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我的學系 銘傳大學
公共事務與行政管理學系(桃園校區)
佛光大學
公共行政與國際事務學系
所屬學群 法政學群 管理學群
行政管理學類
法政學群 管理學群
行政管理學類
所在校區

資料準備中

校本部

26247宜蘭縣礁溪鄉林尾路160號

學系特色

本系以培養公共治理專才,兼顧在地關懷及全球視野,理論與實務並重為宗旨,透過科際整合之訓練,使學生具備處理社會及公共議題之能力。教學領域分二組:公共管理組-強調國家文官考試與能力建立;專案管理組-關注專案企劃及PMA證照輔導。特色包括:1.師資健全及關懷學生;2.教學資源多元且完善;3.加強兩岸學術與學生交流。

本系結合公共行政與國際事務,課程規劃兼具行政管理與國際關係,涵蓋SDGs、AI與ESG等重要議題,培養具全球視野與在地行動力的人才。擁有來自國內外博士的堅強師資,學習資源豐富,並提供多元海外交流機會。校園環境幽靜宜人,是安心學習的好地方。畢業後可進入政府機關、企業或非營利組織發展,未來出路寬廣,是關心社會、想影響世界的你最佳選擇!

學科意涵

「公共事務」就是管理眾人的事或是解決眾人的問題,分「公共」及「事務」二部:前者「公共利益」指「做對的事」,關注政治思辨;後者「行政管理」指「把事做對」,強調組織管理。
其以政府為核心,對內為政府組織管理;對外是公共問題解決。無論是公職、民代,甚至在民間部門從事服務大眾工作,皆是本系發展路線。


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公共行政與國際事務為跨領域社會科學,融合政治學、管理學、經濟學、法學等基礎。前者聚焦政府運作、公共政策與行政效能,後者探討國際關係、外交政策與全球治理,強調跨文化理解與國際視野。兩者結合,培養具政策思維與全球觀的人才,能於政府、企業與國際組織中,在SDGs、AI、ESG等議題發揮關鍵影響力。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

最好的準備方式,就是多閱讀深刻描寫各式題材的小說、散文或社會議題論述,培養自己對各種人生境遇豐富的想像力與同理能力。並且,你要實際增加你的生活經驗,進而去觀察社會現狀,而非為了升學為目的的各類義工服務。如有必要,多與自己獨處,想想自己是誰?自己和他人有何不同?在密不透風的高中生涯,行有餘力可時常練習寫超過2000字的書評、影評、樂評、遊記或社會評論,並注意不要被國文作文法束縛住,不無病呻吟或無謂喟嘆,只要認真說你想說的話。

為對應個案教學法,學生可建立「公共議題觀察筆記」,每週選一則公共新聞,以簡單架構書寫:包含事件本身、涉入角色、核心問題、可能對策…等等?並寫出「我會怎麼做」的看法。可培養問題分析與政策思考能力。角色扮演與模擬方面,可參加模擬市議會、立法院活動、公民辯論社,或與同儕組隊進行角色模擬(如市長、議員、利害關係人),訓練溝通協商與公開表達能力,深化對政府與國際組織運作的理解。專題研究與跨域實作方面,可選擇關注議題(如性平、減碳),進行簡易研究與寫作,嘗試投稿、參賽,或經營社群平台分享成果。亦可結合AI工具進行資料分析、圖表製作等,並與其他學科跨域合作,提升數位與公共參與能力。

與相關科系之異同

在台灣的大學校園中,「公共事務」學系和「公共行政」、「行政管理」、「公共事務管理」等科系相近,甚至有些學校是「政治系」下設「公共行政組」。
不同的是,本系「公共事務」區分「公共管理」和「專案管理」二組。前者著重國家文官的知能與訓練,建構同學國家考試能力;後者則是關注專案管理的方法與實務,輔導同學專業證照取得。
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「公共行政與國際事務學系」是一個跨域整合的設計,結合公共治理實務、法律實務應用,以及地緣政治與國際兩岸事務分析,對於新興議題如SDGs、ESG、AI等均融入課程講授,相較傳統單一取向的科系(例如政治學系、公共行政學系、行政管理學系、公共管理學系、公共政策學系、國際關係學系等),本系更強調應用導向、在地連結與區域專長,對未來投入公部門、非營利組織、國際NGO或政策研究單位都具實質幫助。
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生涯發展容易誤解之處

許多人刻板印象認為公共事務畢業就是考取公務員;事實上,從事公共服務的相關職業領域不少,例如擔任民意代表或相關助理工作,以及在社團或非營利組織工作,都是投身公共服務的管道。此外,本系強調行政管理能力建構,特別專案管理證照輔導,可以勝任民間組織的職場挑戰。
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您以為讀公事系只能考公職或當導遊嗎?其實,本系培養的是具備全球視野與在地行動力的跨域人才!畢業生活躍於政府機關、私人企業、非營利組織,從國際事務、公關行銷、教育訓練到電子商務、國防軍事與宗教組織的管理,都是我們施展專業的舞台。扎實的課程訓練與多元實作經驗,讓您未來職涯無限寬廣,精彩程度超乎想像!

學習方法容易誤解之處

聯想應用而非記憶背誦:雖然公職考試科目眾多,但著重理解應用而非背誦死記。
決策領導而非當官領錢:學習領導、決策與激勵等管理能力,而非取得鐵飯碗當官。
問題解決而非僵化法規:依法行政乃是消極防弊,解決問題才是積極興利的公務精神。
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多人誤以為本系是公民課的升級,實則培養跨學科分析與實作能力,法學則強調實用法律常識,促進公民參與;誤解本系生只能參加國考,實則強調跨領域應用,培養學生應對SDGs、ESG、AI等能力。課程兼容政策批判思維、國際視野與法律素養,在政府、企業與國際組織中發揮影響,故關注時事、培養批判思維與跨文化理解力是

學習資源或補充說明

大學使命原本不以職業訓練為目標,更注重人生志業的興趣與建立。在台灣少子化的趨勢下,本系更關注同學志業與職業的雙重連接,更聚焦在國際競爭與專業知能的建構,期許同學成為關心社會議題、解決公共問題、提供大眾服務的公共企業家。
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本系十分重視師生間的互動學習,並積極推動海外交換生與實習,拓展學生國際視野與實務經驗。學士班畢業生出路廣泛,除公職外,亦活躍於人力資源、社造文創、行政管理、公關企劃、教育機構與民調分析等領域,亦有創業成為青年企業家者。面對AI、ESG、SDGs等全球議題趨勢,本系強調跨領域能力培養,銜接社會與未來挑戰。碩士班畢業系友多任職軍公教職,或當選地方機關首長及民選公職,成為地方公共事務的中堅力量。

我的學系 銘傳大學
公共事務與行政管理學系(桃園校區)
佛光大學
公共行政與國際事務學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 政治學
    • 中華民國憲法與政府
    • 法學緒論
    • 經濟學
    • 行政學
  • 大二必修
    • 比較政府
    • 應用統計學
    • 行政法
    • 公共政策
  • 大三必修
    • 社會科學研究方法
    • 統計套裝軟體
    • 公共管理
    • 地方政府與自治
    • 公共人力資源管理
  • 大四必修
    • 政府財政與預算
    • 公共事務專題研究
    • 公共事務實習
  • 大一必修
    • 政治學(核心必修)
    • 法學緒論(核心必修)
    • 國際關係(核心必修)
    • 行政學(核心必修)
  • 大二必修
    • 社會科學研究方法(核心必修)
    • 比較政府與政治(核心必修)
    • 兩岸關係與大陸政策(核心必修)
    • 地方創生理論與實務(核心必修)
    • 憲法與政府(核心必修)
  • 大三必修
    • 印太戰略與區域安全(核心必修)
    • 大數據與問卷調查分析(核心必修)
專業選修課程
  • 國家文官及國營事業學群
    • 以考取國家文官為主軸,包括政治學、行政學、中華民國憲法與政府、法學緒論、行政法、公共管理、公共政策、民法概要、人事講座與研習、府際與跨域治理、行政講座與研習等公職人員知能課程。
  • 專案管理證照及規劃學群
    • 以取得專案管理國際證照為目標,包括政治學、社會學、心理學、公共關係、專案管理、專案設計與評估、政策分析與規劃、溝通與談判、政策執行與評估、專案管理與軟體應用、民意調查理論與實務、決策資訊軟體、地理資料系統與政策應用、政府決策與民意數據探索等專案管理所需相關知能。
  • 民意調查與數據分析學群
    • 以建構民意調查專業能力為焦點,包括政治學、社會學、經濟學、應用統計學、問卷設計與報告寫作、民意調查理論與實務、CATI系統操作與實習、專案管理、市場調查、統計套裝軟體、社會科學研究方法、政府決策與民意數據探索、投票行為與數據分析、網路與多媒體民調等民意調查所需專業能力。
  • 公關行銷與民代助理學群
    • 以培養公眾溝通行銷素養為核心,包括政治學、行政學、經濟學、公共關係、溝通與談判、立法論、政策行銷、議會政治、議題管理、專案設計與評估、市場調查等行銷知能課程。
  • 法制人員及司法行政學群
    • 以理解法制及執法行政為範疇,包括法學緒論、中華民國憲法與政府、行政學、行政法、地方政府與自治、民法概要、刑法概要、移民暨國籍法、考銓制度等法制相關課程。
  • 非營利/非政府組織管理學群
    • 以發展第三部門公共管理學識為指向,包括政治學、社會學、經濟學、非營利組織與管理、專案設計與評估、社會科學研究方法、社會創新與社區發展、社會福利政策導論、政策行銷等非營利相關課程。
  • 國際事務與智慧行銷學程
    • 本系學生除了需選讀校通識教育、院跨領域特色學程、系領域核心學程共89學分,可選修此專業學程共21學分,以增進對國際事務與智慧行銷、大數據分析⋯⋯等專業領域的瞭解,對於東亞、印太地區政經局勢發展及政治風險分析,也能習得相關專業知識,成為涉外領域人才。
  • 公共行政與永續領導學程
    • 本系學生除了需選讀校通識教育、院跨領域特色學程、系領域核心學程共89學分,可選修此專業學程共21學分,以增進行政法制運作和人力資源管理等專業實務的認識。再配合永續領導等趨勢潮流重要知識技能,可成為公私企業、宗教組織...等部門組織管理人才。
特色課程
完整課程地圖
資料準備中
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公共行政與國際事務學系
適合從事工作
  • 行政人員

    協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。


  • 活動企劃人員

    根據企劃策略及目標對象,從事有助於形象推廣、業務推廣之活動企劃提案、執行等工作。


  • 賣場(人員/儲備幹部)

    負責店面或賣場之展示整理、銷售、補貨、人潮動線及其他客戶服務。


  • 行政事務秘書

    主要負責處理資訊及文書類的工作,並協助確認主管行程、會議安排及記錄等工作。


  • 人力資源助理

    協助人力資源相關業務、人力資源行政工作,以及執行部門主管交辦事項。


  • 公關企劃人員

    負責公關活動之企劃與執行(如:企業活動、產品上市、獎勵活動、主題餐會、開幕剪綵活動、慶典儀式、展示會、慈善贊助、募款或是其它公眾活動等)。


  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


系友生涯

我的學系

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公共行政與國際事務學系

多元能力

批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特質

親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
5% Complete
5%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50% Complete
50%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50% Complete
50%


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