校本部

60004 嘉義市學府路300號

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「木質材料與設計學系」之領域以研究如何善用天然木材資源，在兼顧科技與環保的理念下，應用於家具設計與製造、製漿造紙、生物機能材料、生活用品、室內設計與裝修、木質建築等室內外環境，著重「木質材料的科學研究與木質產品設計」，進而善用木材製品，達節能減碳，固定碳素，減緩地球暖化及環境衝擊。

本系為嘉義大學最早成立、具悠久傳統與紮實教學基礎之系所，致力於培育具現代農業科學素養與創新能力的人才。面對全球糧食需求與氣候變遷挑戰，課程除強調農藝學理與實務訓練外，更融入智慧與永續農業科技，涵蓋作物改良、遺傳育種、低碳農業及有機農業等面向，推動新世代綠色農業。畢業生除繼續深造外，也可經由國家考試進入公職體系服務，如農試所、農改場等，亦能投身農業產業與科技研發，為糧食安全與永續發展貢獻所學。

「木質材料與設計學系」屬於農學院，係以「木材」之基礎學理為核心，學習木材組織學、木材物理學、木材化學、木材乾燥與保存、複合材料、基礎木工、木工機械加工、木材膠合、工業統計學等必修課程，瞭解木質材料之基礎性質後，進而加以利用，佐以設計領域課程，如設計概論、室內設計概論、家具設計等。

農藝學系主要是以作物栽培、試驗設計、生產管理、遺傳育種、生物技術、土壤環境及種原保存等學科為主要教學及研究發展方向。培養學生兼具作物栽培管理、土質分析鑑定、雜交育種或以生物科技方法提升作物品質等專業能力。

1. 課外活動之經驗累積：可多參與生物資源學群、建築設計學群相關之工作坊或學習體驗營等活動，累積實務經驗。
2. 參與專題、實驗或實習：參與自然科學領域或科技領域課程相關專題，建立蒐集、彙整資料之基礎，對於課程之實驗與實習可親力親為。

基於本學系大一暨大二的課程，在高中階段至少需要對於選修生物有一定程度的認知，對於植物的細胞結構、組織與其功能、營養與生殖器官、荷爾蒙的分類與功能、生理代謝需有一定程度的認識；孟德爾的遺傳法則至少要有學會基礎的運算；數學課程僅需要簡單的機率計算；再來為較為重要的部分，實驗室的基本儀器操作需要有一定基礎，如:玻片的製作、顯微鏡的操作，而英文程度則不要過差即可；而到了較高年級的課程，我認為可以於高中時參加科展等需要思考實驗流程的活動或是社團，對於實務專題有一定程度的幫助，另外對於植株栽培要有基本知識，例如病蟲害發生時要有意識，當擴散時要懂得如何處理、水肥份的管理要會控制，而並非死命地灌，需懂得適量。

木質材料與設計學系與一般設計相關科系不同，「非」建築設計學群之相關學類，而與「森林學系」歸類於生物資源學群。
森林學系以森林之生態、保育與經營為主，木質材料與設計學系則著重天然森林資源產物之利用，以「木材」之性質為基礎，修習木質材料相關之學術理論，如木材物理、木材化學等，著重木質材料的科學研究與木質產品及木質家具設計製造等之應用。

農藝系主要以農藝作物(包含五穀雜糧作物、雜草及藥用、香草及茶葉作物等)為教學研究的標的作物。而園藝系是以園藝作物(包含蔬菜、果樹及花卉等作物)為教學研究的標的作物。作物對象雖有不同，但基本的作物栽培管理、遺傳育種、作物生理、生態保育及永續經營理念是相同的。

本系可發展之領域範圍甚廣，包括生物材料、木質材料、製漿造紙、文物維護與保存、森林化學、高分子機能材料、複合材料、家具設計製造及經營、創新木質產品設計、室內設計與裝修產業等，就業領域廣闊。只要把握目標，習得一技之長，效法前輩之奮鬥精神，及為人處事典範，40K以上非難事。
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農藝系畢業生不止單純的從事田間生產工作，幾乎有三分之一畢業生會經由國家考試進入公職體系，在全國的農試所、農改場、鄉鎮區公所農業課或台糖公司發揮其所學專長，從事作物育種、栽培管理及行銷等工作，出路非常廣闊及多樣化。

木質材料與設計學系與一般設計相關科系不同，「非」建築設計學群之相關學類，而係屬生物資源學群，本系著重木質材料（即木材）的科學研究與木質產品之應用及設計，著重理論與實作的配合。
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1.農藝系教學及研究的作物主要為水稻、玉米、小麥及高梁等穀類或雜糧作物及大豆、花生、馬鈴薯與甘薯等食用作物，及茶葉與藥用植物等特用作物等。蔬果花卉等屬於園藝系主要的教學及研究的作物。

本系積極發展國際交流，與國際姊妹校進行交換學生(如法國、日本、西班牙等)，持續強化國際交流機會與學習。在強化業界見、實習方面，本系推動校外實習，國內包括綠的傢俱、中央研究院等相關單位，海外地區則有越南暑期職場體驗計畫，拓展學生之國際學習視野，提升未來學生升學與至國外深造之國際化能力。在本系教師之專業教導下，至今本系系友在國際社會上已有非常出色及傑出的成就表現，成為本系學弟妹學習與效仿的標竿楷模。
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本系教學重視理論與實務並行，課程設計涵蓋作物科學、遺傳育種、生物統計、土壤科學與生物科技應用等，並結合產業實習與實務專題研究，培養學生分析與解決農業問題的能力。學生可參與校外農場、農改場及農企業實習，或申請海外實習，甚至可交換至海外學習，拓展國際視野與創新思維。畢業後能自信銜接研究所進修、農業科技產業或教育推廣等多元職涯發展。