課程整合會計、稅務與資訊科技三大領域。
師資結構優異，專任教師均為博士。
重視學生科研能力，科技部專題計畫通過件數財會類名列前茅，並連續兩年獲得研究創作獎。
溝通理論實務，高年級選修課程實務與實作導向，多門課程由會計師講授。
落實產學合一，已與多家會計師務所進行企業實習課程，增加學生就業競爭力。

因應政府機構、民營企業、會計師事務所及非營利機構會計相關領域人才需求，本學系以培育敬業樂群且具職業道德、溝通能力之理論與實務兼備的初、中階會計、審計及稅務人才為目標。透過「結合理論與實務，整合專業與資訊」之發展策略，期使學生具備會計處理、審計處理、會審資訊應用，以及財經管理等四項核心能力。

會計又稱為商業語言，用來呈現企業組織經濟及商業活動下，包含財務與非財務等的會計資訊（特別是財務性資訊）給決策者進行判斷、記錄、分析、溝通相關營運狀況，協助管理者制訂審慎的判斷與決策。會計學類包含對經濟個體活動之衡量與紀錄、財務報表之整理與編製、審計查核等。

會計是以一套有系統的理論與方式，將個體經濟活動，用貨幣單位衡量後，編製財務報表，報導企業財務狀況及經營成果，提供需要會計資訊的人作為決策的依據。會計是企業語言，讓我們對於產業經濟活動有更深入的了解。

高中同學通常認為讀會計系應該數學要很強，其實不然。會計系四年學習過程中，常用數學為加、減、乘、除四則基本運算之數學。反而大學四年多數會計科目，需要閱讀原文，英文的學習更為重要， 然而，同學無須緊張，同學在高中只要依學校課程安排努力學即可，大學四年肯專注於會計功課及花時間多練習，就已足以在大學四年將會計專業學好。

■養成作筆記的習慣，甚至可自己綜整單元的學習重點。
■廣泛涉獵報章雜誌等媒體中所登載和探討與課程相關的各項議題。
■嘗試思考、分析並推論各項議題或事件的前因後果與來龍去脈，切勿盲目背誦記憶。
■透過參與各項學術或康樂活動，以培養良好的人際關係及口語溝通表達能力。

會計系之稅規組主要係為了培育具會計及租稅專長之人才，因此在課程上會加入許多租稅相關之知識，使同學不僅是學到商學知識，亦可對於相關之法規有所瞭解。

會計學系與財政稅務學系皆須修習財務會計與租稅相關的課程，但財政稅務學系會修習較多財政金融相關的課程，而會計學系則會修習較多、較深入的財務會計及審計理論與實務方面相關的課程；因此，如果要往會計、審計領域發展的同學，應該選擇會計學系來就讀。
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高中生往往認為會計系畢業僅能從事會計工作，實則不然，稅規組畢業之同學可從事租稅規劃工作，亦可擔任公職。

會計師為專業性質工作，須經過考試院舉辦之國家考試（會計師高考）及格，領有會計師證書、取得會計師資格的專門職業人員，其主要領域在會計、審計、以及稅務等方面。企業財會從業人員、查帳人員並不等同執業會計師。

高中生往往認為數理能力極佳才能申請會計系，然而，會計系學生普遍不需要極佳的數理能力，相反的，會計系學生需要有邏輯思考能力，以及具備記誦能力（記誦租稅法規）。

會計，不是全簿記、不是流水帳、亦不是數學要頂尖，而是培養並提升「邏輯」、「運算」、「分析」等能力。

本校管理學院通過AACSB高等商管學院聯盟認證。而本系屬於管理學院之重要系所，其課程亦為獲得國際性會計師組織(AIA英國國際會計師公會)課程認證之大學，有助於同學節省準備考試科目，早日取得國際會計師證照。另外，本系也有眾多獎學金協助同學就學，亦有7+1 企業實習課程方案，協助同學達成畢業即就業，合作實習企業有勤業眾信、資誠、安永、安侯、正大、誠品、正風、高威等聯合會計師事務所。

為落實務實致用與學用合一，本學系所擇定發展策略的「五搭元素」為「企業參訪」、「專題製作」、「專業證照」、「大四在業彈性學習」，以及「就業學程」。另外，本學系亦提供學生課外活動學習及職涯發展輔導之支持性作法，包括「服務學習」、「學術性競賽」、「業界導師」、「會審專題講座」等。

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