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長榮大學
運動競技學系
義守大學
電機工程學系
所屬學群 遊憩運動學群
體育學類
資訊學群 工程學群
電機工程學類
所在校區

校本部

711301臺南市歸仁區長大路1號

校本部

84001高雄市大樹區學城路一段一號

學系特色

本系擁有完善的運動休閒設施,培育優秀運動專業人才,包含優秀運動選手、優秀運動教練以及優秀運動健身指導人員,奠定良好專業知識並與未來職場或升學碩博士班管道銜接。學習主要特色:
1.結合運動訓練與健身指導專業,擁有多元就業機會
2.培育優秀運動選手、教練、健身指導員等專業知能實務人才
3.課程強調「實務導向教學」與「企業實習」

義守電機,開啟您通往創新科技的大門
機器人生醫感測綠色能源智慧電網物聯網光電半導體電波通信及訊號處理掌握改變世界的尖端科技全面融入人工智慧,培養AI專業複合人才實戰專題製作、業界實習,理論與實踐並重與國際姊妹校合作,培育具競爭力的AI菁英
畢業生備受科學園區及國內外高科技企業青睞

學科意涵

本系課程規劃以體育運動知識為基礎,發展競技運動及全民運動二大特色領域課程,強調兼具廣度與深度的學習,著重實務與理論並重的培養,提供多元跨領域修課選擇,提升學生專業運動能力。

電機工程學是以電學及電腦相關學科為基礎,如電子學、電路學、電磁學、計算機程式、電腦網路、光電通訊等,涵蓋能源工程、系統科技、自動控制、訊號處理、通訊與光電等領域的一門工程學。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

長榮大學運動競技學系課程以體育運動知識為基礎,結合理論與實務,培養訓練學生在運動科學廣度與深度的學習。

高中生於修課中,持續完善學習歷程檔案。於實作課程中,努力參與。

與相關科系之異同

本系具有專業堅強師資陣容與全國優異學習環境,著重實務與理論並重的學術培養,提供多元跨領域修課選擇,積極創造與產業接軌的實習機會,並擁有全國獨創「高爾夫球產業實務學程、運動健身產業實務學程」,提供職場體驗機會,為未來職場鋪路。

電機系以電學為基礎,本系師資涵蓋能源與系統科技、控制與智慧科技、通訊與光電等三大領域,部分領域在電資相關科系也有相似的發展。

生涯發展容易誤解之處

同學可能會以為運動競技學系畢業只能當選手或是教練。
本系除優秀選手或是教練培養外,亦提供多元課程,有兩類模組課程「競技運動模組」、「健身運動模組」,培育學生未來就業多元發展,包含優秀運動選手、優秀運動教練以及優秀運動健身指導人員。

電機系畢業是在從事水電裝修,其實不然。本系畢業生主要就業於高科技產業。

學習方法容易誤解之處

同學可能會以為在運動競技學系學習就是只有術科,本系學習著重理論與實務並重的學術培養,提供多元跨領域修課選擇,積極創造與產業接軌的實習機會。課程學習分兩大方向,競技運動及健身運動,提供校外實習機會,增加職場經驗能力。

電機系常被誤解為只懂大型電機機械或硬體,不懂軟體程式。本系提供硬體與軟體的專業課程,涵蓋人工智慧、機器人、生醫感測、綠色能源、智慧電網、物聯網、光電、工業4.0、半導體等科技產業,培育全方位電機與智慧科技專業人才。

補充提醒與說明

如果想更了解我們,歡迎到我們的網站http://dweb.cjcu.edu.tw/srm或來電洽詢 06-2785123 轉分機2451,我們很樂意為您解答~

本系課程精實,循序漸進,教師教學熱誠十足,學習風氣優良,提供學生就學與就業的能力與機會。

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電機工程學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 運動專業
    • 人體解剖學
    • 運動心理學
    • 運動生理學
  • 大二必修
    • 運動生物力學
    • 按摩實務與指導
    • 運動傷害與防護
    • 運動訓練學
  • 大三必修
    • 運動教練學
    • 適應體育指導
    • 運動指導法
    • 健康與體適能
  • 大一必修
    • 計算機概論
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 數位邏輯
    • 線性代數
    • 計算機程式
    • 普通物理
    • 普通物理實驗
    • 華語文學 1.0:閱讀與敘事溝通
    • 實用英語<一>
    • 實用英語<二>
    • 程式設計
    • 健康醫學密碼
    • 微處理機原理
    • 智慧科技密碼
    • 計算機概論演習
    • 電機產業探索
  • 大二必修
    • 華語文學 2.0:思辨與文案創作
    • 全球化之公民素養
    • 工程數學(一)
    • 工程數學(二)
    • 電路學(一)
    • 電路學(二)
    • 電子學(一)
    • 電子學(二)
    • 電磁學(一)
    • 訊號及系統
    • 數位電子實驗
    • 類比電子實驗
    • 微處理機實驗
    • 電機機械(一)
    • 實用英語<三>
    • 實用英語<四>
    • 體育(一)
    • 體育(二)
  • 大三必修
    • 電磁學(二)
    • 電機機械實驗
    • 通訊系統
    • 控制工程
    • 初等電力系統
    • 專題研討(一)
  • 大四必修
    • 專題研討(二)
專業選修課程
  • 競技運動組
    • 桌球、桌球教學實務、運動營養學、運動技能學習、運動專業V~VIII、運動選材學、運動貼紮理論與實務
  • 健身運動組
    • 羽球、羽球教學實務、健身運動指導、有氧運動、肌力與體能訓練、有氧運動教學實務、重量訓練、幼兒體能活動指導、運動處方、活動規劃與設計、銀髮族體能活動指導、運動場地設施與管理
  • 控制與智慧科技
    • 人工智慧、智慧型機器人概論、電腦視覺、基礎機器學習、深度學習、細胞神經網路、行動裝置程式設計、微電腦控制、可程式規劃晶片合成模擬與驗證、控制應用實務、機率、數位系統工程、數位訊號處理導論、最佳控制、數位控制、線性系統、影像處理、模糊控制
  • 能源與系統科技
    • 智慧電網技術與應用、電機機械(二)、工業電子學、切換式電源供應器模擬與應用、工業配電、照明電能轉換技術、轉換式電源供應器、高等電力系統、電力系統模擬、汽電共生系統、電力電子學、電力品質、電力自由化概論、電力系統穩定度、電力系統運轉與控制
  • 通訊與光電
    • 微波與光電元件量測原理、通訊電路設計、網際網路、半導體物理、電磁波、數位通訊、無線通訊、通訊系統模擬、、光電工程、微波工程、微波主動電路設計、編碼理論、光電子學、行動通訊技術、天線設計、光電元件、光纖通訊
特色課程
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適合從事工作
  • 運動教練

    負責訓練、指導運動員,包含運動知識、體能及技術之教導工作。


  • 小學教師

    具有小學教師身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 水上救生員

    擁有相關實務、證照,受過水上救生訓練並經測驗合格之人員,負責於游泳場所安全檢查並且救援水上活動遇險者。


  • 半導體工程師

    從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


  • 軟體設計工程師

    從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。


  • 電力系統工程師

    從事電力保養及執行能源監控,並負責執行裝修工程電力相關設施之圖面審查、日常查驗測試驗收等工作。


  • 自動控制工程師

    從事自動化系統的整合與設計,負責自動化設備、系統介面各類規範與相關文件的撰寫等工作。


  • 通訊系統工程師

    從事電信、通訊系統與線路工程之規劃設計與整合、新技術開發,並提供技術支援等工作。


系友生涯
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義守大學
電機工程學系

多元能力

資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
100% Complete
100%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50% Complete
50%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50% Complete
50%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50% Complete
50%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
50% Complete
50%


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