世新大學 行政管理學系 |
中國文化大學 政治學系 |
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所屬學群 |
法政學群
跨
管理學群
行政管理學類 |
法政學群
政治學類 |
所在校區 |
校本部 116台北市文山區木柵路一段17巷1號 |
校本部 111台北市士林區華岡路55號 |
學系特色 |
世新大學行政管理學系除了強調國家考試外,隨著近年新媒體與AI的浪潮,以及越來越多非營利組織與私人企業與政府合作,我們的課程也納入政策傳播技能、新聞之間節目製作、播客實作、非營利組織管理、社會企業創新、公民參與、民意調查、群眾募資、數位政府、資料治理、政府大數據分析,培養學生成為新媒體時代下具備行政、傳播跨領域整合的公共事務專業人才。 |
本系成立於民國53年,是全台最早成立的政治學系之一,歷史悠久。學制包括學士班、碩士班及博士班,亦訂定有「學士班學生修讀碩士班辦法」,鼓勵優秀同學及早接觸進階學術訓練。 |
學科意涵 |
世新行管在學術領域上隸屬公共行政學門,以公共管理、公共政策與民主行政為課程設計的三大軸線,透過各項課內外學習活動,除了培養有志考取國家考試進入政府部門者外,也運用學校的傳播優勢,訓練學生成為新媒體時代下具備行政、傳播跨界雙專業之政治幕僚、公共事務工作者、非營利與社會企業管理者。 |
按學術定義,政治學是在研究社會價值的權威性之分配過程,而這個過程往往又充滿權力關係。不論是家庭、學校或工作場所都充滿權力關係,可以說政治無所不在,因而政治學的研究涵蓋國際間與國內所有的社會關係(包括階級、種族、性別等),而不是只侷限於以政府為中心的各種制度與活動。 |
學習方法 |
課程實作:透過做中學、學中做的方式,學習並實際操作課程所設定之各種技能。例如公共事務傳播實作,以課程節目化的方式,由學生產製新聞之間青年政論節目。 圖解:新聞之間課程實作 校外實習:於學期間每周一次赴校外政府機關或非營利組織進行實習,第一手觀察、體驗或操作政府機關與非營利組織之各種業務。 圖解:投開票所佈置 小組討論與報告製作:透過小組合作的方式完成授課教師所要求的作業或報告,一方面強化對於課程內容的熟悉,另一方面也學習如何以團隊合作的方式完成工作。 圖解:課外小組討論 課堂講授:由授課教師或業界師資透過理論介紹、課堂討論、個案分析或專題演講等方式,講授行政管理相關之理論與實務。 圖解:手機影音製作系列講座 校外參訪:透過校外參訪的安排,實際赴政府機關或非營利組織參訪、觀摩,近距離了解行政管理實務之運作。 圖解:課程安排市議會參訪 |
課堂講授 分組報告 校外參訪 實習 圖解:政治實習說明會 微學分 圖解:公職輔考班 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
1. 累積課內外自主學習成果、各種表現成果、社團或其他團隊活動參與或領導經驗、校內外服務經驗等。 |
(一)培養平時閱讀習慣,多看具獨立性的新聞報導與分析,瞭解事件的來龍去脈,思考為何會如此發展。並多與家人、同學、朋友討論相關問題,聽取不同意見與想法。 |
與相關科系之異同 |
課程特色:新聞之間、行政管理實習、政策傳播與播客(Podcast)、參與式預算。 |
政治系相關的科系是公共行政系(或行政管理系)。政治系與公共行政系通常都隸屬於「社會科學院」,而公共行政算是政治系中的一個分支。這兩個系就像社會系與社工系一樣,部分專業科目是相同的,但政治學涵蓋的範圍更廣,而且更關注在權力與資源的分配。此外,政治系雖與法律系一樣同屬法政學群,但政治系僅著重在公權力行使基礎的公法學(憲法、行政法),與法律系還是有本質的差異。 |
生涯發展容易誤解之處 |
本系學生除了考取國家考試擔任公務員外,也希望培養學生成為新媒體時代下行政、傳播跨界雙專業之人才,讓學生可以在畢業之後擔任政治幕僚、政策分析師、非營利與社會企業管理者、民調分析師。 |
除了參與選舉、擔任政治人物及幕僚、記者等之外,政治系的出路還包括公職人員、外交人員、民意代表助理、政黨組織行政工作、企業管理人員、國際組織或非政府組織的員工、傳播或公關公司的企劃或宣傳、智庫研究助理、社福團體的工作等。總之,本系學生的出路非常多元化,和大眾的刻板印象有相當大的差距。 |
學習方法容易誤解之處 |
本系課程設計強調實作,除了將某些課程作業、學期報告從文字改以影片、圖片或聲音等方式呈現外,也透過課程節目化,製播新聞之間,讓學生學習體驗政論性節目製播的各項工作。此外,透過群眾募資實作課程,讓學生透過實作學習並整合文案撰寫、影音製作、社群媒體行銷、專案管理等行管、傳播相關技能。 |
很多人都以為讀政治系即是為了要參與選舉、從政,或是成為電視政治名嘴等。其實現代的政治學涵蓋了社會學、經濟學、人類學、心理學等各相關領域的學問,且重視跨領域學習(所跨越的領域包括行銷與傳播、公關、科技、環境等),並培養多元興趣與能力(包括思辯能力、溝通協調、解決問題、以及批判能力等)。 |
補充提醒與說明 |
1.本系針對新生建置專區:https://ppm.wp.shu.edu.tw/?page_id=3862 |
就讀政治系需關懷的面向很多,除了國際與國內政治,還包括公共政策、經濟、社會、公共關係、傳播與行銷、科技與環境等等。此外,我們還期望學生能夠兼具本土的關懷與國際的洞察。經過四年的專業訓練,本系學生會比其他科系學生有更寬廣的視野,將來在社會上也會更具有競爭力。 |
世新大學 行政管理學系 |
中國文化大學 政治學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
新聞之間透過傳播實作方式,探討行政管理在快速變遷的21世紀遇到的問題與契機,行管系「公共事務傳播實作」及廣電系「轉播實作」課程合作,製作節目《新。聞之間》,每集節目一個小時,以主持、主播、直播、採訪等技能為課程訓練重點。 圖解:製作節目《新。聞之間》 版權:系所提供 行政管理實習提供學生實際置身行政管理情境,經由暸解並適度參與政府機構、第三部門等組織或團體之運作,提供選課同學印證或反思所學之機會,期使學生未來一旦進入工作崗位後,得以迅速適應。 圖解:學生赴台北市政府政風處實習完成頒發證書 版權:系所提供 群眾募資實作與群眾募資平台度度客區塊練群眾募資平台合作,透過度度客業師的授課與引導,讓修課同學了解完成群眾募資方案之基礎知識。透過非營利組織群眾募資專案的實作,進行2萬元到10萬元群眾募資方案規劃與執行。 圖解:修課同學將募資方案上架執行 版權:系所提供 公民參與與區公所合作帶領系上同學擔任桌長紀錄協助民眾討論,讓每一次與民眾的互動,都成為課堂知識溫故知新的實踐,也讓成長淺移默化。 圖解:參與式預算討論過程 公共政策透過課程讓同學了解公共政策的議程設定、政策規劃、政策合法化、政策執行、政策評估五階段,並利用課程安排讓同學於三年級下學期製作出一份專題報告並上台發表。 圖解:學生學術研討會 |
新太空發展與戰略戰略發展和科技競賽左右國際秩序的變化,在政治領域尚未熱絡討論太空外交、狀況覺知、衛星遙測與軍事運用、人類太空活動的成熟、月球計畫與其他星球資源探勘、運用太空科技於號稱內太空的海洋發展,以及運用衛星達成地形不便之通訊,諸如無人機、 超智慧城市、無人駕駛、遠距醫療或教學等,無一不太空戰略相關聯。 圖解:授課教師鄭子真教授出版書籍 版權:https://www.wunan.com.tw 政治實習學生可以在各黨黨部與民意代表辦公室、非政府組織(NGOs)、基金會、公關公司等公私部門學習與歷練,獲得政治相關領域的初步體驗。近兩年約有60位同學參加政治實習,約有3/4會在民代辦公室/服務處、黨部/黨團及競選總部實習。 圖解:政治實習說明會 現代科技的政治面向現代社會的每個領域都會涉及政治,科技也不例外。科技對於現代生活的影響更是至深且巨,因此它對政治的影響也值得深入研究。本課程的目的是讓學生瞭解,現代科技如何影響政治的運作,以及科技如何成為政治運用的工具(例如社交媒體與大數據的科技會改變選戰的運作方式)。 版權:https://pixabay.com/ 政治資料視覺化政治科學是一門重視資料分析的學科,無論是選舉、政策評估或是行政管理,都有許多資料可供分析。在分析資料前,通常會透過資料視覺化的方式,來增進對於現象的理解與假設的初步驗證。本門課將重點放在不同資料類型的視覺化,諸如數值資料、文字資料、網絡資料與空間資料。 |
世新大學 行政管理學系 |
中國文化大學 政治學系 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
圖解:大學部畢業系友 版權:個人提供
吳姝叡現職:TVBS 專任主播 經歷:TVBS 地方組編輯、財經生活組記者、氣象主播、專任主播 *2022、2023年財團法人氣象應用基金會,評選年度最佳氣象主播 如果你剛結束學測或分科測驗,辛苦了!上了大學更能體會到「你把時間花在哪裡,成就就在哪裡」這個道理。大學是人生中非常重要的里程,更是社會的縮影,你也許會安逸度過四年,也可能面臨一些挫折,但別小看重新站起來的力量。別忘記這寶貴的四年,可以放鬆玩樂,但也是累積知識、人脈跟經驗的最佳時機。 圖解:大學部畢業系友 版權:個人提供
鄭羽茜現職:考試院所屬機關專員 經歷:考試錄取109年公務人員高等考試三級考試人事行政類科 圖解:大學部畢業系友 版權:個人提供
鄭曉強現職:台北市議員辦公室特助 經歷:政黨黨部、市議員辦公室、立法委員辦公室專職人員 在行管系的訓練下,讓我在擔任公務部門與民眾溝通橋樑的過程中,更能駕輕就熟。 圖解:大學部畢業系友 版權:個人提供
王曼甄現職:新北市三峽區安溪里里長 經歷:新北市三峽區第二、三、四屆里長 *新北市109年度特優里長、新北市五星級認證六連霸里 對的事就去做,相信自己;心保持正念,讓社會多一點善的循環 |
版權:https://www.upmedia.mg
曲兆祥國立臺灣師範大學政治學研究所教授(已退休) 2002年,代表親民黨參選第九屆台北市議員落選,2014年擔任台北市政府公務人員訓練處處長。 2016年擔任臺北市政府研究發展考核委員會主任委員(兼任公務人員訓練處處長),後於2017年3月卸任主任委員,專任公務人員訓練處處長一職。 版權:https://www.upmedia.mg
仉桂美臺灣政治學與行政學學者,中華民國監察院第五屆監察委員。 自高雄女中畢業後,準備入大學就讀時,有關政治、法律科系為其入學首選。經中國文化大學政治學系畢業,進入台大政治學研究所後,碩士論文以「監察院在憲政體系中的防腐功能」為題。之後博士論文亦持續著眼於府際間之行政監督,題為「我國各級政府間行政監督之研究」。 版權:https://www.chienyeh.com.tw
余佳璋現任台灣新聞記者協會顧問、TaiwanPlus 執行長。中國文化大學政治系博士。 台視記者、主播;TVBS 新聞編輯;年代電視台主播、採訪組副組長;公視主播、主持人、製作人、國際新聞中心主任。 中國文化大學講師。 版權:https://www.facebook.com/yengafang/
顏若芳現任臺北市議會議員及民進黨全國黨代表。 曾任第12屆臺北市議員、民進黨發言人、青年發展部主任、新聞輿情部主任等多項黨職。 |
世新大學 行政管理學系 |
中國文化大學 政治學系 |
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多元能力 |
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
30%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
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