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玄奘大學
宗教與文化學系 		玄奘大學
法律學系
所屬學群 社會心理學群 跨 文史哲學群
宗教學類 		法政學群
法律學類
所在校區

校本部

新竹市香山區玄奘路48號

校本部

新竹市香山區玄奘路48號
學系特色

1.師資課程：依「宗教」與「文化」兩大核心要素，提供理論與實務兼顧的課程與多元的就業機會。
2.證照輔導：設有(1)全國第一個「宗教文化旅遊學分學程」，培養高文化素養，帶領薪酬較高的高端旅遊團之導遊、領隊。(2)「生命禮儀學分學程」課程，培養優質禮儀師。
3.招生管道：本系採個人申請、單獨招生的入學管道。

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本系以培養各種法律專業人才為教育目標，除基礎學科訓練外，強調法律實務及實習經驗之累積，提供學生個別學習輔導，同時為其分析適性之職涯規劃。為此，本系除持續強化軟硬體資源，配合各項證照輔導課程，協助學生能取得專業證照或通過國家考試外，也結合專業外語課程規劃有境外移地教學活動。
大學部介紹:https://youtu.be/-qiW8tltBw
學科意涵

宗教，是人類尋求、印證並詮釋各種超常識經驗的文化現象，包含生命觀、世界觀與價值觀、個人行為與群體規範、經典與教義、儀式與聖地。
宗教學，研究各種宗教形成、發展、變化、成果、理論、著作，是一門人文學和社會科學的交叉學科。
本系課程特色：介紹各宗教的文化內涵與實務運用。

法律是一種由規則組成的體系，透過賦予強制力量以規範個人行為與社會秩序。法律學，以學習維持社會秩序之實體及程序法專業課程為主，涵蓋法律專業之訓練，透過民法及商事法、刑事法、憲法及行政法、國際法、法理學等課程，培育一般法律專業人才。
學習方法
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1.基礎訓練：文獻解讀與詮釋分析：
讓學生接觸各種宗教文本，並培養以下三種能力：
(1)培養學生的文本的解讀能力。
(2)培養學生對文本的詮釋與分析能力。
(3)培養學生對不同文本，比較研究其學說特色的能力。

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2.哲學進路：演繹、歸納、邏輯思辯
讓學生於各宗教的教義或規範中，學習綜合、分析、推理、歸納，於此培養學生對宗教哲學的抽象思考能力。

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3.文化陶冶：史料整理與文化傳遞
綜合史學、人類學與社會學方法，讓學生學習各宗教文化史，觀察、調查紀錄並分析各種宗教社會現象，包含人物、組織、思想、儀式、藝術、聖地等等，以期能保存文化、傳遞文化並創造文化。

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4.實務運用：養生與送死的生命智慧與知識技能
(1)學習具有豐富宗教內涵的「樂活文化」與「禮儀文化」。
(2)培訓華語或外語導遊、領隊，使其嫻熟觀光資源、宗教文物與宗教聖地。
(3)培養學生獲取導遊、領隊、禮儀師等相關國考證照，增加就業機會。

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1.課堂講授：由授課教師講授學理與實務見解，協助同學了解法律專業，並熟悉實務運作。

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2.個案解析：針對具體個案之脈絡進行解析，並探討相關法律議題，以釐清思考與處理流程。

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3.實習與實做：除了演練具體個案外，透過實習方案強化同學處理實務問題之能力。

高中階段可以準備的學習方法或方向

一、多元閱讀：就讀高中階段，可以養成多元閱讀的習慣，一方面學習各個不同領域的知識，另一方面也可以探索自身的興趣所在，閱讀的質、量越多，背景知識越豐富，對進入大學後的學習越有利。
二、體驗觀察：對於有興趣的領域，可以透過親自參與，以自身體驗的方式參與觀察，如對宗教文化有興趣的同學，可以參加廟會、法會、彌撒、禪修等宗教活動，以圈外人的立場，感受信仰的氛圍與魅力。

1.參與有關社團增加自信心:透由社團同儕學習，可增進互助合群、拓展人際關係活絡並養成自信心，例如可參加演辯社訓練口條、穩健台風，或邏輯思維訓練團隊，培養思辨能力，或爭取講演競賽等學習歷程，均有助法律人儀態之養成。
2.關心時事動態:法律強調與日俱進、法隨時轉，對於有興趣此領域之同學，不妨透由關懷時事、觀察社會現象作為社會參與的起步與開端，有助於未來法律服務或實習在經驗上的累積。
3.嘗試思辨:高中不同於大學的思維，在於前者為制式的答案，但後者必續培養思辨能力，尤其法律事件每種個案程度不同，無法一概給予所謂標準答案，嘗試質疑思辨、進而主動參與，方能訓練法律人能問敢講的學習態度。
與相關科系之異同

輔仁大學宗教學系之特色，在於介紹基督宗教、佛教、道教，並期促進宗教之交流與交談。
真理大學宗教文化與資訊管理學系之特色，在於培養學生宗教之學術研與組織數位管理之能力。
玄奘大學宗教與文化學系之特色，則是環繞「宗教」與「文化」而開展「養生」與「送死」的「樂活文化」與「禮儀文化」課程，並主導跨院、系之「宗教文化旅遊學分學程」以及「生命禮儀學分學程」。

本系著重於傳統法律專業學科之學習。有別於財經法律系所重在經濟、貿易等法律，如：智慧財產權、經濟學、會計學、財政學等課程；或是有別於科技法律學系所強調商標、專利及科技領域之結合，本系仍重在法學理論與實務工作之結合，故針對傳統民商法、刑事法及公法學理探討及比較外，更著眼於實習、實作課程對於實務人才之培訓。

生涯發展容易誤解之處

1. 外界誤以為：本系畢業生必須進入寺廟教堂擔任修道人或神職人員。
2. 本系學生的出路非常廣泛，如於學校、企業或社會機構從事教育訓練或擔任行政助理，於旅遊業擔任導遊、領隊，於生命禮儀公司擔任禮儀師與職員。

有認為學習法律係為了當律師、司法官，但現實上需要透過法律處理之狀況甚多，均需要法律專業人才，故學習法律有甚多出路，亦即如何透過邏輯的思維方式分析事理，並與當事人訂定策略、做出決策？會是法律人相當重要的課題。

學習方法容易誤解之處

1. 許多人誤以為本系訓練學生成為僧尼、道士、神父、修女與牧師，其實不然。
2. 本系讓學生廣泛學習宗教學、各宗教史以及宗教文化相關之旅遊、養生與生命禮儀專業。
3. 本系的學習方法多元，不會要求學生信仰特定宗教，尊重但不干涉學生之飲食習慣。

法律是用來解決問題的強制規範，其背後代表著社會上對於行為與否的基本要求，但不意味著守法就必然合乎道德；社會上有認為學習法律係為了律師、司法官考試，但社會上需要法律處理狀況甚多，均需要法律專業人才；一般人也會誤認學習法律要一直背誦，但實情是透過法學教育，訓練邏輯的思維方式，以分析判斷事理。

補充提醒與說明

1. 宗教文化旅遊學分學程，11年輔導63人次考取華語或英語導遊、領隊證照。
2. 禮儀文化模組課程，11年培養7人考取乙級喪禮服務技術士，34人考取丙級喪禮服務技術士。
3. 除了個人申請入學，本系另有單獨招生的入學管道。
4. https://player.soundon.fm/p/928campus/episodes/Qy5nj5

玄奘法律學系　學長姐介紹
https://youtu.be/7bLoeLd6_UU

學長介紹
https://ioh.tw/talks/%E7%8E%84%E5%A5%98%E5%A4%A7%E5%AD%B8%E6%B3%95%E5%BE%8B%E7%B3%BB-%E8%A8%B1%E5%B3%BB%E6%BA%90-chun-yuan-hsu-tw-study-hcu-bde/

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法律學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 世界宗教文化導論
    • 哲學概論(一)
    • 哲學概論(二)
    • 宗教學概論(一)
    • 宗教學概論(二)
    • 佛教概論
    • 道教概論
  • 大二必修
    • 基督宗教概論
    • 伊斯蘭教概論
    • 佛教文化史
    • 道教文化史
    • 基督宗教文化史
    • 伊斯蘭教文化史
    • 文化人類學
    • 宗教暨非營利組織管理
  • 大三必修
    • 比較宗教學
    • 田野與社會調查
  • 大四必修
    • 專業實習
    • 畢業專題
  • 大一必修
    • 憲法、民法總則、刑法總則
  • 大二必修
    • 行政法、民法債編總論、親屬繼承、刑法分則
  • 大三必修
    • 行政救濟法、民法債編各論、刑事訴訟法
  • 大四必修
    • 強制執行法、法律專業倫理
專業選修課程
  • 宗教學與宗教思想
    • 含生死學、宗教哲學、宗教心理學、宗教倫理學、宗教現象學、宗教冥契經驗、禪學、易學、各宗教經典選讀等。
  • 宗教文化
    • 含佛教、道教、基督宗教、伊斯蘭教之文化與藝術，中國民間信仰、台灣原住民宗教與文化，宗教與神話、宗教科儀、宗教與花藝設計、佛教與社會福祉等，宗教文化與專業應用之系列課程。
  • 樂活文化
    • 含宗教與自然醫學、禪修與情緒管理、宗教與芳香療法、防癌養生概論、五行經絡學、宗教與環境倫理、東方宗教養生學、食品營養與宗教、蔬食與藥膳烹調、文化創意概論等，樂活文化與實務應用之系列課程。
  • 禮儀文化
    • 含殯葬生死觀、殯葬禮儀、殯葬文書、臨終關懷及悲傷輔導、殯葬政策與法規、殯葬學、遺體處理與美容、殯葬服務與管理、殯葬規劃與設計、殯葬經濟學等，參加禮儀師考試必備課程。
  • 宗教文化旅遊
    • 含導遊與領隊實務、觀光資源概要、旅遊管理、亞洲宗教聖地導覽、台灣佛教聖地導覽、漢民族宗教聖地與節慶、日本史地與宗教聖地、歐美史地與宗教聖地、藝術與設計史、觀光英文、觀光日語等系列課程。
  • 企業法務實務
    • 公平交易法、信託法、海商法、經濟行政法
  • 不動產管理法制
    • 土地法、土地利用及登記規則、土地稅法規、不動產經紀法規、不動產訴訟
  • 勞資關係法務
    • 勞動法總論、勞動法各論、社會法
  • 國考證照
    • 智慧財產法、消費者保護法、租稅法、法律文書習作、警察法、政府採購法
特色課程
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東方宗教養生學

一、依東方宗教的生命哲學，作「養生」之系統論述，並且傳授實務操作之原理與要領。
二、透過各種法門，找到紓壓的方式，調理身心、促進健康。
三、學習情緒穩定，並訓練專注。
四、將課堂所學，帶給家人及好友，獲得身心健康。

圖解:頌缽課程

版權:宗教與文化學系活動照片

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中國民間信仰

一、對中國史上的宗教現象，從歷史、文化、風俗等各個層面瞭解中國民間信仰與內涵。
二、對中國史中某一與民間信仰、宗教文化等有關的問題作深入的探討。
本項課程由「通靈少女」本尊，暢銷書作家索非亞老師任教。

圖解:索菲亞老師上課的風采

版權:劉柏君

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生死學

藉由實際生活經驗與生存環境，導入生命倫理學的核心，分析日常的道德情境，作出最佳的生命與道德抉擇，並關心自殺、墮胎、死刑、安樂死、動物權利、戰爭、飢餓、人工生殖 、器官移植與無性生殖（複製）等倫理議題。

圖解:參訪金寶山生命園區玫瑰園

版權:宗教與文化學系活動照片

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導遊與領隊實務

疫情過後，旅遊業正逐漸恢復榮景，但產業環境已朝高端旅遊與客製化發展，具備宗教及文化素養的導遊領隊，將是業亟需的人才，且薪資行情遠超過一般導遊。本課程除協助同學取得領隊導遊人員執照外，更著重培養同學們的宗教及文化專業，成為優秀的領隊導遊人員。

圖解:兩天一夜校外教學

版權:宗教與文化學系活動照片

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宗教與自然醫學

1.宗教與醫療的關聯
2.自然醫學的定義與自然療法的範疇
3.自然醫學和中西醫學之異同
4.身心靈療法之整體醫學觀
5.佛教的醫學觀
6.中西醫疾病成因與預防
7.靜坐、催眠、正念減壓等自然療法
8.佛教臨終關懷

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中華民國憲法

憲法學是法學最基礎的科學之一，其作為所有法規範之基礎，是學習法學的敲門磚，其中，國家組織法規範主權者人民與其所受託之國家權力間的關係及國家權力彼此間的關係，憲法有許多基本的憲法原則作為框架秩序。除了國家組織之基本原理外，憲法學的核心在於基本權一章。如何處理人民作為基本權主體與國家，或其他基本權主體間

圖解:法律學系林朝雲老師「中華民國憲法」課程

版權:玄奘大學法律學系

未上傳圖片

刑法總則

本課程之教學目標，在於使同學能對刑法總則的內容，有一體系性的了解，以建立刑法問題的思考及解決能力，及對實務見解的批判能力。上學期之課程著重在犯罪論體系之解明，特別是對於犯罪判斷流程中所應具之構成要件該當性、違法性及有責性之具體內容。

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民法總則

民法總則為民法共通規範，是每個法律初學者最早接觸的民法課程，若能適當學習，對於各學科之領域將更為明顯，為此，本課程將藉由概念解釋出發，輔以體系說明及實例解說，協助同學認識民法的基本觀念，並為進一步研習法律課程奠定基礎。

圖解:法律學系鄭嘉文老師「民法總則」課程

版權:玄奘大學法律學系

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法學德文

德文其重要性在國際上雖不及英文，但由於台灣法學繼受德國法甚為明顯，故同學若想透過語言學習而深入了解台灣法律體系，經由德語法學論述之研讀，有助於豐富其對於相關規範之背景知識、見解間之爭論及個別討論。為能使學生增加學習閱歷，本課程除直接以德語文獻為教材外，更搭配境外移地教學活動強化同學對於語言之學習。

圖解:法律學系楊麗娜老師「法學專業德語」

版權:玄奘大學法律學系
玄奘大學
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法律學系
適合從事工作
  • 行政人員

    1. 協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。
    2. 以各宗教的生命智慧，做好人事與行政的協調與管理。
    3. 有優良的宗教寺院、宮廟與非營利組織，提供完備的實習訓練與職場體驗。


  • 導遊

    1. 具足各宗教豐富的文化知識，可以帶領個人或團體進行深度的高端旅遊，或在宗教聖地、觀光景點提供深入的解說及服務。
    2. 與一般旅遊服務不同的是，帶領個人或團體進行深度的高端旅遊，可獲得導遊、領隊的優渥薪資。
    3. 有優良的旅行社，提供完備的實習訓練與職場體驗。


  • 禮儀師

    1. 具足各宗教禮儀知識，妥當規劃符合家屬需求之喪禮儀式與程序，並協助家屬完成殯葬工作。
    2. 具足各宗教生命智慧，貼近家屬心靈，做好悲傷輔導。
    3. 有優良的禮儀公司，提供完備的實習訓練與職場體驗。
  • 其他法律專業人員

    律師、法官、大法官、檢察官、公設辯護人以外之其他法律工作人員及其他司法工作人員屬之。


  • 律師

    具有律師資格，提供法律專業知識協助當事人解決問題、排難解紛，進行訴訟及擔任法庭辯護、進行談判等。


  • 法務人員

    協助企業或組織草擬、審查並處理相關法律文件、法律事件、保險簽約及其他財務交易事項。


  • 代書／地政士

    代辦土地和不動產交易的法律文件申請及相關服務。


  • 法務／智財主管

    負責企業或組織內部智慧財產權管理作業及法務工作之規劃、組織、協調、指導、管制及考核等管理工作。
系友生涯
林佑宥

圖解:林佑宥在道場法事中負責打鼓。

版權:林佑宥提供。

林佑宥


林佑宥同學家裡有佛教道場，傳承自祖父開始的佛教法事。他耳濡目染，自小對佛教特別喜歡研究，只可惜自學之餘，仍感學養不足。乃決定報考宗教與文化學系，深入研究佛學義理。

就讀宗教與文化學系，可以跟從系上佛學大師，學到更多佛教經典及佛學義理，非常愉悅，畢業後順利回到家裡的道場協助佛教法事，非常有意義，也很有成就感。

胡書敏

圖解:胡書敏帶領大陸佛教四大聖地。

版權:胡書敏提供

胡書敏


宗教與文化學系大學部，提供養生、旅遊與生命禮儀等職場領域課程，個人對旅遊有興趣，因此選修宗教文化旅遊學分學程，除課堂研習並配合校外教學體驗，胡同學並於大四期間，順利考取領隊及導遊證照。

經系上推薦到順達國際旅行社實習，實習期間，胡同學認真負責，得到老闆肯定。畢業後直接過去上班，經過一年OP訓練，可以順利帶團，至今已經擔任領隊及導遊線上職務，順利帶領大陸佛教四大聖地。

陳亭峰

圖解:陳亭峰受訪照

版權:陳亭峰提供

陳亭峰


2012年畢業於玄奘大學宗教系的陳亭峰，在考大學那一年外婆往生，喪禮過程讓他產生許多的體會，他認為如果能好好地送往生者離開，完成他的後事、讓家屬放心，就是他想做的事，因此於2008年成功進入全台唯一擁有宗教系的玄奘大學，透過學校的證照輔導，取得了喪禮服務技術士的丙級證照，也學到最實用的知識及技能，畢業後從事喪禮服務長達8年的時間，並擔任業務總監的職位。

亭峰於4月3日接受夢想淘心室【曉宇宙～曉曉問大大】的受訪─「反轉宗教系迷思 玄大校友陳亭峰考取證照成殯葬業界翹楚」，分享全台唯一的宗教系的畢業出路以及殯葬業禮儀服務人員的樣貌。
更多關於陳亭峰在殯葬業的經歷以及玄大宗教系的詳細資訊https://player.soundon.fm/p/928campus/episodes/Qy5nj5
https://www.chinatimes.com/ca

何浩仰

圖解:何浩仰武術照

版權:何浩仰提供

何浩仰


何浩仰同學對宗教之禪修體驗甚有興趣，故考入本系就讀。以其禪修之定力與冷靜之研判力，於武術界獲得盛譽。

何同學目前係職業綜合格鬥賽事－英雄榜之簽約選手，其所屬單位（訓練站、武館）：中華武術散打搏擊協會/進行勢格鬥館。
歷年所獲重要獎項如下：
1.102年全國運動會散打56kg亞軍
2.103全國散打搏擊錦標賽60KG 冠軍
3.2014第一屆台灣武道聯盟總合武術MMA 冠軍
4.第四屆神武盃總合武術 60kg亞軍
5.第五屆神武盃總合武術跨2量級冠軍

陳若華

圖解:員工旅遊照片。

版權:陳若華提供

陳若華


回首大學生涯，宗教系給了我無限可能，經由參與系上的各項活動、寒暑假營隊，提早學習到與人互動的摩擦與磨合。面臨心情上的困擾時，宗教知識讓我學會如何放鬆並找出生命出口。非常感謝大學四年的專業與心靈教育。

畢業後任系助教，學到行政經驗。後進入信源紡織擔任國外業務，接觸知名品牌客戶，學習有效運用時間並快速精準地提出需求。兩年後幸運地進入上市上櫃的聚陽公司任職，目前已是上市上櫃聚陽公司的副理，管理開發團隊，與國外客戶直接應對拜訪。

林育丞

林育丞


家人對他說，只有念法律才能保護自己，且國家幾乎都由法律人管理，讓他在大學聯考最後一屆考進玄奘大學法律系。上大學後，他鍾情於搖滾吉他並擔任熱音社社長，但他同樣認真念書，是大學學生議會會長，參與各種法律研討活動，畢業沒多久，就考上專利師證照，專攻企業商標及智慧財產權的申請。

林育丞從玄奘大學法律系畢業以後，立志成為智慧財產權的商標師，十年來的實務經驗，他已經完成先進國家立體商標代理註冊登錄，是台灣第一位獲得歐、美、日、韓、大陸以及香港的國際立體商標代理認證的商標師。他也鼓勵學弟妹，可以熱愛興趣，但也要把握念書的時刻，只要是做對的事，永遠不嫌晚。

張博鍾

張博鍾


法律對所有大學新鮮人一樣，都是平等的科目，所有法律人都需要重新學習，而法律的學習，首重邏輯，其次是價值衡量以及對社會的觀察與了解，但如果沒有邏輯推論，便無法有效地說理服眾；其次法律書籍為求精簡，多半使用略為文言說理，並夾雜多重否定的句型，因此有必要對照法院判決或決議，以釐清實務見解。

張博鍾於2012年畢業，2014年律師高考及格，創下私立大學創下應屆考上律師之佳績。他勉勵系上學弟妹，只要常常把自己當初讀法律系的理想、抱負和目標堅持到底，在你讀書最艱難的時候勉勵自己，認真苦讀4年，「法律不會虧待你，一回報就是一輩子」。

黃凱鴻

黃凱鴻


１．廣泛涉略社會科學，不限於法律專業
２．參與社團或班級活動，學習與他人接觸及互動
３．把握實習機會，累積實務經驗

擔任地政士並無業績壓力，但要夠細心才能為客戶提供好服務，同時也要學會如何與客戶相處、應對進退，才能因應五花八門的提問。此外，地政業務除了土地登記事務外，相關稅務方面也要略知一二，包括贈與稅、遺產稅以及不動產買賣的所得稅、增值稅等諮詢服務，始能提供客戶全方位的服務，對此，保持學習動機多所涉略有其必要。

玄奘大學
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法律學系

多元能力

語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作：能依據物體變化（如移動速度），快速地調整出肢體反應，或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
肢體力量與協調：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
遠觀細察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
30% Complete
30%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
30% Complete
30%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
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合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
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堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
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深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
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變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
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深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
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