| 我的學系 |
銘傳大學 金融學系 |
銘傳大學 資訊應用與金融保險學系金融組(臺北校區) |
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| 所屬學群 |
財經學群
經濟學類 |
財經學群
財務金融學類 |
| 所在校區 |
桃園校區 桃園市龜山區大同里德明路 5 號 |
臺北校區 111臺北市中山北路五段 250 號 |
| 學系特色 |
銘傳大學金融學系為私立大學唯一「金融學系」系所。課程完美融合金融理論和實務操作,並與業界合作開設AI投資實驗室,確保學生深度體驗金融實務,且能透過AI系統性課程之模組化訓練獲得尖端知識。學系為學生提供金融產業多元的實習機會,且每年達100%的實習參與率。學系銳意培育具有領導和創新思維的金融菁英,並透過專業課程深化以全力備戰金融科技的未來挑戰。 下載詳細資料 |
本校位於淡水信義線劍潭捷運站旁,交通十分便利,步行至校門口約3~5分鐘,校內設有接駁車與電梯提升便利性。本系具以下特色: 1.全國唯一通過MSCHE和AACSB雙重認證的學系 ;2.國際化與資訊化的教學環境;3.暑期及7+1多元管道實習,系友眾多且評價高,學生容易就業;4.著重基礎專業知識及技能的培養,兼顧理論與實務。本組特色是培養全方位金融與保險相關知識運用、商品規劃分析及行銷管理能力的人才 。 下載詳細資料 |
| 學科意涵 |
金融學系特別著重於人工智慧與與金融科技下之金融發展行為和職能培育,探索並培育金融與技術之間的融合與互動。核心意涵在於運用先進的人工智慧、大數據分析和區塊鏈技術,來解決傳統金融服務中存在的問題,並創造出新的金融業務模式和解決方案。學生在此學科中將學習如何結合這些知識來設計、分析、和改進金融服務和產品,以滿足現代社會的需求並迎接未來的挑戰。 |
1.金融管理:金融的定義包含銀行以及證券。銀行業以資金借貸為主,證券業以投資各類證券為主。 |
| 學習方法 |
基礎理論分析與應用:此項為本系學生的核心學習基礎。金融學科為基礎,再往上協同AI進行金融科技應用培育 版權:銘傳大學金融學系
程式語言、金融計量程式與金融科技程式訓練:大學四年安排具次序性之R與Phython程式語言課程。於中高年級,尚融入具人工智慧之金融科技程式學習。 圖解:人工智慧金融科技程式系統 版權:銘傳大學金融學系
學院整合資源下之金融科技實作訓練:由全國唯一之金融科技學院整合二系一學程教學資源,進行人工智慧系統性課程學習,其中金融學系所占之課程比例占主要之地位,將使學生對於大數據分析與金融科技應用具更深一層的學習成效。 圖解:人工智慧系統性課程 版權:銘傳大學金融學系
金融投資分析競賽:競賽標的為以分析報告產出和視覺化呈現學生對於金融投資分析之學習成效。 圖解:2021年6月線上產業與投資分析競賽 版權:銘傳大學金融學系
產業實習之實務職能訓練:產業實習列為大四學生所必需進行之職能銜接活動,積極橋接國內大型金融公司與學系學生之職場體驗活動,使學生進行理論與實務之相應學習。 圖解:2021年產業實習線上成果發表會 版權:銘傳大學金融學系 |
1.操作演練強調學生實際會做,須經常操作演練。本系結合系統與軟體的應用,以強化學習效果。課程涵蓋:風險與保險資訊系統、個人理財規劃、智慧型金融保險、金融保險大數據,及APP應用程式開發。本系擁有"個人理財"和"大數據"兩種實驗室,供學生演練資料輸入與處理、運算、圖表製作以及理財方案分析等。 圖解:二實驗室上課情形,系徽與雙重認證標章 版權:銘傳風保系辦
2.合作學習合作學習的要素涵蓋:(a)積極互賴,指團隊成員要為自己與其他成員的學習負責。(b)產生相互作用。(c)個人責任,指每一成員都必須承擔一定的學習任務。(d)社交技能。(e)團隊必須定期地評估學習成果。建議積極參與課堂小組個案討論和各種校系活動,有利於學會人際溝通與表達,並培養責任感。 圖解:學生參與課堂討論&團隊活動 版權:銘傳風保系辦
3.自主學習針對實務問題進行探究,過程涉及環境分析、研究問題研擬、文獻資料蒐集、提出假設、收集資料並分析,及提出管理建議。建議可以從各類課程的專題報告、大三國科會專題研究計畫,以及大四畢業專題等,把握自主學習的機會。 圖解:學生國科會計畫&富邦論文競賽獲獎名單 版權:銘傳風保系辦
4.實務學習針對公司實際運作的情形進行了解,涵蓋:部門類型、專業分工以及職務內容。本系課程結合專業經理人親自授課、企業參訪、實務講座、暑期和四年級企業實習課程等,提供學生多元面向接觸業界經營管理活動的機會。學生藉此擴展視野、了解個人興趣,進而提升順利就業的機會。 圖解:企業參訪&經理人親自授課 版權:銘傳風保系辦
5.邏輯分析(a)邏輯訓練:提升理解、思考、溝通和經驗聯結的能力,訓練重點在於對數字分析的結果進行判斷。(b)歸納學習:練習對資訊與知識的特點、性質的識記、理解與運用。建議先熟讀基礎專業科目,進行邏輯與歸納訓練, 以培養解決問題與制訂決策的能力。 圖解:學生針對數據分析結果進行報告 版權:銘傳風保系辦 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
同學於高中階段所能進行的準備:1.基礎程式設計學習:學生可提前學習基礎程式語言,如Python,這將有助於未來課程學習。2.數據分析與統計基礎:學生可透過線上課程或工作坊,學習收集、整理和分析數據。3.金融概念了解:雖在大學課程中深入教授,但提前對基本金融知識有所了解,如股票、債券或外匯市場,會使學生在進入學系時更有自信。4.參與相關競賽或活動:如黑客松或模擬證券交易比賽。參與這些活動可讓自己認識選擇金融學系的動機與目的。5.培養批判性思考:學生可以多閱讀相關新聞或書籍,學習如何評估和思考金融市場的變化和金融科技的發展。以上建議可以為你打下堅實的基礎,未來進入金融學系後,學習專業知識更加得心應手。 |
1.探究學習: 可以在高中的小論文/專題課程中,嘗試對一件自己喜歡的事情或社會現象做深入的分析,透過講述一個故事的方式釐清脈絡,並反覆思考自己在每一個推理過程的證據是否充分。當自己推敲故事時發現有些許地方不流暢時,可多請教專業人士或者老師們的意見,來了解自己推理上的思考盲點。 |
| 與相關科系之異同 |
本系為國內私立大學唯一金融學系,除基礎課程之訓練同於財金金融相關學系外,學系主要強化金融科技程式訓練之職能,導入人工智慧金融科技系統與技術型業師教學,結合完整的金融產業實習,最終養成具FinTech職能之金融專業人才。 |
本組著重銀行、證券與保險業的專業知識,學習領域涵蓋:1.金融保險的知識、2.投資理財領域、3.資訊科技應用於金融保險上。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
金融學系畢業後擁有廣泛職業選擇。隨著新創金融科技公司興起,均急需具備金融科技背景的人才。傳統金融機構在數位轉型潮下,也尋求金融科技專才來引領變革。此外,學生還能運用所學的數據分析技能,成為資料分析師,亦可擔任金融策略顧問,為企業提供專業投資建議。更可選擇創業,開創自己金融科技事業版圖。 |
本系學生出路寬廣,以銀行、證券、保險有關之金融三業為主,並著重資訊科技於金融三業之應用。本系於保險方面之訓練,常被認為畢業出路是"拉保險"(即保險業務銷售),其實保險產業涵蓋核保、理賠、商品企劃等專業訓練,保險銷售只是其中一環。況且優秀的保險銷售人員,收入是非常豐厚的。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
金融學系因著重於金融科技,許多人認為這個學系偏重程式設計,但學生不必成為資訊專家。金融科技不僅是技術應用,其核心仍舊是金融,著重於如何整合科技與金融策略來解決真實問題。也有觀念認為資訊背景學生才適合本系。事實上,學系尋求的是跨領域的思維和能力;只要學生有熱情和好奇心,均能在金融科技領域有所發展。 |
本系的課程,需要用到些許的數學,有些高中生以為數學不好就無法就讀本系,其實,本系用到的數學非常簡單,而且著重在應用層面,只要對商管課程有興趣的學生都歡迎加入。 |
| 學習資源或補充說明 |
無 |
(1)本系所擁有MSCHE與AACSB雙重國際認證,著重金融保險與資訊科技等專業訓練,以培育銀行、證券與保險業的專業人才為目標。 |
| 我的學系 |
銘傳大學 金融學系 |
銘傳大學 資訊應用與金融保險學系金融組(臺北校區) |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
產業分析
介紹近20種產業分析方式,旨在訓練學生從課程將獲得實作技能,得以完成一份標準的產業分析報告。參與課程同學,必需參加產業與投資分析競賽,以茲驗證實作與實戰能力。 圖解:2021年產業與投資分析競賽 版權:銘傳大學經濟與金融學系
投資學使學生了解整體投資理論架構,包括各種風險下投資組合的評估與金融市場介紹。透過課程可習得:各金融市場風險與報酬的衡量、計算及評價各種有價證券、金融市場之基本與技術分析、了解及評價各衍生性商品,利用計量等工具正確評價各種資產。課程最後融入實作課程,實際進行證券與投資組合建立並做回測分析,將實作與理論配合 圖解:人工智慧投資系統回測分析 版權:銘傳大學經濟與金融學系
財金資訊系統本課程將金融科技的分析技術融入主題中,主題結構如下,包含第一排的數據搜尋、資料整理、雲端資料庫與資料表的建置與處理、雲端資料庫的資料搜尋、大數據分析、以及分析推論的視覺化呈現等等的主題的基本訓練。 圖解:財金資訊系統課程 版權:銘傳大學經濟與金融學系
金融科技工作坊應用科技於金融服務是時代所趨,金融又是國家各行業發展的資金後盾,因此培育具備應用科技於金融服務的專業人才,是刻不容緩的教育大事。金融科技工作坊以理論和實作方式,目標在養成學生具備「金融科技基礎能力」、「實作經驗」和「創新服務思考」等三大項能力,以協助學生順利進入相關職場與升學。 圖解:金融科技工作坊 版權:銘傳大學經濟與金融學系
商業數據視覺化資料視覺化是一門科學也是一門藝術,正確且有效地利用圖表傳遞資訊是資料視覺化的核心。本課程旨在利用各式機器學習模型從龐大複雜的商業資料中,萃取出有意義的資訊並佐以適合的圖表來呈現數據,讓使用者能一眼看穿冰冷數字後所代表的意義,再結合設計美學,製作出一張吸引眼球但內容豐富的圖表,讓閱聽者留下深刻印象。 圖解:商業數據視覺化 版權:銘傳大學經濟與金融學系 |
個人理財規劃
本課程強調實務操作並協助學生通過"理財規劃人員"證照考試。特色是本系設有實驗室,具備完善空間與電腦設備。內容涵蓋:1、融合保險與財務之基礎,協助學生建立正確的理財概念;2、瞭解財富管理流程;3、熟悉理財軟體操作。透過財務目標設定、現金流量模擬、資產配置,完成個人理財計畫之建立和風險控管。 版權:銘傳風保系辦 未上傳圖片 稅務規劃- 版權:銘傳風保系辦 未上傳圖片 期貨與選擇權- 版權:銘傳風保系辦 |
| 完整課程地圖 |
| 我的學系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
金志婷銘傳大學經濟學系學士 國立台灣大學經濟學碩士 國立台灣大學經濟學博士 2006年取得博士學位 2008 中研院經濟所博士後研究員 2008 銘傳大學風險管理與保險學系 2011 銘傳大學風險管理與保險學系副教授 2016 銘傳大學風險管理與保險學系教授 未上傳圖片
劉蘇萍1. 馬德里卡洛斯三世大學 (UC3M) 企業管理與數量方法碩士及博士, 2013 2. 荷語區天主教魯汶大學經濟碩士, 2006 研究領域: 財務會計/財務計量 經歷: 2013-迄今, 助理教授/商業系, 商業與經濟學院/旅遊與旅館管理學院/巴塞隆納自治大學 (教授會計學與財務報表分析) 2007-2013, 教學助理, 講師 馬德里卡洛斯三世大學 (授會計學, 財務管理與行銷管理)
圖解:我愛銘傳,我愛經濟,我愛銘傳經濟。 版權:黃冠凱提供
黃冠凱銘傳大學經濟學系、輔仁大學金融所碩士 全國最年輕考取證券分析師紀錄保持人 在校時參與中經院WTO研習賽,獲全國個人首獎(為創校最佳紀錄),考取證券分析師執照。入伍陸戰隊為747梯全國誓詞授槍代表,退伍後考取財務分析師執照。任職於知名創投集團-環宇投資(目前管理市值約排名台灣第6),專職投業部經理人,期間工作績效表現不俗而亦受財經龍頭經濟日報之邀,撰寫全球財經專欄為期5年迄。 未上傳圖片
林致彬銘傳大學經濟學系國立中正大學財務金融所 群益期貨股份有限公司擔任顧問事業部-業務經理、專任講師 (104.10-至今) ‧日盛期貨股份有限公司擔任期貨分析師:(100.03-104.09) 現任:臺灣群益期貨 期貨、期權明星講師/分析師 ◆臺灣財經節目『贏在期跑點』最受歡迎來賓 ◆程式化交易、期權與外盤-輕質油期貨專業講師 |
版權:本人提供
周任欽現職:騰訊微保產品經理 學歷:銘傳大學風險管理與保險所 (1)銘傳大學風保系 (2)在學期間參與法國巴黎人壽實習經驗 (3)美國壽險管理師十科考試通過 (4)富邦人壽商品行銷部
版權:本人提供
程玟瑄現職:中央再保公司新險種商品部 學歷:銘傳大學風險管理與保險所 (1)銘傳大學風保系 (2)在學期間參與Marsh美商達信內勤實習
版權:本人提供
李思瑩現職:Marsh 美商達信 Account Assistant 學歷:銘傳大學風險管理與保險所 (1)銘傳大學風保系 (2)在學期間參與第一金融人壽保險公司內勤實習 |
我的學系 |
銘傳大學 金融學系 |
銘傳大學 資訊應用與金融保險學系金融組(臺北校區) |
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多元能力 |
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100%
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5%
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