1. 注重學生日語之聽、說、讀、寫能力。
2. 透過基礎日語教學，引導學生認識日本文學、語學、歷史、地理(人文)、文化等。
3. 發揮應用日語機能，培養學生日本之經貿、觀光等專業知識。
4. 活用通識課程，培養學生重視人文，以實現「全人教育」之目標。

1.傳統創新力：最早成立之日文系・課程扎實又新穎
2.語文實務力：必修聽說讀寫譯・選修多實作實習培育實務力
3培育跨域力：學院商務觀光模組・全校跨域選擇豐富有趣
4.國際交流力：姐妹校遍及日本各地・留學選擇多元又容易

本校應用日語學系其教學理念首重學生產出與成果，率先導入總整課程（capstone）！課程內容 特色除升學、觀光、商業等應用日語三大領域外，並納入觀光外語學程選讀。學生畢業後除了朝語學、文學等專業領域繼續升學外，亦有「觀光外語學分學程」讓學生能朝觀光旅遊服務業、商務翻譯等領域多元發展。

日本語文學系除培育學生聽說讀寫譯之語言五技能外，更透過跨域與模組課程及豐富的文化社會課程、國際交流管道等，以培育具國際觀且多元發展的人材為目標。

我們建議對於歷史學有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。

一、練習以口語或文字，整理、歸納各種文字影視閱讀文本的問題意識、結構安排與主要論點，並進行優、缺點之評論。
二、練習以口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。

我們建議對於日文系有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。
1.對日本語言、文化及相關議題有所興趣。有機會可以修習日文或其他外國語。
2.練習以口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。能以外文更佳。
3.積極參與國際交流活動。
4.多閱讀課外書籍，關心時事發展，並進行社會參與。

本系課程規畫多元有下列四項特色：
1. 升學與就業課程：如升學教育、商業、觀光課程。
2. 全人教育課程:研究方法學習、邏輯導論、人文社會課程。
3. 情境教室教學課程:媒體學、日本文化課程。
4. 日劇畢業公演:日語課程之總驗收。

本系與其他語言學系(韓文、俄文、德文及法文等)相似處在於都是從頭開始學習一個外語，日語的學習是同學們較熱門學習的外語之一。另外本系為日本語文學系與應用日語學系不同在於舉凡所有和日本有關之文化、文學、歷史、地理等都在學習範圍之內。

本系為應用日語學系。不侷限在日文語學與文學的學習，課程涵蓋多元面向，舉凡人文、社會、歷史、商務、國際關係、跨文化、日語教育等課程在四年的學習中都能習得，讓本系畢業生在不同領域中有良好表現。畢業生的就業選項廣泛。

一般認為日文系的出路 不外乎翻譯,教學之類，其實不然，日文系畢業生在各行各業均有出色表現，行行出狀元。只要你不要單單只是學學日文，只要除了唸日文之外，再加上雙主修、輔系及多元跨領域第二專長，將來就業競爭力必定提升，能與職場無縫接軌。另本系設有碩士班，除就業外亦可選擇升學。目前碩士班就業率100%。

無

除日語專攻，有60個以上學門之輔系及雙主修可學習，幫助學生在未來生涯規劃上具備最佳競爭力。日文學習方法，只要有心沒有什麼不可以，除課堂上生動活潑學習，課餘活動有許多機會與日籍學生交流，暑假期間前往日本研習一個月移地學習或前往日本姊妹校留學一年，都是課堂以外無比珍貴的學習。

107學年度起開始執行教育部高等教育深耕計畫，第一年進行淡水文史講座及實地的導覽活動，於四至五月期間舉辦一系列的淡水文史講座，共計11場次。並於九到十月期間舉辦了淡水實地導覽活動，共計4場次。第二年至第五年，每年將定期開設商務日文(BJT)課程、日文N1證照課程、領隊導遊證照課程。

語言是一種工具，是求取新知的一項利器，有了外語基礎，可以比別人更早一步閱讀、了解另一個不同語言世界裡的資訊，如此一來，不假他人之手便可立即獲得第一手資訊，隨時跟上世界潮流的脈動，為自己創造更多的機會。在這個國際化、全球化的時代，多學會一種語言，也就會為自己的未來開拓更寬廣的路。

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