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實踐大學 會計暨稅務學系(高雄校區) |
實踐大學 法律學系 |
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| 所屬學群 |
財經學群
會計學類 |
法政學群
法律學類 |
| 學系特色 |
五大特色 |
本系除提供基礎的法學課程外，更結合本校在家庭、設計及資訊科技領域的辦學特色，建置三個具系本位的跨領域學分學程－「家庭與法律」、「創意時尚與法律」、「人工智慧與法律」，鼓勵學生跨領域學習，培養多元專長能力，以強化其未來之就業競爭力。 下載詳細資料 |
| 學科意涵 |
會計暨稅務學系以培養「會計」及「稅務」雙專長為教育目標，具備上述專業能力，讓學生容易跨足其他商管領域。會計為記錄並報導經濟事件之學問，與經濟、管理、財金等商學專業相關。稅務是指政府向納稅人徵收的貨幣或資源。政府依法對民間收取稅收的行為稱為課稅；個人或企業向政府繳納稅金的行為稱為納稅。 |
鑑於資訊科技的快速發展，產業日趨朝向跨領域整合發展，法律人的養成，不應再囿限於傳統法學，法律人才的職場，也不應該再侷限於司法官與律師。故，本系結合本校在家庭、設計及資訊科技領域的辦學特色，開設「家庭與法律」、「創意時尚與法律」及「人工智慧與法律」三大專業跨領域選修課程學程，提供學生多元的畢業進路，為產業培育更多具跨領域專業能力之法律人才。 |
| 學習方法 |
課程規劃透過學習地圖全面協助學生未來就業及報考公職。會計系的學生畢業即就業，會計人是沒有不景氣，除了不斷加強會計專業訓練，也聘請實務經驗豐富的國稅局專業人士授課，更積極導入實習制度，相信在此優良環境之下，培育學生在畢業前可考取多張證照，並具備實務界會計人之專業特質。 
課程公職、證照、實務化系課程規劃以公職化、證照化(會計師、記帳士等國家級證照)、實務化為重點，學生在學期間，可選修記帳士密集式課程，讓您公職、證照一次到位；並以「實務、證照、學術」為三大系務發展主軸，三主軸完美連結，實現畢業即就業的理想。 圖解:配合證照檢定時間開證照輔導班輔導考照同學 
國內外帶薪實習本系更具有實務經驗25年以上的兩岸實務型財稅師資，並與知名會計師事務所、稅務單位及企業簽訂實習計畫，帶領學生在學期間至企業帶薪實習，並規劃有海外實習計畫，使同學不僅在國內具備有超強就業能力，同時也能具有國際觀與國際競爭力，理論與實務，證照與就業，各指標面向兼顧的最佳學系。 圖解:邀請實習學長姐分享實習經驗 |
為培養具跨域專長之法律人才，本系採取降低必修學分與課程模組化之策略，以提供學生充足的跨領域學習空間，可將法律之第一專長結合第二專長，成為具備多元專長之複合型π型與ㄤ型人才。 圖解:培育具跨領域專長之法律人才 版權:實踐大學 
為培育未來社會所需之法律人才，理論與實務兼具之整合性課程，實有其必要性。因此，本系會開設「實例演習課程」，讓學生透過反覆的演練，熟練課堂上所學。同時，也會開設法律實習與法律服務等「總結性課程」，協助學生將理論轉化為實作。此外，亦會不定期舉辦實務講座，讓學生對於法律實務工作有基礎的認識。 圖解:培育學用合一之法律人才 版權:實踐大學 
為培養學生之國際視野，本系將敦聘留學海外之教師開設法學英文、英美法導論、英美契約法等「全英語授課」之課程，供學生修習。此外，本系也將積極尋求與本校姐妹校之法學院，進行多元的合作，並期藉由各式的國際交流活動，培養具國際視野之法律人才。 圖解:培育具國際視野之法律人才 版權:實踐大學 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
平時可以學著用電腦軟體或APP記帳，從記帳中了解一下收支平衡，以及學習資訊方面技能，能夠銜接大學智慧商務課程。 |
法律學系的學習需要大量的閱讀與思考，法律的學習並非只是背誦，而是需要理解立法背後的邏輯關係。基此，建議有興趣進入法律系學習的同學，可以培養良好的閱讀習慣，以及養成思考的習慣，對於未來進入法律領域會有相當大的助益。 |
| 與相關科系之異同 |
本系以「會計」為根骨，以「法律」為「內涵」，加重稅務及法令相關課程比重，真正做到兼具會計理論與租稅法律雙專長，另本系搭配證照考試科目，開設一套完整的選修課程，奠定學生會計及稅務基石，同時輔導學生在學期間即可通過會計乙丙級檢定、中華財政學會計財稅能力檢定及記帳士證照。 |
為打造一跨領域學習環境，以培養具跨領域能力之法律人，本系降低對學生最低必選修學分數之要求，讓學生擁有充分之選課自由，以進行跨領域學習，發展多元專長，進以增進其未來之就業競爭力。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
會稅系畢業生僅能為公司的會計出納，辛苦且發展有限，實際上本系同學有會計稅務雙專長外，亦可向不同層面及領域發展，例如:財務、金融、公營單位、資訊等並可跨任何行業領域(金融業、製造業、服務業、科技業..等)。 |
法律人才的職場，只能侷限於司法官、律師與公職? |
| 學習方法容易誤解之處 |
1、會計不是數學:會計應為記錄經濟事項的邏輯流程 |
法律人的養成, 僅限於傳統法學的研習? |
| 補充提醒與說明 |
本系注重實務操作，與公私立部門企業合作，引薦學生至國內外企業或事務所實習。另外，積極協助學生進行證照考試並有相關輔導課程提高證照考取率，為未來更高階的證照考試，例如:會計師、內稽師等，打好紮實的基礎。 |
本系位於實踐大學臺北校區，地處臺北市市中心，緊鄰國防部及內湖科技園區與南港軟體園區，10公里內可及之範圍有：總統府、行政院、立法院、司法院、監察院等中央政府，故宮博物院、臺北市美術館、當代藝術館、中正紀念堂、兩廳院、華山藝文專區、新舞臺等藝文機構，及信義金融商圈。捷運大直站與臺北松山機場站近在咫尺、臺鐵與高鐵站僅在15分鐘車程之遙、堤頂交流道僅10分鐘車程，大眾運輸方便，地理位置可稱極佳。 |
| 學系聯絡方式 |
電話：(07)6678888分機4241~4242 信箱：aiskh@g2.usc.edu.tw |
電話：(02)2538-1111分機6111 信箱：law@g2.usc.edu.tw |
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實踐大學 會計暨稅務學系(高雄校區) |
實踐大學 法律學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
稅法(一)(二)探討租稅法的學習新觀念及申報習作，以使同學對於租稅法的理論與實務相關課題有更深一層的認識。於修完課程之後，冀望學生對於較艱深議題的租稅問題有處理的判斷能力 
企業資源規劃透過ERP系統導入及財務模組各系統的介紹及實務操作，包括會計總帳、應收及應付、固定資產、與票據資金等管理系統，幫助學生了解ERP的原理與應用及增加實作經驗 圖解:配合課程舉辦ERP檢定考試 
會計稅務實習應用技術、熟悉職場環境，提昇學生學習成效及就業競爭力，使學生能夠 (一)將會計及稅務的專業知識應用至職場實作業務。(二) 增進會計工作實務操作的專業技能、溝通合作發揮團隊合作。 |
暫無圖片 民法總則民法總則為重要基礎課程，學系敦聘國內民法領域重量級權威學者進行授課。 暫無圖片 英美法導論英美法導論採全英授課方式，並且規劃邀請國外知名法律學者蒞校進行短期授課，提供修課學生優質的學習資源與環境。 暫無圖片 人工智慧與法律導論人工智慧與法律的新興議題近年來大量廣泛的被討論，學系開設此課程，敦請國內重量級師資進行授課，同時也不定期舉辦專題講座。 |
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實踐大學 法律學系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
劉O珊系友96年大學推甄甄選上本系，以考公職為未來目標、返鄉服務。將時間安排在課業及公職考試上。在學期間加緊修學分，果然通過審核，提前畢業。 於大三時考取普通考試記帳士。在100年台灣省南區稅務特考財稅行政類科，錄取9人，考取第三名。 
徐O鳳系友徐O鳳，為實踐大學高雄校區會計暨稅務學系100年畢業生，在學期間，參加系上的記帳士課程，使徐同學能如願在大學就讀期間考上記帳士。 而記帳士證照取得使她在畢業後，準備會計師「財會」及「稅法」等科目奠定紮實的基礎，並於103年通過並取得國家考試-會計師資格。 
郭O榮系友97年實踐大學會計資訊系 99年國立雲林科技大學會計所 101年會計師考試及格 現任勤業眾信聯合會計師事務所審計部副理 「會計不是難念，而是要花時間去念!」利用1、2年級的時間打好會稅基礎，對於往後的課程修習、考試準備，會較為平順一點。經過兩年的會稅課程薰陶與訓練，可於這個階段去思考未來出路及目標?如果有升學的打算或者是準備考國家考試，則建議提早收集資訊及準備相關的內容。 而有意將來往事務所發展，可於3、4年級期間加強關於履歷及實務方面的準備，積極參與校園徵才活動。 暫無圖片
蘇O任系友蘇O任，為實踐大學高雄校區會計暨稅務學系105年畢業生，在學期間，參加系上的記帳士課程，使蘇同學能如願在大學就讀期間大三即通過國家考試-記帳士資格。 而記帳士證照取得使蘇O任在畢業後，準備會計師「財會」及「稅法」等科目奠定紮實的基礎，並於108年通過並取得國家考試-會計師資格。 |
暫無圖片
本系尚無畢業生本系尚無畢業生 本系尚無畢業生 |
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實踐大學 法律學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
手工操作：能依據物體變化（如移動速度），快速地調整出肢體反應，或以運用手部與手指進行精細動作。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
10%
系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
20%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
15%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
10%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
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