消防學程旨在培養學生具備消防防災技術、消防消防管理及火場鑑識之專之專業，並結合安全衛生科學學院的職業安全與衛生學系（所)、職業安全衛生與職業醫學研究中心、及職業暨環境與食品安全研究中心之系所教師、各中心博碩士級研究人員與設備，透過與消防機構、研究單位及國內外企業的合作，建立基礎、實務及應用發展的研究方向，推動消防與安全相關產學合作，給予學生多元的學習環境及實作機會，並回饋社會提供優秀之人才及服務。

本系以「哲學訓練、社會實踐」作為本系教育宗旨之精神指標。
訓練學生具有哲學理性思辨能力，再輔導學生具備積極參與社會的實踐精神，期望本系學生可以奉獻自身能力於關懷社會人事物、重視生命價值以及連結社會族群文化的各項社會事務，並輔以東西方哲學的知識整合，使學生成為具有社會關懷與哲學專長的世界公民。

近年國內重大火災發生頻仍，因此本學程以消防安全為核心特色，且以安全防災、消防工程，以及安全科技發展領域為主軸，並以預防火災專業知識及技能訓練與國際接軌，滅除、平息災害，同時提升搶救災害及緊急救護之知識與技術，以培養學生多面向之發展。

哲學（英語：philosophy）是研究普遍的、根本的問題的學科，包括存在、知識、價值、理智、心靈、語言等領域。「應用哲學」的出發點由哲學理論出發，將理論應用於解決現代生活所面臨的問題。是以解決實際問題為導向，針對現代人類生活所面臨的問題，如生命價值、環境污染、醫病關係、資源分配等所發展而形成。

建議同學多參加動手實際操作的課程或營隊，培養併習慣團隊合作的模式。

批判思考、解決問題的能力、邏輯思維
社會需求「解決問題的能力」首在邏輯分析能力於釐清問題，再以批判思考能力集中問題意識，以求適當解決方案。

本校消防安全學士學位學程，除了設計相關消防設備師、士等，以及消防警察特考之相關課程外，更著重於工業安全，如火災爆炸等相關議題之災害預防、應變與搶救，並著重於主動式防火之消防設計。有別於其他相關防災學系之水災、地震等天然災害議題。另外也加強消防、火災之專業理論，以強化火場鑑識之能力，成為火場鑑識第三方重要發展。

應用哲學系的研究對象小至個人，可擴大到整個自然世界，所以會納入價值哲學、哲學諮商、甚至動物生命權(倫理學)、環境污染議題(環境哲學)等課程。
社會系：社會學系著重社會面的議題與田野調查，多環繞在人文層面上。
歷史系：歷史系的使命是嘗試釐清片面資訊的偏誤、還原歷史全觀的真相，讓後人對於已發生之人文風情有公正的理解
(課堂情形請點選 https://fb.watch/bcMkC2bTyZ)

同學畢業出路並非只限於消防警察一途，本學程課程設計可協助考試取得消防設備師/士、職業安全衛生管理員、職業安全管理師、工業安全技師等證照。未來亦可從事消防工程及安全產業專業規劃、設計、施工、監造及研發等工作，或進入企業成為職場消防或安全管理專責人員。

高中同學們常常把大學的學系與職涯等同，此舉是窄化與限制一個人的自由發展，未來並沒有統一的標準路線。一個人在其喜愛的職涯路上，穩定地、堅定地往前走是我們想要學生追求的。職涯不是既定，而是人去開創出來的，這就是文史哲學科被誤解、被定義為冷門學科錯誤觀念。
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本學程將協助同學取得消防設備師、士證照，及通過消防警察特考。課程著重於工業安全管理、火災爆炸預防、消防安全設計，及災害事故搶救等。並可於修業過程中，選擇職業安全衛生學系做為雙主修或輔系，培育二種以上專長。雖然本校為一般大學，但課程規劃具有技職體系之訓練及優勢，畢業後工作不僅穩定，也可創造自己的財富。

目前充斥「XXX的管理哲學」、「XXX的生活哲學」，很容易讓人認為哲學只是一種生活方式；也有些人誤解哲學是抽象之學問，所以很容易與玄學混淆，其實哲學因人的生活而生，是最貼近人生的學科。
哲學要傳授給高中生的是思考能力的方法論。
思考能力人人都有，但是可將思考能力發揮得好，這需要抽象/推論思維的訓練。

本學程課程強調理論與實務結合，由理論引導實務，實務驗證理論。因此，課程規劃中，將結合業師開立課程，以培育同學能同時具備知識與技術能力，並能順利取得相關專業證照。此外，學生畢業後，本學程亦可提供各式專業協助與諮詢，以做為同學將來職場競爭與就業之強力後盾。

能夠獨立思考，這意味著需要具備發現問題、收集資訊、邏輯推理、理性分析能力。職場上，不懂得獨立思考的人，面對問題不知道如何找原因、分析情勢，往往狀況一發生就亂了手腳。這就是為什麼目前台灣人力銀行網站常見到產業界在尋找的人才必須具備：解決問題的能力。
應用哲學系的教學目標正是要培養這樣的未來青年。
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