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真理大學 企業管理學系 |
南華大學 企業管理學系 |
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| 所屬學群 |
管理學群
企業管理學類 |
管理學群
企業管理學類 |
| 學系特色 |
本系配合全球化與數位化產業發展趨勢，培育具備商業經營、企業管理知識、實作技能的專業人才。透過多元化的師資，創新的課程理念與規劃，推動理論結合實務課程，並提供產業實習機會，使學生得以具備專業經理人所需的專業知識和技能。另外，協助學生至境外大學進修，參與國際學術合作交流，提昇國際化及國際競爭力。 |
一、本系教育目標著重「為服務業培育具備溝通合作、自覺學習特質之組織人資管理、行銷企劃的創業管理人才」，故設計出專業分組，數位行銷、創新創業、經營管理、服務業管理四種專業，培養職場專業能力，成為市場所需人才。 |
| 學科意涵 |
企業管理是指對企業日常之經營與服務等營運活動及中長程發展策略，進行有計畫、有效率的管理，達成永續發展的目的。透過生產、行銷、人力資源、研發、財務及資訊科技等專業知識，進行組織、計劃、領導、控制和改善，以達到組織總體的目標。相關知識未必僅能用於企業，各種組織如醫院、學校、政府等，仍可適用。 下載詳細資料 |
一、本系設置多元課程結合理論與實務，並打造優質學習環境，以提升學生之創造力、問題發掘能力、策略運用能力、溝通技巧，培養學生之團隊精神，並強化學生之規劃、分析、診斷及決策能力。 |
| 學習方法 |
暫無圖片 閱讀和記憶：有系統地閱讀管理書籍或課堂講授內容，在理解的基礎上，努力記憶基本概念；其次，要認識各章節之間的聯繫，掌握基礎的重點，並根據自己對不同知識點的需求，有區別地加以深入學習。 暫無圖片 參與討論：利用個案教學、管理實務分析、專家協同教學、管理專題研究等學習機會，拋出自己的想法，跟同學、教師或專家一起討論，不要只是在心裡想著，有疑問要問，有些自己觀念不清的部分，說出來才有機會得到別人的指導與建議。 暫無圖片 實務實作：藉由管理專題研究、企業參訪和企業實習，可以結合理論與實務，綜合運用所學的知識去分析解決問題。了解管理職能對未來發展的重要性時，可針對自己的學習過程有反思及內化的機會，成為自己未來就業發展的優勢。 |
定期開設相關證照課程，輔導學生考取專業證照。 版權:南華大學企業管理學系所有 
專題競賽(個案/案例教學) 版權:南華大學企業管理學系所有 
模擬面試：每學年邀請產學合作廠商與師長們分組擔任面試委員，給予應屆畢業生回饋及面試注意事項，以增加畢業生臨場經驗及提高應徵工作之機會。 版權:南華大學企業管理學系所有 
小組團體討論，問題導向教學法。 版權:南華大學企業管理學系所有 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
準備的方向可結合課程內容，多方閱讀管理書籍與商業雜誌，將有助於理論應用，亦可了解其重要性與於產業目前的運用情形，有助於對專業知識的進一步深層了解，加強專業水準。再者，可藉由課程中的小組討論以及師長互動中，學習如何表達自己的意見，除了可藉此訓練溝通能力、建立自信心，亦有助於對不同意見形成新的理解，增加了思考的靈活性，發現自己可能有的缺點予以改善。最後，可多參加企業參訪或與業界人士討論互動，以進一步了解企業實際運作的流程與狀況，了解產業未來的趨勢與發展重點。這些都有助進一步理解企業管理的內涵，預先培養適合的能力與素養。 |
一、對企業管理的專業知識和對本系的認識與瞭解。 |
| 與相關科系之異同 |
企管系相較於管理學群其他科系，例如資管、工管、行銷物流與財務相關科系，更重視管理知識與實務之整合，培養出管理通才。企管系並非專注於單一專業技能之培養，而是整合各項管理活動，注重連結不同管理部門的運作，強調通盤學習管理流程方法，讓學生具備全方位的能力，使未來的出路相對比較寬廣。尤其目前趨勢強調跨領域人才，企管系的教育方式，正可培育學生從多元角度思考問題，並習得跨領域專業能力，符合現今職場需求。 |
企管系則偏重於企業內部各面向的管理，企管系課程中都有所謂的「六管」：生產與作業管理、行銷管理、人力資源管理、研究發展管理、財務管理、資訊管理。未來出路上學生可以依造興趣選擇所專精之行業，不像他系侷限於某種行業別。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
外界誤解企管系學不專精，導致就業困難，實際上企管系鼓勵學生從自己的核心能力建立專業才能，透過多元的學習，發展其他的專才，往全方位的通才發展。不僅就業容易，起薪也比應屆畢業生的平均值高許多，未來出路是最為寬廣的。
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企業管理學系經常被人誤解什麼都學，卻什麼都不精。本系著重行銷與創業與經營管理二大專業領域，同學可擇一學習，搭配職場體驗、講座參訪、管理實務專題等活動，實現具備多元、創新暨系統化思維之管理人才。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
企管教育常被誤解的是【什麼都要學，卻都不專精】，面臨的挑戰在於印證理論之機會與場所不易獲得，因此本系規劃多元化課程，提高產學合作與教育訓練，強化學生輔導制度，借重系友社會經驗，擴增學生視野，培養廣度與深度兼具的管理人才。 |
企管教學方式都是以激勵為主，在課堂鼓勵我們深度思考，而非糾結課本上的知識。授課的方向不再是制式化的考試方式，利用小組進行報告討論以及上台發表，能促進學生在思考時能同時聽取多方意見。 |
| 補充提醒與說明 |
歡迎同學到真理大學企業管理學系的網站，你會更了解企管系的各項計劃及發展，及學生所組成的企管系系學會。企管系學會幫助同學在遊戲中，團體活動中、學習中，認識了解管理的重要性。同時，企管系亦提供五年一貫的課程，唸五年就可以同時拿到碩士跟學士的雙學位，加上企管系系友會、扶助弱勢生的琢樸圓夢計畫及各項的奬助學金，求學沒有後顧之憂。
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可參與系學會或社團之運作，皆有助於了解南華大學-企業管理學系，詳細請參考本系網頁http://bmanagement3.nhu.edu.tw/。 |
| 學系聯絡方式 |
電話：(02)26212121 分機6201 信箱：au070066@mail.au.edu.tw |
電話：05-2721001轉2081 信箱：bmanagement@nhu.edu.tw |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
暫無圖片 人力資源管理本課程將藉由基本理論的介紹、案例的討論，瞭解企業在營運過程中可能面臨的人力資源問題。現今企業均有人才就是企業重要資產的理念，如何營造友善職場，讓研究員工的不同行為模式與文化更顯重要。因此，課程會以心理學、社會學、政治學等多元角度為基礎，討論激勵、領導、溝通與團隊合作等相關重要議題。 暫無圖片 金融市場本課程目標在培養金融從業人員、金融機構管理者、與金融監督主管機關人才，以健全我國金融機構與金融市場，促進國家經濟發展。內容包含利率與證券評價、債券市場、股票市場、外匯市場、衍生性金融商品市場、商業銀行的財務報表與分析、以及保險公司、投信、與退休基金等。 暫無圖片 消費者行為學習消費者行為之決策過程及其影響因素。內容包含消費者決策過程、消費者涉入、消費者知覺、消費者學習、消費者態度、消費者情緒與個性和購買情境等。 暫無圖片 數位行銷實務本課程針對數位行銷領域所需之特殊技能，開辦實務課程、職場研習與實作，以及實習等相關訓練，使學生具備「畢業即能就業」之能力。藉由專業老師與合作廠商扎實的行銷學理知識，指導與協助學生實際參與行銷實務，累積數位行銷實務經驗。 暫無圖片 投資學讓同學了解正確的投資觀念，並對股票、債券和衍生性金融商品之理論與實務有深入了解。內容包含產業分析、公司財務績效與股價、事件分析、技術分析、債券評價及分析分析、債券組合管理、期貨與選擇權。 |
暫無圖片 服務業管理本課程有系統地探討服務業行銷與管理的理論與應用，強調重要觀念的解析，並以國內外實例與生活見聞來解釋學理的實務價值，藉以提升對服務業行銷議題的興趣，並涵養分析與解決服務業行銷與管理問題的能力 
激勵與領導本課程在提供學生具有激勵與領導的基本相關理論與知識技術。學生們能夠應用不同領導方式及激勵來領導或激勵個人或團體，讓員工士氣被提振達成組織目標。 暫無圖片 零售管理本課程介紹零售管理的理論與實務及全球零售業的最新狀況，激起學生對零售業工作的興趣與關注。零售理論介紹其內容與應用。課程主旨在介紹：1.融合國內外行銷與零售管理的理論與文獻；2.屬於商店管理的人力資源管理、財務管理及營運管理等，3.強調科技在零售管理之應用、綠色零售及零售之新趨勢。4.針對零售店的經營 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
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林明儒企業管理科58年度畢業 真理大學傑出校友 第一屆企管系系友會 理事長 豐興鋼鐵股份有限公司董事長 哈佛商業評論2018台灣最佳執行長50強 (第23名) 豐興鋼鐵董事長林明儒的管理故事和經營祕訣請參閱：《經理人月刊》專訪 https://www.managertoday.com.tw/articles/view/776 暫無圖片
謝志堅企業管理科62年度畢業 真理大學傑出校友 陽明海運股份有限公司董事長 2017年5月16日謝志堅董事長與本系師生分享勉勵： 「認真生活，做你喜歡做的事！盡情地揮灑未來！」 陽明海運董事長謝志堅的小檔案和改革陽明海運的四大措施請參閱：工商時報報導 https://www.chinatimes.com/newspapers/20180122000866-260202?chdtv 暫無圖片
楊紀華企業管理科67年度畢業 真理大學傑出校友 鼎泰豐小吃店股份有限公司 董事長 楊紀華董事長的管理故事和經營祕訣請參閱： 今周刊報導 把小吃店推向精品 楊紀華的「大管家」哲學 天下文化報導 「有溫度的完美」 http://www.bookzone.com.tw/event/BCB529/index.asp#03 暫無圖片
陳天貴企業管理科58年度畢業 真理大學傑出校友 華泰王子大飯店 董事長 陳天貴董事長的管理故事和經營祕訣請參閱： 遠見雜誌報導 「陳天貴：做生意要憑感覺」 https://www.gvm.com.tw/article.html?id=9655 暫無圖片
楊長基企業管理科58年度畢業 真理大學傑出校友 金像電子 董事長 楊長基董事長的管理故事和經營祕訣請參閱： 商業週刊報導 金像楊長基用「數字管理」闖出上市路 https://www.businessweekly.com.tw/Archive/Article/Index?StrId=4924 |
版權:圖片來自卯時mouth
余昇達南華大學 企業管理學系 現職：卯時mouth 
蔡肇洋南華大學 企業管理學系 學士 現任：樂意集團/董事長 
版權:圖片來自KINBER MADE 金帛手製
王凱民南華大學 企業管理學系 現職：KINBER MADE 金帛手製 
劉盈吟南華大學 企業管理學系 現職：皇丞國際公關顧問有限公司 負責人 |
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多元能力 |
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
20%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
15%
運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
10%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
15%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
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性格特質 |
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
20%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
20%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
25%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
25%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
25%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
25%
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