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長榮大學
消防安全學士學位學程
國立宜蘭大學
食品科學系
所屬學群 地球環境學群
防災學類
生命科學學群 生物資源學群
食品生技學類
所在校區

校本部

711301臺南市歸仁區長大路1號

校本部

26047 宜蘭縣宜蘭市神農路一段1號

學系特色

消防學程旨在培養學生具備消防防災技術、消防消防管理及火場鑑識之專之專業,並結合安全衛生科學學院的職業安全與衛生學系(所)、職業安全衛生與職業醫學研究中心、及職業暨環境與食品安全研究中心之系所教師、各中心博碩士級研究人員與設備,透過與消防機構、研究單位及國內外企業的合作,建立基礎、實務及應用發展的研究方向,推動消防與安全相關產學合作,給予學生多元的學習環境及實作機會,並回饋社會提供優秀之人才及服務。

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為培育學生兼具食品加工工程、分析檢驗、品管及研究發展能力,另充實保健食品、新興技術、生物資源開發及資訊應用等多樣化課程,訓練學生成為具有吸收最新食品資訊及生物資源應用能力的專業人才,以符合新世紀食品產業需求。

學科意涵

近年國內重大火災發生頻仍,因此本學程以消防安全為核心特色,且以安全防災、消防工程,以及安全科技發展領域為主軸,並以預防火災專業知識及技能訓練與國際接軌,滅除、平息災害,同時提升搶救災害及緊急救護之知識與技術,以培養學生多面向之發展。


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食品科學是一門應用科學,探討食品相關知識,學習食品相關加工與包裝技術、檢驗分析能力、新產品開發、食品衛生及安全管制系統等,進而培育專業的食品科技人才。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

建議同學多參加動手實際操作的課程或營隊,培養併習慣團隊合作的模式。

食品科學是一門基礎學科與知識,除了基礎的食物原理外,需要更深究食品加工的應用面,如何應用食品加工讓食物延長保存時間外,也需要具備歸納與融會貫通的能力,可以透過參加專題製作來加強這項能力,此外,與國際接軌一直是本系學生需要具備的能力,因為需要提升英文的聽說讀寫能力,以降低未來在面臨英文授課時的壓力。

與相關科系之異同

本校消防安全學士學位學程,除了設計相關消防設備師、士等,以及消防警察特考之相關課程外,更著重於工業安全,如火災爆炸等相關議題之災害預防、應變與搶救,並著重於主動式防火之消防設計。有別於其他相關防災學系之水災、地震等天然災害議題。另外也加強消防、火災之專業理論,以強化火場鑑識之能力,成為火場鑑識第三方重要發展。

營養科學始於探討食物中營養成分,經消化、吸收、代謝、利用後,對人類(不同性別、年齡、健康狀況、特殊生理狀況、人群特色、社經環境等)的身體健康、功能之影響。營養科學之範疇由上述起點進行深入的基礎生物醫學研究,至預防醫學、臨床醫學、流行病學、營養推廣教育、個人化或團體之營養評估、膳食設計、政策制定等。

生涯發展容易誤解之處

同學畢業出路並非只限於消防警察一途,本學程課程設計可協助考試取得消防設備師/士、職業安全衛生管理員、職業安全管理師、工業安全技師等證照。未來亦可從事消防工程及安全產業專業規劃、設計、施工、監造及研發等工作,或進入企業成為職場消防或安全管理專責人員。

營養師須修畢社區營養實習及醫院實習學分共480個小時。本系不能報考營養師,本系可考公務人員高考-食品技師證照資格

學習方法容易誤解之處

本學程將協助同學取得消防設備師、士證照,及通過消防警察特考。課程著重於工業安全管理、火災爆炸預防、消防安全設計,及災害事故搶救等。並可於修業過程中,選擇職業安全衛生學系做為雙主修或輔系,培育二種以上專長。雖然本校為一般大學,但課程規劃具有技職體系之訓練及優勢,畢業後工作不僅穩定,也可創造自己的財富。

營養學系主要為學習大量食物製備及團體膳食製作。餐飲系則是中西餐烹飪製備及廚房原物料管理。以上2系皆非本系主要學習目標,本系主要學習目標為學習食品加工與工程,探索食品化學,認識食品衛生安全為主。

補充提醒與說明

本學程課程強調理論與實務結合,由理論引導實務,實務驗證理論。因此,課程規劃中,將結合業師開立課程,以培育同學能同時具備知識與技術能力,並能順利取得相關專業證照。此外,學生畢業後,本學程亦可提供各式專業協助與諮詢,以做為同學將來職場競爭與就業之強力後盾。

本系學生畢業後職業包含政府機構(衛生福利部,農業委員會農糧署),食品研究及檢驗單位研究人員,各大食品公司產品研發人員,品保工程師,生產主管等.
附件是本系學生畢業職涯圖
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長榮大學
消防安全學士學位學程
國立宜蘭大學
食品科學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 火災學
    • 電氣安全
    • 風險評估
    • 消防法規
  • 大二必修
    • 警報系統
    • 避難系統
    • 水系統消防安全設備
    • 化學系統消防安全設備
    • 危險物品管理
    • 工業通風
    • 爆炸防制
    • 火場模擬
  • 大三必修
    • 火災原因調查與鑑定
    • 特搜與繩索救援技術
    • 職業災變與救護
    • 消防設備檢修實務
    • 災害搶救與緊急應變
  • 大一必修
    • 生物學
    • 普通化學(一)(二)
    • 普通化學實驗
    • 微積分
    • 食品科學概論
    • 有機化學
  • 大二必修
    • 生物化學(一)(二)
    • 食品加工學(一)(二)
    • 食品加工學實習(一)(二)
    • 新興加工技術
    • 分析化學(一)(二)
    • 分析化學實驗一
    • 微生物學
    • 微生物學實驗
    • 食品微生物學
    • 食品微生物學實驗
  • 大三必修
    • 食品工程學
    • 食品單元操作
    • 食品單元操作實習
    • 食品化學一
    • 食品分析一
    • 食品分析實驗一
    • 專題討論
    • 專題製作
    • 營養學
專業選修課程
  • 火場鑑識
    • 化學分析技術概論:利用化學分析案例實際課程,認識最基本的化學分析概念,課程設計以實際例子,讓同學熟悉了解化學分析的方式。
    • 儀器分析:介紹在分析檢驗常用的儀器、原理及操作,使學生學會如何鑑定化學物質及其濃度。
    • 火災採證與證物處理:學習與火場中如何進行證物採集、保存之方法。
  • 消防防災實務
    • 化學工程:教授學生理解化學工程的原理,及如何應用化學工程計算來解決實務問題。
    • 本課程介紹消防與職業安全工作中,可能會涵蓋到的各種自動化製造所使用之設備及程序,以期使同學們充分認識與瞭解未來職場風險的特性及趨勢,並具有初步的管理能力,以培育具成熟獨立人格、專業學識與實務通識教育並重之消防與職業安全專業人才。
  • 消防學術
    • 安全工程:學習安全工程之理論與應用,課程包含安全所重視之火災爆炸、墜落災害防止、通風與換氣、電氣安全,以及個人防護具等。
    • 消防戰技與戰術:教授學生於災害搶救過程中,思考如何進行災害處理,並如何有效運用各項人力、物力等各項資源,安全消除災害。
  • 火場鑑識
    • 化學分析技術概論:利用化學分析案例實際課程,認識最基本的化學分析概念,課程設計以實際例子,讓同學熟悉了解化學分析的方式。
    • 儀器分析:介紹在分析檢驗常用的儀器、原理及操作,使學生學會如何鑑定化學物質及其濃度。
    • 火災採證與證物處理:學習與火場中如何進行證物採集、保存之方法。
  • 消防學術
    • 安全工程:學習安全工程之理論與應用,課程包含安全所重視之火災爆炸、墜落災害防止、通風與換氣、電氣安全,以及個人防護具等。
    • 消防戰技與戰術:教授學生於災害搶救過程中,思考如何進行災害處理,並如何有效運用各項人力、物力等各項資源,安全消除災害。
  • 火場鑑識
    • 化學分析技術概論:利用化學分析案例實際課程,認識最基本的化學分析概念,課程設計以實際例子,讓同學熟悉了解化學分析的方式。
    • 儀器分析:介紹在分析檢驗常用的儀器、原理及操作,使學生學會如何鑑定化學物質及其濃度。
    • 火災採證與證物處理:學習與火場中如何進行證物採集、保存之方法。
  • 消防防災實務
    • 化學工程:教授學生理解化學工程的原理,及如何應用化學工程計算來解決實務問題。
    • 本課程介紹消防與職業安全工作中,可能會涵蓋到的各種自動化製造所使用之設備及程序,以期使同學們充分認識與瞭解未來職場風險的特性及趨勢,並具有初步的管理能力,以培育具成熟獨立人格、專業學識與實務通識教育並重之消防與職業安全專業人才。
  • 食品加工與工程實務學分學程
    • 熱加工技術,烘焙學與實習,發酵食品學,糖果加工與技術,中式麵食加工,釀酒技術實習,食品感官品評實習 ,食品品質管制,食品安全管制系統,食品乳化技術,食品物性學,生化工程,分離技術,食品加工特論,食品包裝技術
  • 食品衛生與安全管理學分學程
    • 食品工廠管理,烘焙學與實習,食品原料學,食品行銷學,食品感官品評實習 ,食品品質管制,食品安全管制系統,中餐烹飪,西餐烹飪,食品添加物,微生物檢驗技術
  • 保健生技食品學分學程
    • 食品生物技術學,分子生物學,營養與基因表現,發酵技術,遺傳工程技術,生化工程,保健食品概論,基礎免疫學,抗老化學,益生菌,分子營養學,保健食品特論
  • 食品安全與檢驗技術學分學程
    • 食品原料學,食品衛生與安全,食品品質管制,食品化學二,食品添加物,食品儀器分析,食品分析二,食品分析實驗二,食品安全管制系統,光譜分析與層析技術,保健食品特論,高階食品檢驗技術及實務
特色課程
長榮大學
消防安全學士學位學程
國立宜蘭大學
食品科學系
適合從事工作
  • 消防專業人員

    搶救天然或人為災害所造成的損害,操作滅火設備進行撲滅火災,並於勤務辦公室待命配合各種突發的任務。


  • 防火及建築檢驗人員

    從事房屋、廠房、旅館或其他建築物結構品質標準與防火系統之檢驗等工作。


  • 工安/環工主管

    從事釐訂職業災害防止計畫,規劃、執行、督導及評估各部門之勞工安全衛生管理工作,負責減少或控制工作中潛在之危害。


  • ISO/品保人員

    在品質管制工程師指導下,從事有關品質管制資料的收集、整理、分析、報告與存檔,協助推展品質管制制度,保證產品品質合乎顧客需求之工作。


  • 生物科技研發人員

    從事動植物品種、基因等成分研究,並將其研究結果運用至生物、農業、醫學、工業等領域。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


系友生涯
長榮大學
消防安全學士學位學程
國立宜蘭大學
食品科學系

多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
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數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
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記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
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快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
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同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
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專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
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手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%

性格特質

自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
30% Complete
30%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
30% Complete
30%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%


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