2024 open day

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
銘傳大學
應用日語學系(桃園校區)
開南大學
應用日語學系
所屬學群 外語學群
日語文學類
外語學群
日語文學類
學系特色

1.全台首創應用日語學系,秉持「日語+專業」理念。
2.日本交換留學機會多(包含日本產能大學留學兩年取得雙學位)。
3.國內外長短期企業實習
4.移地教學(日本五千公里長征、滑雪團、暑期研修團)
5.跨領域課程(結合動漫、媒體、導覽、口譯)。
6.專業師資培訓全國配音及演講比賽常勝軍
7.情境化設備(茶道文化和商業文化教室、口譯教室)

開南大學應用日語學系大學部設立目標為培育全國所需之商務、觀光、資訊與科技應用翻譯之日語溝通人才。碩士班設立目標則培育全國補教界、社區大學之日語教學人才、一般大學專業語言教學人員以及精通日本語言文化之日語專業人才。

日本交流首屈一指,日本姊妹校50餘所,姊妹校學雜費免繳。專任教師週一至週五東京館輪班進行課業輔導。會話、聽力、作文、翻譯課程為小班教學,以提昇學習效果。

學科意涵

1.「應用日語學系」是融合日語與專業,務實且具高附加價值的學系。
2.畢業後,可立即應用所學之『日語技能+專業能力』,順利接軌職場。
3.特色專業能力課程:AI科技導入教學,媒體應用,移地教學及導覽與口譯訓練等。

課程設計與教師教學著重訓練聽、說、讀、寫、譯五大技能,培養日語溝通人才。為了積極培養學生口說能力,大一新生每週必須接受4天會話課程訓練。此外,日語會話課程列為一至四年級之必修課程。除了必修學分,通識學分之外,其餘的自由學分可以選修他系課程或是學程課程,以提高就業競爭力。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1. 培養自主學習能力(從多元選修找出興趣主動學習)
2. 培養與人互動合作與溝通的能力(參與社團、志工服務或擔任班級幹部)
3. 培養多元語言能力(選修第二外語課程,參與或觀摩語文競賽,接觸異國文化)

本系目標為培養日語專業人才,適合凡是喜愛且對日語學習有興趣同學。在選才方面,重視申請者之多元表現、求學動機與未來學習計畫與生涯規劃

與相關科系之異同

1.採「日語+專業」之課程設計,導入商務、觀光、文教等專業科目,以就業為導向,培養社會需要的人材。
2.持續拓展國際交流及國內外實習機會,協助學生提升就業競爭力。

傳統的「日本語文學系」主要是指日本文學、日本語學、日本文化等領域之教學,本系之「應用日語」則是指對應學生畢業後需求之日語運用能力養成之教育,特別著力於聽、說、讀、寫、譯之應用,實施教學。

生涯發展容易誤解之處

問:應日系畢業只能進日商公司嗎?
答:根據本系畢業校友就職調查,本系校友活躍於以下各大領域:
1.日商企業製造
2.航空觀光產業
3.日語深度導覽
4.遊戲動漫業界
5.科技貿易公司
6.教材編輯出版
7.高中日語教師

語言是重要的溝通工具,擁有優異的日語能力,更可以到各行各業展現長才,以達「運用日語,充分就業」,如可從事教職、各領域行政/業務及專業秘書、航空相關產業、餐飲、飯店、旅遊業等職涯發展,未來出路相當寬廣多元。

學習方法容易誤解之處

本系為學生設定的學習目標不僅限於日語學習,而是在學習日語聽說讀寫譯的過程中,同時加強思考組織及國際觀等多元能力,這也是本系與傳統日語科系或坊間補習班的差異。我們期待透過學習日語的過程達成全人教育,所以鼓勵學生積極參與校系與校外日語相關活動,讓日語學習從書籍平面的知識轉化成立體可活用的能力。

應日系注重語言的溝通以及應用,必修教學著重在日語基礎的奠定,而選修課程加以應用落實在專業領域中,不僅僅是課堂上的學習,語言的豐厚與淬煉在於踏實多元的累積。

補充提醒與說明

1.每年大三約有30人交換到日本留學一年
2.留學日本產能大學兩年可取得雙學位
3.日本學生到系上交流機會多(鳥取大學英語研修團、日本產能大學華語團、名古屋外語大學教學實習等)
4.大四下學期可以到日本企業實習一學期
5.寒暑期日語研修團及日本五千公里長征
6.五年一貫研究所學分先修

本系所從基礎五十音開始學起,一起起步一同成長與進步,希望同學可以把握豐厚資源,成就自己的夢想。

學系聯絡方式

電話:(03)3507001分機3224

信箱:chiou@mail.mcu.edu.tw

電話:(03)3412500分機5202

信箱:japan@mail.knu.edu.tw

銘傳大學
應用日語學系(桃園校區)
開南大學
應用日語學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 日語基礎溝通能力(1)(2)
    • 日語聽力與多媒體應用(1)(2)
    • 日語基礎閱讀(1)(2)
  • 大二必修
    • 日語中階溝通能力(1)(2)
    • 日語聽解與多媒體應用(1)(2)
    • 日語短文寫作(1)(2)
    • 日語中階閱讀(1)(2)
  • 大三必修
    • 中日翻譯技能養成(1)(2)
    • 日語長文寫作(1)(2)
    • 日語高階溝通能力(1)(2)
    • 日語高階閱讀(1)(2)
  • 大四必修
    • 專題製作實務
    • 日語商務溝通能力(1)
    • 日語商務書信技巧(1)
  • 大一必修
    • 初級日語會話(上)、(下)
  • 大二必修
    • 中級日語會話(上)、(下)
  • 大三必修
    • 高級日語會話(上)、(下)
  • 大四必修
    • 特級日語會話(上)、(下)
專業選修課程
  • 專業選修-翻譯類
    • 日語翻譯實務與科技應用(1)(2) 中日口譯技巧與實務(1)(2) 日本文學與創意轉譯(1)(2)
  • 專業選修-文教類
    • 語言學概論(1) 日本文化概論(1)(2) 專題製作演練 日語教學法(1)(2) 日本名著選讀(1)(2) 日本文學概論(1)(2)
  • 專業選修-商務類
    • 國貿實務(1)(2) 日本經濟(1)(2) 日文文書處理與網際網路 日本企業組織與管理 日本經貿現況與台日貿易 日語商務溝通能力(2) 日語商務書信技巧(2)
  • 專業選修-日語能力類
    • 認識日本 日語基礎閱讀(1)(2) 日語發音(1)(2) 中高階日語句型(1)(2) 日語表達能力演練(1)(2) 日語基礎語法 日語進階語法(1)(2) 中高級日語能力檢測 日語聽力與多媒體應用(1)(2) 進階日語聽解表達(1)(2)
  • 專業選修-觀光日語類
    • 日本地理 日本歷史 日本旅遊概論 觀光日語會話 台灣導覽日語1, 2 日本國家公園與世界遺產 日本領隊導遊實務
  • 專業選修-傳播媒體類
    • 日本影視名作 日本童話選讀 媒體日語1,2 日本文學與媒體1,2 動漫日語 日本戲劇(一)(二) 新聞日語(1)(2) 數位閱讀與日本文學 視覺化程式設計語言基礎 視覺化程式設計語言應用
  • 無特殊領域區分。
    • 無特殊領域區分。
特色課程
銘傳大學
應用日語學系(桃園校區)
開南大學
應用日語學系
適合從事工作
  • 日本線業務專員

    在科技製造產業或台日貿易公司,專職負責日本線業務,擔任日台企業溝通的橋梁。


  • 櫃檯服務人員

    在飯店/旅館櫃檯接待旅客,協助旅客辦理住房與退房的登記,並提供旅館、觀光等的諮詢服務。


  • 書籍編譯人員

    負責不同語言翻譯的工作者,包括文字翻文字及語音翻文字,需具有編輯技能及寫作能力,原文和譯文語言造詣必須俱佳。


  • 行政人員

    協助主管及專業人員處理行政業務工作,執行與協調辦公室行政活動、行政事務流程之規劃、整合及溝通。


  • 語言補習班老師

    負責規劃語文類的教學課程,以提升學員語言能力以及複習學校課程之教學補習工作。


  • 櫃檯服務人員

    在飯店/旅館櫃檯接待旅客,協助旅客辦理住房與退房的登記,並提供旅館、觀光等的諮詢服務。


系友生涯
銘傳大學
應用日語學系(桃園校區)
開南大學
應用日語學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
30% Complete
30%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
20% Complete
20%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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