ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
銘傳大學
醫療資訊與管理學系健康產業管理組(桃園校區)
銘傳大學
生物醫學工程學系專利醫材法規組(桃園校區)
所屬學群 醫藥衛生學群 管理學群
醫務管理學類
工程學群 生命科學學群
生醫工程學類
學系特色

本系成立之目的,在於積極培育全方位醫療資訊管理之人才。加強其醫療科學、理論與實務應用,使其具人文與科技的素養,擁有宏觀及前瞻性的獨立思考、邏輯能力,成為醫療機構優秀的行政管理幹部。課程內容除了基礎的管理課程訓練外,強調應用資訊科技,發揮醫療管理學理,重視醫療科學與資訊管理之整合,並安排學生至衛生、醫療機構參觀實習以提昇同學的專業技能。

  下載詳細資料

生物醫學工程學系以培養學子成為醫工領域之專業人才為終極目標,除強化基礎學科之訓練外,特別精心規劃【醫材產業管理組】、【智慧醫療組】兩大軸心教育,並籌設【醫學工程法律實務】、【生醫訊號處理】、【人因醫學工程設計】等多種跨系學分學程以培育多樣化專長,兼具理論及實務的教學,國內、海外雙實習。

學科意涵

本系系名為醫療資訊與管理學系(Healthcare Information & Management),故本系所學內容包含基礎醫學、電腦資訊與醫務管理。課程結合市場就業的需求,規劃出不同職涯導向的專長模組。涵蓋醫療相關課程、專業資訊課程、專業管理課程,為結合醫學、資訊、與管理於一體的跨領域學系。


下載詳細資料

生物醫學工程學系是結合生物、醫學與工程的跨領域學系,主要特點是將工程的方法應用到生物與醫學的領域中。致力發展醫療儀器、醫療設備、醫用材料、輔具、復健設備等專業產品,也是國家發展的重點、世界先趨的目標。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1.目標學習:閱讀課本及書籍時,先仔細閱讀每章節前面的學習目標說明,再行閱讀章節本文,過程中,試著回顧學習目標是否完成學習。
2.歸納學習:研讀學科內容時,針對重要內容,試著用自己的話進行歸納與整理。
3.團隊學習:分組討論時,多參與小組討論,並與同組同學合作完成被分配之工作。

團隊活動學習經驗或參與校內外學科活動。

與相關科系之異同

本系為醫療資訊與管理學系,與台灣大多數醫務管理學系最大的不同為:本系特別強調資訊應用能力,訓練同學具備基礎程式設計與應用能力,未來在相關專業職場上可擁有更高度的競爭與實務能力。

生物醫學工程為跨領域學系,包含生物資訊、醫療網路、生醫光電、醫用材料、醫學診斷治療等。

生涯發展容易誤解之處

許多人都認為本系出路僅局限於醫療院所,其實系上課程規劃涵蓋醫學、資訊與管理三大領域,學習資源豐富,若能把握學習,充實自我本職學能,除了可於醫療院所就業外,醫療健康產業、資訊公司、公家機關及一般企業均可發揮所長。

雙實習:國內各大教學醫院、醫療儀器公司與海外暑期雙實習,增加實務經驗與拓展國際視野。
快樂升學:報考相關研究所,醫工、電子、資訊、材料、醫學相關之國內外研究所。
高薪就業:擔任醫療器材之認證工程師、專利工程師、設備工程師、軟體工程師、行銷服務、設計研發、電機、電子、資訊產業之專業工程師。

學習方法容易誤解之處

因本系為結合醫學、資訊與管理於一體的跨領域學系,儘管分為健康產業管理組與醫療資訊管理組,基本的醫療、資訊與管理等領域的課程都是必須要兼顧的。最重要的是時間管理,懂得自主學習、勇於發問解決問題,同時也要抱持著多元學習的心態,必定會受益良多。

兼具理論及實務的教學:本系擁有健全豐富的實驗儀器設備,提供學生們在實作過程中驗證所學知識。
實驗課程:解剖生理學實驗、電子電路實驗、生物醫學工程實驗。
整合性課程:專題研究製作、國內醫院/企業實習、海外實習。

補充提醒與說明

相關訊息歡迎至本系系網查詢。(https://him.mcu.edu.tw/)

台灣醫材產業目前處於轉型階段,高齡化社會對於醫療器材的需求持續增加,醫工系之跨領域專業人才,正可配合國家政策及迎接產業升級的挑戰。

學系聯絡方式

電話:(03)3507001分機3396

信箱:wanshan@mail.mcu.edu.tw

電話:(03)3507001 分機3658

信箱:mcubme@mail.mcu.edu.tw

銘傳大學
醫療資訊與管理學系健康產業管理組(桃園校區)
銘傳大學
生物醫學工程學系專利醫材法規組(桃園校區)
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 會計學(一)、(二)
    • 經濟學(一)
    • 微積分
    • 程式設計(一)
    • 普通生物學
  • 大二必修
    • 統計學(一)、(二)
    • 醫務管理學
    • 資料結構
    • 資料庫管理
    • 醫療成本管理與會計
    • 醫學導論
  • 大三必修
    • 系統分析與設計
    • 醫院財務管理學
    • 醫療經濟學
    • 健康資料處理與分析
    • 醫學資訊
  • 大四必修
    • 醫務管理實習(一)、(二)
    • 醫療資訊與管理專題研究(一)、(二)
  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 物理學
    • 物理學實驗
    • 普通生物學
    • 醫材產業導論
    • 微積分(二)
    • 電路學
    • 普通生物學實驗
    • 有機化學
    • 生物醫學工程概論
  • 大二必修
    • 工程數學(一)
    • 電子學(一)
    • 電子電路實驗(一)
    • 解剖生理學(一)
    • 解剖生理學實驗(一)
    • 生物化學
    • 工程數學(二)
    • 電子學(二)
    • 電子電路實驗(二)
    • 訊號與系統
    • 解剖生理學(二)
    • 解剖生理學實驗(二)
  • 大三必修
    • 生物醫學工程實驗(一)
    • 生物統計學
    • 生物醫學工程實驗(二)
    • 專業論文與報告技巧
  • 大四必修
    • 專題研究(一)
    • 專題研究(二)
    • 生物醫學工程倫理
專業選修課程
  • 專業選修-健康產業管理組
    • 組織管理、管理學、研究方法、健康保險學、人力資源管理、醫院績效管理、醫療品質管理、醫院資材管理、病歷資訊管理、病人安全(英)、長期照護概論、醫療行銷、專案管理、健康管理學
  • 專業選修-醫療資訊管理組
    • 電腦網路導論、醫用多媒體設計、網頁程式設計、作業系統、演算法、醫學資訊實驗、醫療訊號處理實作、管理資訊系統、電子商務、醫學資料倉儲、資訊檢索、醫學影像處理
  • 專業選修-其他
    • 程式設計(二)、經濟學(二)、普通生物學實驗、普通心理學、計算機概論、疾病分類、公共衛生學、生物科技導論、醫事法規與倫理、流行病學導論、病例管理、醫用微生物學、個案研討、醫務管理決策、醫院規劃與設計、
    • 生物資訊、電子病歷學、企業實習、企業進階實習、職場實務專題、體育(四上四下)、護理(一上一下)、全民國防教育軍事訓練
  • 醫材產業學門
    • 資料庫管理、醫儀品質驗證系統、醫用電子學、海外實習、醫學資訊、臨床儀器分析、應用力學、醫學工程實習、電磁相容學、醫學量測與儀表、醫療光電系統、專利工程、奈米生醫導論。
  • 智慧醫療學門
    • 程式設計(一)、程式設計(二)、材料科學導論、數位系統設計、生醫材料、臨床醫學概論、微處理機、生醫訊號處理、材料力學、嵌入式系統、生醫微感測器、生物力學導論、組織工程、IHE智慧整合界面。
  • 其他
    • 計算機概論、輔助醫學工程、科技英文寫作(英)、科技英文報告技巧(英)、企業實習、企業進階實習、職場實務專題。
特色課程
銘傳大學
醫療資訊與管理學系健康產業管理組(桃園校區)
銘傳大學
生物醫學工程學系專利醫材法規組(桃園校區)
適合從事工作
  • 公共衛生人員

    考取公共衛生師資格,可具備公務人員資格,從事公共衛生方案的研究與監督、環境衛生問題之評估與檢驗等工作。


  • 網路軟體程式設計師

    從事醫療院所端網路軟體及系統的設計與開發工作,例如:開發門診、住院及急診用資訊系統。


  • 醫院行政管理 人員

    從事醫院內部各項行政管理工作,例如:健康管理、疾病分類、病歷管理、品質管理等相關工作。


  • 商標╱專利人員

    協助準備專利申請書或有關文件,代理專利申請工作等行政程序。負責企業或組織內部智慧財產權管理作業之規劃、組織、協調、指導、管制及考核等活動。


  • 材料研發人員

    從事材料、元件之研發、實驗、分析、改善與應用工作。


  • 醫藥業務代表

    負責公司醫療器材產品與各類藥品之業務推廣。


系友生涯
銘傳大學
醫療資訊與管理學系健康產業管理組(桃園校區)
銘傳大學
生物醫學工程學系專利醫材法規組(桃園校區)

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%

性格特質

親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
25% Complete
25%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%


展開