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實踐大學 會計暨稅務學系(高雄校區) |
亞洲大學 會計與資訊學系 |
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| 所屬學群 |
財經學群
會計學類 |
財經學群
會計學類 |
| 學系特色 |
五大特色 |
1、管理學院榮獲AACSB認證！2、與企業緊密結合，品牌實習保證就業！3、教師除具會計專業博士外另擁有會計師資格！4、迎合產業需求，創造永續智慧會計就業人才！5、課程通過英國與澳洲會計師公會認證並與美國管理會計師公會簽訂MOU！6、每年多元百萬元以上企業捐款！7、免費專業證照與國考輔導！8、多元國際學習，有全英課程選擇！關於本系：https://reurl.cc/GAn06D 下載詳細資料 |
| 學科意涵 |
會計暨稅務學系以培養「會計」及「稅務」雙專長為教育目標，具備上述專業能力，讓學生容易跨足其他商管領域。會計為記錄並報導經濟事件之學問，與經濟、管理、財金等商學專業相關。稅務是指政府向納稅人徵收的貨幣或資源。政府依法對民間收取稅收的行為稱為課稅；個人或企業向政府繳納稅金的行為稱為納稅。 |
會計與資訊學系是以會計學為基礎，涵蓋初級會計學、中級會計學、高等會計學、成本與管理會計、審計學、政府會計、稅務會計為基礎，並結合法律及資訊專業知識。法律包含：公司法、稅法、民法、記帳法規、會審法規等；資訊包含： 企業資源規劃、電腦審計、資料庫管理、智慧資料探勘、企業智慧、電子商務、資訊安全等。 |
| 學習方法 |
課程規劃透過學習地圖全面協助學生未來就業及報考公職。會計系的學生畢業即就業，會計人是沒有不景氣，除了不斷加強會計專業訓練，也聘請實務經驗豐富的國稅局專業人士授課，更積極導入實習制度，相信在此優良環境之下，培育學生在畢業前可考取多張證照，並具備實務界會計人之專業特質。 
課程公職、證照、實務化系課程規劃以公職化、證照化(會計師、記帳士等國家級證照)、實務化為重點，學生在學期間，可選修記帳士密集式課程，讓您公職、證照一次到位；並以「實務、證照、學術」為三大系務發展主軸，三主軸完美連結，實現畢業即就業的理想。 圖解:配合證照檢定時間開證照輔導班輔導考照同學 
國內外帶薪實習本系更具有實務經驗25年以上的兩岸實務型財稅師資，並與知名會計師事務所、稅務單位及企業簽訂實習計畫，帶領學生在學期間至企業帶薪實習，並規劃有海外實習計畫，使同學不僅在國內具備有超強就業能力，同時也能具有國際觀與國際競爭力，理論與實務，證照與就業，各指標面向兼顧的最佳學系。 圖解:邀請實習學長姐分享實習經驗 |
職場體驗學習：本系學生參與專業實習方式可以全學年、全學期或寒暑假海外實習。配合勞動部就業學程計畫每年百萬元的實務教學補助更能完善大四生最後一哩的職涯準備。實習的領域也可以分會計稅務審計部門與會計資訊分析與管理部門。所有實習都有優渥的實習薪資與公司福利。目前結合優質實習廠商計有30家。 圖解:高品質實習，媒合率100%。 
課程結合專業證照：以專業證照導向設計課程。課後並結合校外專業資源共同規劃全額免費的證照輔導(含國考會計類全科)。輔導的核心證照類別：會計稅務類、經營管理類、資訊大數據分析類與目前非常夯的永續會計類證照。 圖解:證照皆為具有就業加值之專業證照。 
實務教學：實務教學方面大量結合知名會計師與高階業師，以專業演講或是協同教學方式傳達最新實務知識。每學期至少邀請各種最新領域的會計師專題演講，如永續會計、大數據會計應用等。另外，大四推就業學程，上學期由業師上課補強實務課程，下學期媒合整學期實習。 圖解:安侯建業聯合會計師郭所長蒞校演講 
實作與最新科技教學：核心課程皆有實習課演練題目。本系所使用的教學軟體皆與市場同步，如：Workflow ERP、文中系統、SAP、ACL等。另老師們於課程結合PBL（解決問題）、STEAM、元宇宙、生成式AI（如ChatGPT等）、碳計算、遠距教學等訓練學生思考能力且能隨時與最新科技銜接。 圖解:STEAM教學工作坊。 
參與社團與服務學習：本系重視學生的人文關懷的胸懷與溝通領導的能力。系學會長年傳承已具有很好的機制與文化，同學們在推動的各式各樣的校內與校外活動中學習多元的規劃、溝通、團結、關懷與服務的能力與精神。 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
平時可以學著用電腦軟體或APP記帳，從記帳中了解一下收支平衡，以及學習資訊方面技能，能夠銜接大學智慧商務課程。 |
堅實學術基礎：確保高中課程的核心概念。 |
| 與相關科系之異同 |
本系以「會計」為根骨，以「法律」為「內涵」，加重稅務及法令相關課程比重，真正做到兼具會計理論與租稅法律雙專長，另本系搭配證照考試科目，開設一套完整的選修課程，奠定學生會計及稅務基石，同時輔導學生在學期間即可通過會計乙丙級檢定、中華財政學會計財稅能力檢定及記帳士證照。 |
1.除了會計稅務的扎實基礎，更能以Low Code/No Code的教學設計將資訊應用完美結合，符合AI資訊環境人力需求。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
會稅系畢業生僅能為公司的會計出納，辛苦且發展有限，實際上本系同學有會計稅務雙專長外，亦可向不同層面及領域發展，例如:財務、金融、公營單位、資訊等並可跨任何行業領域(金融業、製造業、服務業、科技業..等)。 |
近年資訊環境快速成長，多數人誤解會計工作將被淘汰。但正好相反，現正是會計與資訊系迎接此AI時代最好的契機。本系課程除會計稅務學程，另有智慧稽核學程，課程計有資料庫管理、智慧商務、企業資源規劃、資料探勘、會計資訊與企業智慧。課程結合最新軟體，成為前五大會計師事務所與大型公司積極爭取的會計資訊人才。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
1、會計不是數學:會計應為記錄經濟事項的邏輯流程 |
許多同學聽到會計便害怕，其中最易被誤解的是數學要好。事實上只要不排斥數字即可。會計學習不需數學天賦，但卻要有願意定下來的學習態度。至於資訊課程方面更不用擔心，課程結合實務軟體，而資訊軟體必須在No code/ Low code的前提下引導教學。也因為學習方法輕鬆有效，本系的證照數與校外競賽績效卓著。 |
| 補充提醒與說明 |
本系注重實務操作，與公私立部門企業合作，引薦學生至國內外企業或事務所實習。另外，積極協助學生進行證照考試並有相關輔導課程提高證照考取率，為未來更高階的證照考試，例如:會計師、內稽師等，打好紮實的基礎。 |
三大特色 |
| 學系聯絡方式 |
電話：(07)6678888分機4241~4242 信箱：aiskh@g2.usc.edu.tw |
電話：(04)23323456分機5401 信箱：ai@asia.edu.tw |
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實踐大學 會計暨稅務學系(高雄校區) |
亞洲大學 會計與資訊學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
稅法(一)(二)探討租稅法的學習新觀念及申報習作，以使同學對於租稅法的理論與實務相關課題有更深一層的認識。於修完課程之後，冀望學生對於較艱深議題的租稅問題有處理的判斷能力 
企業資源規劃透過ERP系統導入及財務模組各系統的介紹及實務操作，包括會計總帳、應收及應付、固定資產、與票據資金等管理系統，幫助學生了解ERP的原理與應用及增加實作經驗 圖解:配合課程舉辦ERP檢定考試 
會計稅務實習應用技術、熟悉職場環境，提昇學生學習成效及就業競爭力，使學生能夠 (一)將會計及稅務的專業知識應用至職場實作業務。(二) 增進會計工作實務操作的專業技能、溝通合作發揮團隊合作。 |
企業資源規劃實際操作目前企業最常採用的ERP系統模組，並搭配證照考試，實務證照兼具。 
智慧稽核依據美國最大的人力資源網站monster.com的調查，每22個稽核徵才工作，即有一個工作特別列出來需要ACL電腦稽核軟體的專業能力，熟悉電腦稽核軟體應用已成為會計系學生未來要往稽核或電腦稽核工作就業的必備能力 
成本與管理會計管理會計相較財務會計有很大的不同，它不追求精確、公平及可靠，其講求的是時效及攸關，管理者需要什麼資訊來作決策。因此管理會計時常隨著環境及企業營運的改變而變更，但不代表過去理論就不適用了，而是什麼形態企業就用其適合的管理會計制度。 版權:http://www.avm.nccu.edu.tw/products.php? 
人工智慧與管理『人工智慧與管理課程』採理論結合實務及PBL方式授課，學生了解並思考AI相關議題，同時設計AI機器人專題發表。 |
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實踐大學 會計暨稅務學系(高雄校區) |
亞洲大學 會計與資訊學系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
劉O珊系友96年大學推甄甄選上本系，以考公職為未來目標、返鄉服務。將時間安排在課業及公職考試上。在學期間加緊修學分，果然通過審核，提前畢業。 於大三時考取普通考試記帳士。在100年台灣省南區稅務特考財稅行政類科，錄取9人，考取第三名。 
徐O鳳系友徐O鳳，為實踐大學高雄校區會計暨稅務學系100年畢業生，在學期間，參加系上的記帳士課程，使徐同學能如願在大學就讀期間考上記帳士。 而記帳士證照取得使她在畢業後，準備會計師「財會」及「稅法」等科目奠定紮實的基礎，並於103年通過並取得國家考試-會計師資格。 
郭O榮系友97年實踐大學會計資訊系 99年國立雲林科技大學會計所 101年會計師考試及格 現任勤業眾信聯合會計師事務所審計部副理 「會計不是難念，而是要花時間去念!」利用1、2年級的時間打好會稅基礎，對於往後的課程修習、考試準備，會較為平順一點。經過兩年的會稅課程薰陶與訓練，可於這個階段去思考未來出路及目標?如果有升學的打算或者是準備考國家考試，則建議提早收集資訊及準備相關的內容。 而有意將來往事務所發展，可於3、4年級期間加強關於履歷及實務方面的準備，積極參與校園徵才活動。 暫無圖片
蘇O任系友蘇O任，為實踐大學高雄校區會計暨稅務學系105年畢業生，在學期間，參加系上的記帳士課程，使蘇同學能如願在大學就讀期間大三即通過國家考試-記帳士資格。 而記帳士證照取得使蘇O任在畢業後，準備會計師「財會」及「稅法」等科目奠定紮實的基礎，並於108年通過並取得國家考試-會計師資格。 |
余良元回顧過去每每遇到困難而喪志時，我就會去回想當初決定要走這條路的初衷，所有的困難便會迎刃而解，也會更堅強的去面對所遇到的挑戰。若要問我如何考上研究所及通過會計師考試？我認為要有兩個基本條件，分別是「健康的心態」與「強烈的動機」。 記得在學期間，當時老師曾經對我說過：「什麼都是假的，只有找到一份好工作才是真的。」這句話深深影響了我，其實任何人在踏入社會之前，所做的一切努力，除了追求自我成就感，最終目的不外乎就是為了找到一份適合自己的好工作。 
林祐民考試是一條充滿荊棘的漫漫長路，面對那麼多的考科，一定要保有堅定的意志力，每天完成讀書進度，並且持之以恆，而我認為要「擁有夢想」並「充滿自信」，才能讓自己堅持下去。成功，往往就在於失敗之後再堅持一下的努力之中。 會計師考試是公平的，不管你是從哪個學校畢業，大家的立足點都一樣，你費了多少心思、讀了多少書，在考試面前將會一覽無疑。即使考試的準備過程是如此的艱難，但當你通過了之後，迎面而來的喜悅、成就感，或是別人對你的祝賀之詞，會讓你覺得這一切都非常值得。 
黎冠伶在就讀亞洲大學期間， 收穫很多， 學校老師們都很用心帶領我們，不只是教學上的實務上的幫助也很多。 總是分享很多資源和資訊給我們做參考。 在大三升大四的階段，系上也提供了很多實習和交換學生的學程，讓我們能更了解如何規劃未來的職涯生活。 在大四的時候， 透過龎老師的介紹也很幸運申請到學海飛揚的獎學金去到北伊利諾大學當交換學生，後來繼續在那讀完研究所的學程。 目前在勤業眾信聯合會計師事務所工作。 |
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實踐大學 會計暨稅務學系(高雄校區) |
亞洲大學 會計與資訊學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
手工操作：能依據物體變化（如移動速度），快速地調整出肢體反應，或以運用手部與手指進行精細動作。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
10%
系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
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性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
20%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
20%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
20%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
20%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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