ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
玄奘大學
應用日語學系
中國文化大學
日本語文學系
所屬學群 外語學群
日語文學類
外語學群
日語文學類
所在校區

校本部

新竹市香山區玄奘路48號

校本部

111台北市士林區華岡路55號

學系特色

1.本系聘請博士師資執教,教師群擁有學術研究能力及專業實務經驗。
2.學生在求學期間可以打好日語基礎,並學習與就業有關的必備技能及專業日語能力。
3.系上課程規劃分為「實務型觀光模組」、「實務型商務模組」、「赴日進修模組」,兼具實務與學理。學生可依個人興趣選擇想學習的科目,不受模組限制。
4.本系與多所日本的知名大學簽訂姐妹校,並開設共同課程,建立完善的教學資源共享制度。

  下載詳細資料

1.傳統創新力:最早成立之日文系・課程扎實又新穎
2.語文實務力:必修聽說讀寫譯・選修實作實務力
3培育跨域力:學院商務觀光模組・全校跨域豐富又有趣
4.國際交流力:姐妹校遍及全日本・交換留學選擇多元又容易

  下載詳細資料
學科意涵

1.本系招收對日語、日本感興趣,且未來希望使用日語就業及想赴日進修的學生。
2.學科方針以提升學生的國際移動力為目標,加強他們的語言能力及跨文化溝通能力。
3.課程著重學生在語言技能的訓練外,也重視培養他們的國際觀、跨文化溝通能力及多元的專業知識。

日本語文學系除培育學生聽說讀寫譯之語言五技能外,更透過跨域與模組課程及豐富的文化社會課程、國際交流管道等,以培育具國際觀且多元發展的人材為目標。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

建議高中學子修習第二外語的課程或是參加語文性社團、考取日語相關證照或檢定(若未通過可以於申請入學資料中描述備考經驗等)、參加學校與海外高中姊妹校的交流活動、參加赴日交流的活動、報名第二外語的相關競賽、自學日語等都是替未來進入敝系時相當加分的事項。

建議積極參與國際交流活動,多閱讀課外書籍,關心時事發展,參加社團、擔任志工,學習第二外語等以增加對日文興趣。

與相關科系之異同

本系相當重視國際交流。透過移地教學、海外實習、交換遊學等管道,提供學生機會,將在校所學的相關知識與技能,落實在海外的生活、求學、實習及工作。

與其他語言學系(韓文、法文等)相似之處在於都是從頭開始學習一個外語,而與他校日本語文學系及應用日語學系不同之處在於二年級時必須修習跨域或模組課程,取得第二專長。

生涯發展容易誤解之處

應用日語學系畢業生的工作選擇相當多元,除了觀光旅遊業、企業、領隊與導遊、翻譯、教師、外交人員外,也可以直接在日本當地就業,從事使用日語的相關工作。簡言之,應用日語學系畢業生的生涯發展有許多可能性,出路相當廣泛。

一般認為日文系的出路 不外乎翻譯,教學之類,其實不然,日文系畢業生在各行各業均有出色表現,行行出狀元。除了唸日文之外,再加上雙主修、輔系及多元跨領域第二專長,將來就業競爭力必定提升,能與職場無縫接軌。

學習方法容易誤解之處

台灣的日語學習者往往認為日本鄰近台灣,其文化及語言書寫系統(指漢字)相近,因此常出現日本文化認知及日語使用上的錯誤。有鑒於此,本系聘請教學經驗豐富的教師指導學生,突破日本文化認知的謬誤及日語學習的盲點。

不是考過日文檢定就可以,需全面學習歷史、地理、文學、文化相關等課程,及參加各種交流活動。

補充提醒與說明

2021年9月本系日式情境教室落成,曾舉辦裏千家茶道會、津輕三味線表演、日本舞踊、尺八與日本箏演奏會等文藝活動;日語口筆譯講座、日語聲優配音講座、日本動漫翻譯講座等專業日語活動,打開學生的國際觀及學習視野,足見辦學的用心。
在玄大應日系你可以學好日語跟專業知識,更可以體驗道地的日本文化。歡迎加入我們!
更多系上的活動報導,請見下方連結。
https://reurl.cc/12oZNX

本校同步國立大學實施16+2週(16週實體課程+2週彈性學習)
本校為全國第一所實施9點開始上課
本校擁有交換教授制度

下載詳細資料

玄奘大學
應用日語學系
中國文化大學
日本語文學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 初級日語
    • 初級日語聽講練習
    • 初級日語句型練習
  • 大二必修
    • 中級日語
    • 初級日語會話
    • 中級日語聽講練習
    • 初級日文習作
    • 中級日語會話
    • 高級日語聽講練習
    • 中級日文習作
  • 大三必修
    • 高級日語
    • 初級翻譯
    • 進階翻譯
  • 大四必修
    • 專題發表
  • 大一必修
    • 初級日語
    • 日語會話一
    • 基礎日語視聽訓練一
  • 大二必修
    • 中級日語
    • 語言與文化專題
    • 日文習作
    • 基礎日語語法一
    • 日語會話二
    • 基礎日語視聽訓練二
    • 基礎日語語法二
  • 大三必修
    • 高級日語
    • 日文寫作
    • 日語會話三
    • 日語聽講訓練一
    • 日翻譯翻譯(日譯中)
  • 大四必修
    • 日語聽講訓練二
專業選修課程
  • 觀光專業課程
    • 日本地理、日本觀光地理、觀光導遊日語、高級日語會話、海外實習、產業實習、高級應用日語會話、高階日語口譯、日本領隊導遊證照輔考
  • 商務專業課程
    • 日語文書處理、日語電子商務、日本企業與經營、日語簡報、日語電子商務、日本企業與經營、日語商務會話、日語商業書信寫作、日本社會與經濟、專業實習、企業實習
  • 赴日進修課程
    • 初級日語讀解、進階日語讀解、時事日文閱讀、時事日文聽力、專題日本研究、進階專題日本研究、高級應用日語會話、日本文化與溝通、高階日語翻譯、日本現代文學、日本名著選讀、專題製作
  • 日本語言文化
    • 日本動漫與次文化、語言與文化專題、日語短文導讀、日本近代文學導論、日本近代文學賞析、日本連續劇與日本社會、日本名著選讀、日本當代文學賞析
  • 日本觀光文化
    • 探索日本、日本地理、日本史、日本近代史、日本現勢、現代日本分析、新聞日語導讀、進階中日口譯、日語應用與產業實習、觀光日語、導覽日語。
  • 日本商務經貿
    • 日語翻譯(日譯中)、AI與日語翻譯、AI與日語口譯、日語應用文與商業書信、日本商務禮儀、日文秘書實務、新聞日語導讀、日語應用產業實習、日語商務溝通與技巧、日語N1能力檢定。
特色課程
玄奘大學
應用日語學系
中國文化大學
日本語文學系
適合從事工作
  • 領隊

    從事個人或團體旅遊、觀光、遊覽之引導人員,或在參觀場所之協助解說導覽及負責康樂活動、戶外活動等之安排與執行等工作。


  • 語言補習班老師

    負責規劃語文類的教學課程,以提升學員語言能力以及複習學校課程之教學補習工作。


  • 中日翻譯

    精通中、日文,能將其中一種語言的文字內容轉寫成為另一種文字,或在說話者說話的同時,即席用口語的方式翻譯出來。


  • 飯店工作人員

    於旅館、飯店內,從事提供顧客服務或維持旅館、飯店正常運作等工作。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 書籍編譯人員

    負責不同語言翻譯的工作者,包括文字翻文字及語音翻文字,需具有編輯技能及寫作能力,原文和譯文語言造詣必須俱佳。


  • OP/旅行社人員

    負責招攬旅遊業務及為旅客代辦出國及簽證手續,或協助旅客安排行程、食宿、交通工具等。


  • 保險業務經紀人

    從事銷售保險,為顧客規劃保險計劃並解決客戶在保險業務上的需求與理賠,提供問題諮詢服務等。


  • 遊戲設計人員

    動漫、遊戲相關產業


系友生涯
玄奘大學
應用日語學系
中國文化大學
日本語文學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
30% Complete
30%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
20% Complete
20%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
35% Complete
35%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
35% Complete
35%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
30% Complete
30%


展開