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銘傳商設、源自快樂
商業設計系的前身「商業設計科」創立於1966年，為全國首所設立的大專商業設計科系，並於2002年設立碩士班。課程內容著重於「人文藝術」、「設計創新」與「數位科技」的融合，旨在培養具備工作倫理、創新思維、國際視野及專業能力的優秀商業設計人才，並透過國際競賽、移地教學、產學合作等多元學習的管道，建立具有無可取代價值的專業定位。

長庚工設以「智能設計 × 價值創造」為發展方向，從人的需求與生活情境出發，學習如何運用設計、AI與數位科技，創造更好的產品、服務與使用體驗。我們重視的不只是造形與美感，更希望學生能發現問題、理解人性、發展創意，並把想法實際做出來。

課程結合產品設計、使用者體驗、數位科技與設計實作，透過小班教學與設計專題，培養從問題探索、創意發想到原型製作與驗證的完整能力。學生也可運用長庚大學管理、工程、

「商業設計學系」涵蓋數位科技、人文藝術與設計創新等三大專業領域，整合視覺傳達、廣告行銷、文化創意、數位影片、AI美學與永續設計等領域的能力養成的科系，涵蓋平面設計、廣告設計、包裝設計、電腦多媒體等範疇。

工業設計（Industrial Design）是一門以「人」為核心，結合創意、美學、科技與實作的設計學科。設計者透過觀察生活、了解使用者需求與分析問題，將創意轉化為具有良好功能、使用體驗與價值的產品、服務及系統。

隨著 AI、數位科技與生活型態的改變，工業設計也從傳統實體產品，延伸至智能產品、互動體驗、使用者體驗與服務設計等領域

設計看重的是專業能力與創意思考，建議對設計有興趣的同學，可以在高中階段積極累積與藝術、設計、文創等領域的相關作品與經驗。平時應多參觀各種展覽及相關活動，並培養動手創作的實力。同時，要勇於走出舒適圈，擴展自己的生活體驗，特別是參加各種多元學習課程、知識性社團、工作坊、營隊、講習或關注社會議題等。這些經歷不僅能提供進入不同環境的機會，還能幫助你感受與觀察周遭的事物，並在團隊合作中學習協調與合作精神。

對工業設計有興趣的同學，可以從觀察生活、思考問題與動手實作開始準備。培養對人與生活的好奇心，練習分析問題、整理資訊及提出不同想法；同時多接觸設計、藝術、科技與生活中的各種事物，培養美感與創意。也可以透過繪圖、模型、數位工具或AI，嘗試把想法做出來，並從測試與修正中持續學習。

商業設計系與其他相關設計科系（如商品設計、工業設計、視覺傳達設計、應用美術等）主要區別在於強調設計的商業應用與市場需求，並著重於設計對企業與品牌價值的提升。商業設計應用涵蓋平面視覺、立體產品包裝設計、廣告企劃、品牌行銷及動態媒體等多元領域，對未來的職場發展有更實用且精準的能力。本系有手作創客基地、創客共享空間、Action直播實驗室以及AI創新實驗工作站等特色實驗室，讓學生體驗不同的專業設備。

工業設計與視覺傳達、互動設計、建築及工程等領域都重視創意與問題解決。不同的是，工業設計更強調以人的需求與生活情境為出發點，整合美學、科技與實作，將創意轉化為產品、服務與使用體驗。長庚工設並進一步結合智能設計與價值創造，培養學生運用科技、理解人性並實現創新的能力。

商業設計系的職能發展選擇是多元的，可跨足美術類、商業類、行銷/教育類以及數位類。例如美術類：插畫設計、創意商品設計…等；商業類：廣告、包裝、平面、品牌、影音、展示…等；數位類：網頁、UI/UX設計師、社群小編、AIGC設計師、數位媒體規劃、互動廣告等。另可發展行銷企劃、產品行銷設計、美術教師…等

工業設計系畢業並不代表只能成為「產品設計師」。設計訓練所培養的問題探索、使用者理解、創意思考、科技應用與整合實踐能力，可延伸至產品設計、UX／服務設計、設計企劃、產品開發與管理等工作。畢業生也可跨領域發展、創業或自創品牌，將設計能力轉化為不同產業中的創新與價值創造能力。

商業設計系是以職場實務的設計專業為目標，涵蓋企業實習、產學合作、專業證照以及服務學習，透過課程探索個人專長與適性發展，參與產學專案銜接職場經驗，以專業實習職能發展與產業型態。商業設計不是紙上談兵，更是跨領域的整合實務的設計實踐。

工業設計並不只是產品外觀的美化，而是從人的需求與生活情境出發，整合創意、美學、科技與市場思維，透過設計解決問題並創造價值。學習工業設計也要分清楚「設計工具」與「設計能力」：會畫圖、操作3D軟體或使用AI，不代表已經會設計；真正重要的是能夠發現問題、理解人性、提出創意、實作驗證，並善用科技將想法轉化為

本系相當重視學生的學習歷程與適性能力，除正規課程教學與實習外，更透過專業課程的校外教學、國外移地教學、產學合作、雙師教學、業師評圖、展覽和設計競賽等方式，確保學生的學習成效與專業銜接。

本系提供多元的設計學習資源，學生可運用專業工作室與實作設備進行產品、模型及數位設計，並結合校內管理、工程、資訊、醫學等領域資源進行跨領域學習。學校亦提供校學士、院學士等彈性學習途徑，讓學生依興趣發展不同專業組合。此外，學生可參與國際交換、工作坊及海外學習，拓展跨文化與國際視野；有意繼續深造者，亦可透過預研生制度提早接觸研究所課程。透過實作、跨域與國際學習，學生可以逐步發展符合自己興趣與未來職涯的設計專業能力。