本系成立二十餘年，教育理念以學生為本位，著重個別化及實務性教學，課程設計接軌當前社會福利政策人才需求，建置以學生就業導向「高齡福利服務暨健康照顧」、「兒童少年暨家庭實務」等專業課群。師資具直接服務及福利行政管理多元學術專長，教育著重實務導向教學，亦鼓勵學生海外實習，致力創造優質、多元、跨領域及國際化學習環境，系友畢業後升學與就業表現備受各界肯定。

小人物，做大事。
在強調「安全、保護與發展」的輔大社工系學習助人技巧、領域課程、方案實作和進入社福單位實習，您就是能夠自我瞭解、擁有助人能力、懂得人群服務和具體社會實踐的「輔大社工人」！

社會工作學系是以社會學、心理學、社會工作概論、人類行為與社會環境為基礎，涵蓋直接服務工作方法如：助人技巧、社會個案工作、社會團體工作、社區工作等，及間接服務如：社會福利行政、管理及社會政策與社會立法等，並著重科學思維社會工作研究法訓練核心專業助人工作學門。

社會工作是運用專業能力助人的有薪工作，運用直接和間接服務技術，協助服務對象（個人、團體、組織或社區）適應社會環境、增強或恢復效能

建議同學們在高中階段能夠透過社團、社會服務等參與，增加多元生活經驗以培養自我認識、與人溝通、自我表達、同理能力及對社會議題之關懷。

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持續透過閱讀、參與活動認識自己的特質。
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練習以口語或文字表達個人觀點，並把握各種機會與他人進行溝通與討論。
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關心社會問題或時事，思考問題點，並嘗試構思解決方法。

社會工作為助人自助的專業，透過自我認識進而運用個案、團體、社區工作等助人方法，提升弱勢福祉與實踐社會正義。與社會學系的差異為社會工作除了奠基學理知識外更強調行動實踐以解決問題，為所服務的個人、家庭、社區及社會制度帶來改變回應其需求；與心理及諮商學門差異為社工系不僅關注個人心理歷程，更著重於連結資源、改善環境關係，甚至為推動社會改革而努力。

相同學群中，社工系運用專業來處理和協調個人、團體、組織和社區的問題，同理和給予情緒支持，並連結資源提供協助；心理系強調實驗、測量、數據分析與治療；社會系重視社會問題發生的成因和脈絡。
證照考試資格，社工系在大學畢業後就能參與證照考試，心理師則是研究所碩士畢業才有考試資格，社會系則無。

一般人易將社工與志工、義工混淆，認為助人工作僅需要愛心、耐心，而且沒有足夠且穩定的薪水，這是錯誤的觀念與認知。社會工作是一個專業學門，並具專技高考社工師證照及公職社工師、高考社會行政等國家考試資格，畢業後就業領域包含政府部門、各類型非營利組織等，可謂多元廣泛。

誤解-社工系畢業就是要做志工；做社工養不起自己。
澄清-社會工作師是具有專業證照的職業，可以自行開業；在公務體系中有高普考社會行政類以及公職社會工作師的職缺；在基金會與協會也需要社會工作專業人力提供服務對象各項協助；近年政府推動社會安全網計劃以及長期照顧產業，社會工作薪資具有保障。

外界以為社會工作只著重在助人技巧的學習，其實舉凡個人相關之直接服務，例如家庭暴力事件、兒童少年輔導、身心障礙、醫療服務、高齡整合需求評估及服務提供或社區發展、原住民與新移民多元服務等，及間接服務如社會行政管理、社會福利政策等，皆為社工專業學習內容。

誤解-社工系的學生一定要很有愛心。
澄清-社工系學生需要學習專業知能，並能運用社會資源來改善個人或團體或社會問題。

本系專業核心課程多採實務性教學以強化學生實作力，課程中亦會聘任實務界經驗豐富社會工作者擔任講師或業師，有效協助學生減低學用落差，並接鏈校園學習與當前實務人才需求，增進本系畢業生進入職場之競爭力；此外亦借重畢業系友經年累積的實務智慧，發展「系友業師亦師亦友共學計畫」，以拓展本系畢業生在社工實務界的社會資源。

社工系是一個助人的專業，所以需要對人有興趣。
社工專業不只關心個人身心發展的需求，也關心社會的公平正義。

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