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我的學系 實踐大學
服飾設計與經營學系(高雄校區)
實踐大學
時尚設計學系(高雄校區)
所屬學群 建築設計學群 跨 藝術學群
服裝設計學類
建築設計學群 跨 藝術學群
藝術設計學類
所在校區

高雄校區

845高雄市內門區大學路200號

高雄校區

845高雄市內門區大學路200號

學系特色

培養國際時裝產業跨領域專業人才,作品屢獲設計競賽大獎,涵蓋AI智慧行銷與品牌經營、創意設計與商品開發二大模組。
1. 跨校彈性學習:與全球知名設計校院交流合作。
2. 移地教學:開拓國際視野與激發個人發展潛力。
3. 國際工作營:邀請國際專家至校辦理工作營。
4. 實習:國內上市櫃企業合作,學生實習就業無縫接軌。
5. IG帳號f_d_m_official

時尚設計學系的發展方向以時尚造型專業及時尚媒傳專業為主軸,並以創意設計思維為本,人文美學與經營管理為輔。我們相當重視美感的養成與設計思維的訓練。課程規劃目標以造型與媒傳專業知識及企劃統合能力人才為方向,期使學生從生活中-開始體驗、恣意領會,並從生活中尋找商機。

學科意涵

AI智慧行銷與品牌經營、創意設計與商品開發

時尚設計學系除了共同必修科目外,再細分為「時尚整體造型設計」與「時尚媒體傳達設計」兩個專業模組,於大一開始,依個人學習興趣與其志向分組,進行該模組專業知能研修。「時尚整體造型設計」專精於整體造型設計(含服裝、彩妝、髮型);「時尚媒體傳達設計」主力於影像視覺設計的呈現(含時尚攝影、影像敘事)。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

平時累積各種經驗,從中培養美學相關基本能力。多關注時尚訊息、報章雜誌、 設計藝文展覽、時裝秀影片、拍照紀錄或手繪創作,養成時尚美學影視閱讀與賞析能力。

媒體識讀與獨立思考能力=資訊爆炸的時代,可搜尋到的資訊量並不等於知識量;因此,平時應養成對日常生活與社會趨勢議題的敏感度,從中發現問題`提出疑問`透過親身實地資料考察,不再僅止於簡便快速的網路搜尋或是盲從於人云亦云的評論中獲得解答,獨立思考便能從此刻應運而生。而圖書館,會是能開始培養找資料的場域。
表達與溝通能力=設計呈現的成功關鍵在於能讓受眾感同身受`了解其意進而獲得支持與認同;從日常的手寫日記開始著手,以限定字數或限定只能以圖畫呈現當日的心情記事紀錄,可視為訓練方法之一。
時間管理能力=養成在諸多分項科目中,學習安排各項作業與日常活動的時間規劃與安排,讓每項作業都能提前完成的挑戰。

與相關科系之異同

本系隸屬於文化與創意產業學院,以服飾設計與商業經營為主要目標,培養學生具備國際時尚產業所需要之專業能力。
課程上涵蓋以下,
AI智慧行銷與品牌經營:服飾行銷學、國際品牌策略分析、電商經營策略、商品企劃、視覺行銷設計、商業攝影、市場調查與分析
創意設計與商品開發:(禮服、機能服等服裝設計)、電腦打版、Clo 3D軟體應用、(鞋、袋、帽、包及針織設計)、作品集設計


下載詳細資料

時尚設計學系育成宗旨為接軌時尚產業人才需求,在時尚產業中,服裝、髮妝與平面動態影像,應視為一整合性呈現,而非單一職人表現,因此,我們與服裝、彩妝、純視覺設計有何不同?不同點在於,我們培育的是縱觀產業具組織規劃發展的專案管理人。

生涯發展容易誤解之處

畢業生後可朝就業或就學兩方向:自創品牌、服裝工作室、服裝公司就業、服裝或設計相關研究所進修、國外留學
學系著重服裝本質製作、服飾品開發設計、經營行銷管理、與各大企業合作辦理企業實習,畢業就頁無縫接軌。

時尚設計學系有「時尚整體造型設計」專精於整體造型設計(含服裝、彩妝、髮型);「時尚媒體傳達設計」主力於影像視覺設計的呈現(含時尚攝影、影像敘事)。相較其他大學之時尚相關學系,畢業後可觸及之產業面向更為廣闊。

學習方法容易誤解之處

在系上課程中不止吸收理論,亦多面向深入業界學習服飾業界設計與經營之實務操作,激發個人全面潛力。

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本系課程著重於啟發學生獨立地思考能力,透過生活擷取創作靈感,以課堂練習落實個人之設計理念,並適時在課程進行當中,加入設計競賽,除了有助於觀摩他人之作、進行創作反思外,提升作品能見度,增加未來競爭力。

學習資源或補充說明

本學系規劃多面向課程活動如下
1. 國際交流-移地教學、國際工作營、國際學者來校授課、學海築夢計畫
2. 產學合作-職能認證、產學合作計畫、實習
3. 業師教學-布花、造型、影像、插畫、品牌、淨零碳
4. 校外活動-布料及皮革工廠參觀、設計工作室參觀、參與或參觀各項展覽活動(台北時裝週、台灣設計節、青春設計節)

如欲對時尚設計學系有更廣的了解,也可透由媒體,如:youtube搜尋關鍵字「實踐大學時尚設計學系」和透由實踐大學時尚設計學系系網, https://fsdc.kh.usc.edu.tw/,獲得更多的學系資訊。

我的學系 實踐大學
服飾設計與經營學系(高雄校區)
實踐大學
時尚設計學系(高雄校區)
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 基本設計
    • 服裝構成製作
    • 織品材料學
    • 色彩原理應用
    • 設計素描
    • 服裝畫(一)
    • 服飾產業概論
    • 西洋服裝史
    • 中國服裝史
    • 電腦服飾繪圖
  • 大二必修
    • 服飾行銷學
    • 服裝設計
    • 藝術設計史
    • 文化創意產業專題研討
    • 服飾攝影與影像編輯
    • 國際品牌策略分析
    • 針織設計
  • 大三必修
    • 服飾經營
    • 電商經營策略
    • 機能服應用設計
    • 商業攝影
    • 零售通路分析
  • 大四必修
    • 專題研究
    • 商品企劃
    • 實習
  • 大一必修
    • 創作基礎
    • 素描
    • 時尚產業概論
    • 藝術史(一)(二)
    • 色彩計畫
    • 當代設計思潮
    • 數位媒體應用(一)
    • 當代造型風格
  • 大二必修
    • 文字創作與應用(一)
    • 西洋服裝史
    • 時尚攝影(一)
    • 時尚產業行銷管理
    • 數位影像創作
    • 基礎彩妝設計
    • 基礎髮型設計
  • 大三必修
    • 時尚品牌
    • 時尚消費心理學
    • 版面創意設計
    • 媒體識讀
    • 展示與陳列設計
    • 時尚公關與企劃
  • 大四必修
    • 畢業製作(一)(二)
    • 作品集設計
專業選修課程
  • AI智慧行銷與品牌經營
    • 服飾行銷、國際品牌策略分析、電商經營策略、商品企劃、視覺行銷設計、飾攝影與影像編輯、商業攝影、消費者行為、市場調查與分析、零售通路與分析
  • 創意設計與商品開發
    • 禮服設計、機能服設計應用、服裝設計、電腦打版、Clo 3D軟體應用、鞋類設計、袋包設計、帽子設計、針織設計、作品集設計、異材質應用設計、布花設計
  • 創意原理
    • 創意原理,為大一入學後第一堂入門設計相關課程,啟發創意與設計靈感
  • 畢業製作
    • 畢業製作,為大學四年所學之各種專業之集大成課程,該課程需經過本學系之畢業展演總評,方可畢業
  • 時尚構成製作(一)(二)
    • 1. 瞭解縫紉概論 2. 製衣機具的認識與使用 3. 瞭解基本裙子及褲子的結構及打版 4. 學習有效縫製技巧及創意思考能力 5. 培養學生主動、積極的工作態度及解決問題能力
  • 數位媒體應用(二)
    • 本課程以動態影像創作為主,主要教授實拍特效合成,本課程會針對軟體操作技術,安排計畫性的訓練課程。參考國外特效影片,讓學生具備獨立完成數位影像特效之能力。
  • 設計繪畫(一)(二)
    • 關於設計繪畫的教學目標及方向可分為3個階段,(1)使學生對繪畫媒材與技巧有基本概念。(2)運用視覺機制如線條、形態、質感、空間的交互加以發揮,增加學生對圖面的構成、表達能力。(3)運用觀察、分析、組構、表現等手法切入設計,將抽象意念具體描繪成形。
  • 腳本設計
    • 說明一個事件的內容與過程->說故事 將想法文字化、圖形化、聲音化 重點->將要說的內容清楚(有條理)、完整(有頭有尾) 、有吸引力(引人入勝)的表達出來
  • 時尚插畫(一)(二)
    • 1.講解人體比例與時尚素描基本原則。 2.專業觀察能力培養與訓練。 3.各種姿勢體態與時尚飾品之繪畫技巧養成。
  • 時尚立體裁剪(一)
    • 培養學生藉由立體裁剪的操作技巧,瞭解立體裁剪在時尚造型及服飾創作上的可能性及延伸性。
  • 影像剪輯
    • 培養同學對於後製影片剪輯的完整概念,教授後製剪輯、配音與文字的技能,協助同學製作相關個人作品。
  • 3D設計(一)(二)
    • 透過實體材質與虛擬的介面讓學生接觸立體造形設計,探索立體造形活動與平面藝術本質上的差異。練習觀察並再現一個觀察物件,漸漸發展出創造新穎造形的能力。以相關軟體讓學生對3D軟體有初步的認識,立體模型的概念在虛擬與實體的造形活動中完成微型世界觀的建構,
  • 時尚髮型設計
    • 配合彩妝、服裝造形等,指導學生利用各種編髮、梳整、電棒、電捲、等技巧,並運用各種髮品(髮膠、髮片、假髮等)設計各種時尚髮型,讓傳統技術之外配合新的思维及实作应用,讓教學目標達成產學無縫接軌
  • 時尚彩妝設計
    • 本課程重點教學希望達到學用合一之目標。讓學生了解並能執行於時尚產業需求之彩妝技術。並塔配HD噴槍之運用,讓傳統技術之外配合新的思维及实作应用,讓教學目標達成產學無縫接軌
  • 服裝設計(一)(二)
    • 服裝設計採漸進式教學,從想法延伸至進階技巧運用;在課程中藉由不同的主題,讓學生吸收並學習,以激發學生自我的創作及服裝設計能力
  • 海外參訪研習
    • 本課程主要的目的在於讓學生在學習設計的過程之中,能夠與國際設計院校、不同文化及專業背景的業界人士交流,實地體驗創意發展與設計提案的過程,感受不同的文化設計背景,幫助激發設計的潛力。
  • 媒體整合創作設計
    • 本課程目標在於使用多種軟體來完成影像設計整合,並在製作過程中解決軟體與畫面所有可能出現的問題
  • 整體造型設計與企劃
    • 課程主要分成三部分,彩妝、髮型、服裝及配件,搭配本系畢業展演之畢業作品呈現,與同學進行各種彩妝髮型服裝之討論,並協助同學在設計方面的各種問題解決。
  • 時尚飾品與設計(一)
    • 飾品,可為點綴之配角,也可為聚光燈矚目之焦點如何運用各種不同材質製作各種不同風格之飾品,以及各種場合所適合之飾品配件為本學期課程重點。
  • 數位編輯設計
    • 課程為平面設計的深度歷練,在不限媒材與創作形式的狀態下,鼓勵學生進行字體、影像、圖形、線條、表格、色塊等要素的運用,於圖與字、影像之間建立關聯,並裝訂成書。
  • 字型設計
    • 課程將從字體的基礎知識與認識結構開始,逐步進行實務應用,進行字型選擇、用色、文字調整、版面編排。除設計中英文字體的基本概念與結構之外,多元化的設計風格更能從中學習文字造型美學的方法,並對版面上的元素做完整的構圖與安排。
  • 時尚噴槍彩妝
    • 利用噴槍彩妝進行各種高畫質妝容創作,並協助同學完成勞動部職能認證
  • 特效化妝
    • 現今各種表演,如電視/電影/劇場....等 因角色不同,場景不同,人物個性不同,而需各種不同特殊妝容此課程主要為指導學生如何使用各種技巧表現各種不同妝容
  • 展演服飾設計
    • 展演服飾設計領域含概甚廣,舉凡舞台、燈光,化妝、音樂等設計以及演員、導演甚或相關製作單位均是在設計上的變數;除了在課程內內讓相關流行服裝設計領域的同學能對展演服裝設計、表演藝術有基本的認知外,並藉由與導演等相關人員觀點,對話及影片賞析,瞭解表演藝術設計脈動;提供未來在服裝設計領域新的思考方向。
特色課程
完整課程地圖
我的學系 實踐大學
服飾設計與經營學系(高雄校區)
實踐大學
時尚設計學系(高雄校區)
適合從事工作
  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 服裝設計師

    依據流行及市場需求進行服裝設計工作。


  • 媒體公關宣傳或購買

    於廣告公關公司及其他相關行業中,依據媒體企畫案所擬定之預算,選擇媒體並購買其廣告時段或版面。


  • 多媒體開發主管

    負責計劃、指揮及協調有關多媒體開發、網頁設計、美工設計等部門的活動及日常管理。


  • 其他媒體事業人員

    凡從事相關媒體事務之工作均屬之。


  • 商業設計人員

    為了達成創造銷售與增加利潤的商業目的,以美學和工程學為基礎,設計產品外觀造型及宣傳企業形象的廣告品。


  • 服裝設計師

    依據流行及市場需求進行服裝設計工作。


  • 整體造型師

    運用美容、美髮專業技巧與服裝搭配,為顧客設計整體造型。


系友生涯

我的學系

實踐大學
服飾設計與經營學系(高雄校區)
實踐大學
時尚設計學系(高雄校區)

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50% Complete
50%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50% Complete
50%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
5% Complete
5%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%


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