyu.edu.tw

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木質材料與設計學系
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科技管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 農業概論
    • 工業統計學
    • 木材組織學
    • 普通化學
    • 設計概論
    • 基礎木工(含實習)
    • 有機化學
    • 木材物理學(含實驗)
    • 林產分析化學
    • 木工製圖(含實習)
    • 平面設計
    • 電腦輔助2D設計
  • 大二必修
    • 木材化學(含實驗)
    • 造形設計
    • 人因工程
    • 木工機械加工(含實習)
    • 木材乾燥與保存(含實習)
    • 木材膠合(含實習)
    • 製漿與造紙(含實習)
    • 室內設計概論
    • 家具結構
  • 大三必修
    • 木材塗裝(含實習)
    • 複合材(含實習)
    • 專題討論(I)
  • 大四必修
    • 專題討論(II)
  • 大一必修
    • 管理學
    • 商用微積分
    • 會計學
    • 經濟學
    • 科技管理概論
  • 大二必修
    • 統計學
    • 行銷管理
    • 專利大數據分析
    • 創新管理
    • 智慧財產權管理
    • 永續經營
  • 大三必修
    • 策略管理
    • 財務管理
    • 創業管理
    • 創意管理
    • 企業研究方法
    • 科技行銷
  • 大四必修
    • 科技產業實務專題研討
專業選修課程
  • 木質材料領域
    • 保存環境概論、生物奈米材料概論、材料科學概論、材料力學、林產品市場調查、木質機能材料、林產物化學利用、木材功能性改良、木材劣化學、藥用真菌學、紙質文物保存與維護(含實習)、工業安全衛生、林木二次代謝物(含實習)、文物分析鑑別、木質產業經營與管理、家具行銷、木材抽出物、木質環境學、木材副產物利用...
  • 設計與製造領域
    • 素描、基本設計、透視圖法、電腦輔助3D設計、表現技法、家具設計與製造(含實習)、創意木製品製作、創意生活道具設計、氣壓控制、室內設計(含實習)、木結構設計、電腦輔助製造(含實習)、創意家具設計(含實習)、家具木工技能檢定(含實習)...
  • 經營管理學程
    • 永續發展概論、人力資源管理、消費者行為、生產與作業管裡、商用法規、企業倫理、物流管理、供應鏈管理、當代經濟事件
  • 科技管理學程
    • 科技產業概論(I)、科技產業概論(II)、新產品管裡、服務創新與設計、專利檢索與分析、大數據分析、研發管裡、專案管理、環境與自然資源管理、科技法律
  • 創新應用學程
    • 產品驗證實務、創新經營實務、應用統計學、行動裝置應用程式設計、校外實習、商用英文文書、投資學、商用英語會話、電子商務、綠色產業與產品
特色課程
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木質材料與設計學系
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科技管理學系
適合從事工作
  • 材料研發人員

    從事材料、元件之研發、實驗、分析、改善與應用工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 自動化機械加工技術人員

    從事自動化機械之操作,與相關流程設備之維護工作。


  • 公家機關相關人員

    1.接受人民委託,管理公共事務的人員。2.依法於受有俸給之文武職公務員,及其他公營事業機關服務人員。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 專案管理主管

    領導產品研發、掌握開發流程,確保產品如質如期完成,為企業中重要⾓⾊,本系相關所學課程安排有創新管理、創意管理、創業管理、作業管理、專案管理。


  • 法務/智財主管

    智財管理為⾼科技產業維持及強化爭⼒不可或缺的⼯作,與本系相關連結的課程有程式設計、資料探勘、智財管理、專利檢索分析。


  • 產品管理師

    ⾯對商業環境競爭,新產品的開發與管理,能夠使企業留住舊客⼾且吸引潛在消費者 本系相關課程⽅⾯則有⾏銷管理、科技⾏銷及新產品管理。


系友生涯
國立嘉義大學
木質材料與設計學系
國立嘉義大學
科技管理學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
25% Complete
25%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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