選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	世新大學行政管理學系	中國文化大學政治學系
所屬學群	法政學群跨管理學群行政管理學類	法政學群政治學類
學系特色	世新大學行政管理學系除了強調國家考試外，隨著近年新媒體與AI的浪潮，以及越來越多非營利組織與私人企業與政府合作，我們的課程也納入政策傳播技能、新聞之間節目製作、播客實作、非營利組織管理、社會企業創新、公民參與、民意調查、群眾募資、數位政府、資料治理、政府大數據分析，培養學生成為新媒體時代下具備行政、傳播跨領域整合的公共事務專業人才。	本系是全台最早成立的政治學系之一，歷史悠久。學制包括學士班、碩士班及博士班，亦訂定有「學士班學生修讀碩士班辦法」，鼓勵本校學士班優秀同學繼續就讀本系碩士班。專業領域涵蓋傳統政治學的主要領域（政治理論、國際關係、比較政治、公共行政），足以讓學生獲得完整的訓練。系友人數眾多，遍佈各行業，有利於發展人際關係網絡。
學科意涵	世新行管在學術領域上隸屬公共行政學門，以公共管理、公共政策與民主行政為課程設計的三大軸線，透過各項課內外學習活動，除了培養有志考取國家考試進入政府部門者外，也運用學校的傳播優勢，訓練學生成為新媒體時代下具備行政、傳播跨界雙專業之政治幕僚、公共事務工作者、非營利與社會企業管理者。	按經典定義，政治學是在研究社會價值的權威性分配的過程，而這個過程往往又充滿權力關係。由於社會各種領域（不論是家庭、學校或工作場所）都充滿權力關係，可以說政治無所不在，因而政治學的研究就逐漸涵蓋所有社會關係（包括階級、種族、性別等），而不是只專注於以政府為中心的各種制度與活動。
學習方法	課程實作：透過做中學、學中做的方式，學習並實際操作課程所設定之各種技能。例如公共事務傳播實作，以課程節目化的方式，由學生產製新聞之間青年政論節目。圖解:新聞之間課程實作校外實習：於學期間每周一次赴校外政府機關或非營利組織進行實習，第一手觀察、體驗或操作政府機關與非營利組織之各種業務。圖解:投開票所佈置小組討論與報告製作：透過小組合作的方式完成授課教師所要求的作業或報告，一方面強化對於課程內容的熟悉，另一方面也學習如何以團隊合作的方式完成工作。圖解:課外小組討論課堂講授：由授課教師或業界師資透過理論介紹、課堂討論、個案分析或專題演講等方式，講授行政管理相關之理論與實務。圖解:手機影音製作系列講座校外參訪：透過校外參訪的安排，實際赴政府機關或非營利組織參訪、觀摩，近距離了解行政管理實務之運作。圖解:課程安排市議會參訪	課堂講授圖解:課堂講授教室內討論圖解:教室內討論分組討論與報告。圖解:分組討論與報告參訪實習圖解:政治學系[政治實習課程]期初說明會
高中階段可以準備的學習方法或方向	1. 累積課內外自主學習成果、各種表現成果、社團或其他團隊活動參與或領導經驗、校內外服務經驗等。 2. 關注公共政策，針對各項社會議題進行思辨與探討，進而提出屬於自己的觀點。	（一）平時就培養閱讀的習慣，多看時事的報導與分析，瞭解事情的來龍去脈，思考事情為何會如此發展。並多與家人、同學、朋友討論相關問題。（二）如果可能的話，多聽一些演講，或參與營隊、研討會。（三）線上學習課程與國內外的開放式課程也可以充分利用。甚至Youtube也有許多知識性的頻道，都是很好的學習管道。
與相關科系之異同	課程特色：新聞之間、行政管理實習、政策傳播與播客（Podcast）、參與式預算。地理位置：位於台北市區交通便利，與公部門與企業實習機會多元且位置便利。斜槓學習：鼓勵學生跨領域學習，充分結合本校傳播特色。公職輔導：緊鄰考試院、國家考場，多位教師擔任國家考試相關試務人員。	政治系相關的科系是公共行政系(或行政管理系)。政治系與公共行政系皆隸屬於「社會科學院」，而公共行政算是政治系之中的一個較細的分支。這兩個系就像社會系與社工系一樣，部分專業科目是相同的，但政治學涵蓋的範圍更廣，而且更關注在權力與資源的分配。政治學系重視跨領域的能力，會運用社會學、經濟學、人類學、心理學等各領域的學問，以多重角度來研究政治現象，因此特別有利於擴展視野與磨練分析思考的能力。
生涯發展容易誤解之處	本系學生除了考取國家考試擔任公務員外，也希望培養學生成為新媒體時代下行政、傳播跨界雙專業之人才，讓學生可以在畢業之後擔任政治幕僚、政策分析師、非營利與社會企業管理者、民調分析師。	除了傳統的參與選舉、擔任政治人物，或是成為電視政治名嘴、記者等之外，政治系的出路還包括公務員、外交人員、民意代表助理、政黨組織行政工作、民間企業的行政管理、國際組織或非政府組織的員工、傳播或公關公司的企劃或宣傳、智庫研究助理、社福團體的工作等。總之本系的出路非常多元化，和大眾的刻板印象有相當的差距。
學習方法容易誤解之處	本系課程設計強調實作，除了將某些課程作業、學期報告從文字改以影片、圖片或聲音等方式呈現外，也透過課程節目化，製播新聞之間，讓學生學習體驗政論性節目製播的各項工作。此外，透過群眾募資實作課程，讓學生透過實作學習並整合文案撰寫、影音製作、社群媒體行銷、專案管理等行管、傳播相關技能。	很多人都以為讀政治系即是為了要參與選舉、從政，或是成為電視政治名嘴等。其實現代的政治學涵蓋了社會學、經濟學、人類學、心理學等各相關領域的學問，且重視跨領域學習（所跨越的領域包括行銷與傳播、公關、科技、環境等），並培養多元興趣與能力（包括思辯能力、溝通協調、解決問題、以及批判能力等）。
補充提醒與說明	1.本系針對新生建置專區：https://ppm.wp.shu.edu.tw/?page_id=3862 2.行管系影音網站：https://www.youtube.com/@user-oe7nx7nj7r 3.若希望對於本系有更深入的認識，請上本系網頁閱讀或下載本系各項資訊，本系網址：http://ppm.wp.shu.edu.tw/ 下載詳細資料	就讀政治系需關懷的面向很多，除了政治本身，還包括公共政策、經濟、社會、公共關係、傳播與行銷、科技與環境等等。此外，我們還期望學生能夠兼具台灣本土的關懷與宏觀的國際視野。經過這樣的訓練，本系的學生會比其他科系的學生更具備全方位的能力，將來在社會上會更有競爭與生存的能力。
學系聯絡方式	電話：02-22368225#63462 信箱：ppm@mail.shu.edu.tw	電話：(02)28610511分機29205 信箱：cryaps@dep.pccu.edu.tw

	世新大學行政管理學系	中國文化大學政治學系
核心課程地圖	大一必修政治學數的推理與軟體應用憲法大二必修公共政策概論行政學公共經濟學組織行為大三必修研究方法政策規劃與傳播行政法概要公共預算與財務管理人力資源管理大四必修政策執行與評估公共管理	大一必修中華民國憲法與政府(一)(二) 法學緒論國際政治經濟學政治學(一)(二) 大二必修行政學(一)(二) 民主政治概論(一)(二) 國際政治(一)(二) 比較政府與政治(一)(二) 政治學英文著作選讀大三必修中國政治思想史(一)(二) 西洋政治思想史(一)(二) 政治學研究方法(一)(二) 公共政策(一)(二) 大四必修行政法(一)(二) 政治經濟學(一)(二) 政治社會學(一)(二)
專業選修課程	公共管理績效管理、非營利組織管理、比較政府與政治、地方政府與治理、社會創新與社會企業、政府與企業政策管理時事議題評析、永續發展與治理、官僚與民主、數位政府、資料治理、公共資訊分析與視覺化問題解決政府大數據分析與人工智慧、民調理論與實務、公共事務傳播實作、民意與選舉研究、行政管理實習、群眾募資實作人際溝通政策傳播技能與實作、播客與政策傳播、公民參與、企劃書寫作與簡報技巧、政府公關與社會行銷	比較政治比較政府與政治（一）（二）、比較憲法、政黨與選舉、台灣政治發展、美國政府與政治、日本政府與政治、法國政府與政治、歐盟與全球化、政治社會學國際關係領域國際政治（一）（二）、國際政治經濟學、西洋外交史、全球化趨勢與政治、美中台關係研究、伊斯蘭與中東政治政治理論當代政治思想、政治與文學、政治經濟學、國家發展理論與實踐、公民社會與民主政治、政治心理學公共政策領域行政學(一)(二)、公共政策(一)(二)、行政法、領導與決策、公私協力關係、公關與遊說、利益團體政治、政治傳播學、現代科技的政治面向
特色課程	新聞之間透過傳播實作方式，探討行政管理在快速變遷的21世紀遇到的問題與契機，行管系「公共事務傳播實作」及廣電系「轉播實作」課程合作，製作節目《新。聞之間》，每集節目一個小時，以主持、主播、直播、採訪等技能為課程訓練重點。圖解:製作節目《新。聞之間》版權:系所提供行政管理實習提供學生實際置身行政管理情境，經由暸解並適度參與政府機構、第三部門等組織或團體之運作，提供選課同學印證或反思所學之機會，期使學生未來一旦進入工作崗位後，得以迅速適應。圖解:學生赴台北市政府政風處實習完成頒發證書版權:系所提供群眾募資實作與群眾募資平台度度客區塊練群眾募資平台合作，透過度度客業師的授課與引導，讓修課同學了解完成群眾募資方案之基礎知識。透過非營利組織群眾募資專案的實作，進行2萬元到10萬元群眾募資方案規劃與執行。圖解:修課同學將募資方案上架執行版權:系所提供公民參與與區公所合作帶領系上同學擔任桌長紀錄協助民眾討論，讓每一次與民眾的互動，都成為課堂知識溫故知新的實踐，也讓成長淺移默化。圖解:參與式預算討論過程公共政策透過課程讓同學了解公共政策的議程設定、政策規劃、政策合法化、政策執行、政策評估五階段，並利用課程安排讓同學於三年級下學期製作出一份專題報告並上台發表。圖解:學生學術研討會	暫無圖片公關與遊說本課程目的在於將政治學知識與實務界連結，使學生修完此課後能了解未來就業市場的挑戰與機會。本課程內容包括五大主軸： 1.民主憲政下的人民請願權與言論自由；2.利益團體勃興對民主價值的挑戰； 3.遊說策略與傳播科技的運用；4.法規的規範與法理爭議； 5.國內外重大案例介紹。暫無圖片政治實習「政治實習」：安排學生至立院、議會、公關公司及非營利組織實習。讓同學在畢業前即對職場生態有初步的體會。暫無圖片現代科技的政治面向現代社會的每個領域都會涉及政治，科技也不例外。科技對於現代生活的影響更是至深且巨，因此它對政治的影響也值得深入研究。本課程的目的是讓學生瞭解，現代科技如何影響政治的運作，以及科技如何成為政治運用的工具（例如社交媒體與大數據的科技會改變選戰的運作方式）。暫無圖片政治資料視覺化政治科學是一門重視資料分析的學科，無論是選舉、政策評估或是行政管理，都有許多資料可供分析。在分析資料前，通常會透過資料視覺化的方式，來增進對於現象的理解與假設的初步驗證。本門課希望介紹同學基本的資料清理方式，並將重點放在不同資料類型的視覺化，諸如數值資料、文字資料、網絡資料與空間資料。

	世新大學行政管理學系	中國文化大學政治學系
適合從事工作	公家機關相關人員依法於受有俸給之公務人員，及其他公營事業機關服務人員。或受機關委託，管理公共事務的人員。政策分析師從事政府政策規劃、執行與評估相關工作，或擔任民意代表政策分析、質詢與影音傳播之幕僚。非營利與社會企業管理者從事非營利組織或社會企業之各項行政工作，包括組織策略規劃、計劃書撰寫、行銷活動執行與行政文書處理。人力資源專員執行企業或組織內部的人力資源工作，包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。其他媒體事業人員凡從事相關媒體事務之工作均屬之。	新聞採訪記者以調查採訪、專訪、完整報導等方式蒐集查證事件訊息，並將採訪資訊加以整理撰寫，提供報紙、雜誌、廣播或電視臺報導。行政人員可以擔任政府與民間機構的行政人員，協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。研究助理協助研究計畫的進行，並處理與計畫相關的行政工作。政治公關公共關係，社群媒體公家機關相關人員 1.民意代表：接受人民委託，管理公共事務的人員。2.依法於受有俸給之文武職公務員，及其他公營事業機關服務人員。
系友生涯	圖解:大學部畢業系友版權:個人提供吳姝叡現職：TVBS 專任主播經歷：TVBS 地方組編輯、財經生活組記者、氣象主播、專任主播 2022、2023年財團法人氣象應用基金會，評選年度最佳氣象主播如果你剛結束學測或分科測驗，辛苦了！上了大學更能體會到「你把時間花在哪裡，成就就在哪裡」這個道理。大學是人生中非常重要的里程，更是社會的縮影，你也許會安逸度過四年，也可能面臨一些挫折，但別小看重新站起來的力量。別忘記這寶貴的四年，可以放鬆玩樂，但也是累積知識、人脈跟經驗的最佳時機。圖解:大學部畢業系友版權:個人提供鄭羽茜現職：考試院所屬機關專員經歷：考試錄取109年公務人員高等考試三級考試人事行政類科圖解:大學部畢業系友版權:個人提供鄭曉強現職：台北市議員辦公室特助經歷：政黨黨部、市議員辦公室、立法委員辦公室專職人員在行管系的訓練下，讓我在擔任公務部門與民眾溝通橋樑的過程中，更能駕輕就熟。圖解:大學部畢業系友版權:個人提供王曼甄現職：新北市三峽區安溪里里長經歷：新北市三峽區第二、三、四屆里長新北市109年度特優里長、新北市五星級認證六連霸里對的事就去做，相信自己；心保持正念，讓社會多一點善的循環	暫無圖片曲兆祥國立台灣師範大學政治學研究所教授 2002年，代表親民黨參選第9屆台北市議員落選，2014年擔任台北市政府公務人員訓練處處長。 2016年2月15日擔任臺北市政府研究發展考核委員會主任委員(仍兼任公務人員訓練處處長)，後於2017年3月卸任研究發展考核委員會主任委員，專任公務人員訓練處處長一職。暫無圖片仉桂美自高雄女中畢業後，準備入大學就讀時，有關政治、法律科系為其入學首選。經中國文化大學政治學系畢業，進入台大政治學研究所後，碩士論文以「監察院在憲政體系中的防腐功能」為題。之後博士論文亦持續著眼於府際間之行政監督，題為「我國各級政府間行政監督之研究」。臺灣政治學與行政學學者，中華民國監察院第五屆監察委員。暫無圖片余佳璋台視記者、主播；TVBS新聞編輯；年代電視台主播、採訪組副組長公視主播、主持人、製作人、國際新聞中心主任台灣新聞記者協會會長國際記者聯盟後補執行委員；中國文化大學講師台灣新聞主播，中國文化大學政治系博士。

	世新大學行政管理學系	中國文化大學政治學系
多元能力	批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 15% Complete 15% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 15% Complete 15% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 15% Complete 15% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 20% Complete 20% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 15% Complete 15% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 15% Complete 15% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 10% Complete 10% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 40% Complete 40% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 30% Complete 30% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 30% Complete 30%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 15% Complete 15% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 15% Complete 15% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 15% Complete 15% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 15% Complete 15% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 5% Complete 5% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 5% Complete 5% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 5% Complete 5% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 5% Complete 5%

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