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銘傳大學
企業管理學系數位經營組(臺北校區)
銘傳大學
財務金融學系(台北校區)
所屬學群 管理學群
企業管理學類
財經學群
財務金融學類
所在校區

臺北校區

111臺北市中山北路五段 250 號

臺北校區

111臺北市中山北路五段 250 號

學系特色

因應新消費行為和新零售模式的產生,本組教育目標之特色是培養數位環境下的經營人才。本系在教師方面的特色,除企管專業教師之外,亦擁有電商實務界之師資,特別是數位行銷師資。設備特色,除專業電腦教室外,亦特別建置數位行銷實驗室與物流實驗室。教學方法特色,秉持做中學、學中做之理念,結合產學強調實作。

1.本系設有三大專業學程:「永續金融」、「智能投資」、與「數位金融」,以培養具國際視野及與時俱進能力的「未來金融家」為宗旨。
2.具有完整的專業財金教學系統,如「虛擬金融交易實驗室」及「金融科技人才培育實驗室」,結合理論與實務教學強化學生實戰能力。
3.提供企業實習、國際交流及五年一貫升學研究所,讓學生擁有更多元的學習選擇與國際化視野。

學科意涵

培養學生在數位環境下的商務經營能力,包括商流、物流、金流與資訊流。發展重點在於培養電子商務營銷、新媒體行銷、新通路管理、大數據分析、金融科技、物流供應鏈等管理人才,畢業生能為電商公司、網路公司、零售公司、物流公司、一般企業之行銷部門與物流部門等所用

1.財務金融學系(Department of Finance)目前歸屬「財經」學群。
2.本系主要涵蓋知識領域為公司與個人財務、智能投資、數位金融與永續金融。
3.財務金融系就是教導資金需求者如何聰明地融資(最低融資成本),以及資金供給者如何用錢(獲取最大投資效用)。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1.團體活動
2.小組研討
3.專注力/聆聽能力
4.閱讀習慣的養成
5.運用各種素材進行學習(如:網路資源搜尋、新媒體的接觸)
6.勇於接受挑戰,如:參與各項競賽、認證活動等

建議在平時的學習中,養成資料蒐集與整理的習慣。透過主動研究和收集財經相關知識,不僅有助於培養自主學習的能力,也能逐步建立持續學習的良好習慣。

與相關科系之異同

本系數位經營組藉由實戰網路社群經營、電商平台設計、數位行銷工具、智慧行銷設備、金融科技講座、遊戲軟體競賽、企業實習等方式,強調做中學,學中做,讓學生具備數位經營實戰力,同時輔導金融、物流、ERP證照考試強化就業力。

1.相關科系:就教育部所訂商業及管理學門而言
2.相同:金融、銀行業、保險、會計及稅務類,學習計劃、指導、組織和控制金融活動和服務
3.相異:國際貿易、市場行銷及廣告類,學習國際企業之經營管理,包含國際經營環境之分析、國際貿易法規之認識以及國際貿易實務之學習、市場行銷、公共關係以及廣告等專業能力之培養。

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生涯發展容易誤解之處

誤以為要去拉保險,其實並沒有。同學會去銀行當櫃員、理財專員、
誤以為什麼都學什麼都不精。本組課程聚焦各種數位及金融相關知識,教學強調做中學、學中做,先實戰,再理論,故學生將學習到實戰能力。

外界可能會認為本系的學生在畢業之後只會坐在銀行裡面工作,然而本系在課程設計上是以職涯發展為導向,學生可按興趣修習必要的課程、考取相關的證照後,進入銀行業、證券業、保險業等金融相關產業,不論是擔任內勤或業務工作都是本系畢業生可能的選項。

學習方法容易誤解之處

誤以為會用到很多數學,其實並沒有。希望具備推理的能力,能清楚說明處理事情的流程。

學習財金資訊系統等資訊相關科目時,同學可能會擔心自己沒有程式基礎,因此跟不上課程進度,造成學習效率低落等問題。但其實財金系從大一開始就有程式設計的基礎課程,課程所教授的內容,都會從頭開始學,即使高中時沒有學過程式語言,也可以跟著老師的步驟逐步學習。

補充提醒與說明

當你對未來就業的方向還未明時,非常適合來企管系數位經營組探索你/妳的興趣,尤其是如何藉由數位網路與世界進行溝通,數位的商流與金流的進行。

1.同學應培養宏觀國際視野,且也須強化自身的語言能力。
2.培養團隊合作能力,如同學畢業後會與資訊管理與工程、統計專業的伙伴合作金融科技的發展,向法律專業的同事吸取溝通監理法規的知識。
3.財金系同學需具備邏輯思辯、溝通技巧及國際視野,平時要培養閱讀習慣,課程上強調簡報與意見表達,畢業前可藉由企業實習了解金融產業,朝「科普金融+發言人」的道路前進,進而成為稱職的現代財金經理人才。

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企業管理學系數位經營組(臺北校區)
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財務金融學系(台北校區)
核心課程地圖
  • 大二必修
    • 投資理財
    • 財務管理
  • 大三必修
    • 數位創意
    • 數位行銷
    • 個人理財
  • 大四必修
    • 數位經營
  • 大一必修
    • 金融市場概論
    • 財務數學
  • 大二必修
    • 財務管理
    • 財務報表分析
    • 總體/個經經濟學
    • 貨幣銀行學
  • 大三必修
    • 投資學
    • 期貨與選擇權
    • 國際財務管理
    • 財金計量
    • 永續金融
    • 財金模考系統應用
    • 國際財務管理
專業選修課程
  • 數位營銷
    • 電子商務,大數據分析,商業智慧,顧客關係管理,企業資源規劃,供應鏈管理,物流管理
  • 投資與理財規劃
    • 金融科技實務,財務分析與經營計畫,財金個案研究,國際金融市場,期貨與選擇權,金融市場,貨幣銀行學
  • 永續金融學分學程
    • 公司治理與責任
    • 個人理財規劃
    • 金融監理專題
    • 綠色經濟學
    • 綠色會計與財務分析
    • 綠色金融與責任投資
    • 永續報告書專題
  • 數位金融學分學程
    • 銀行管理理論與實務
    • 數位金融行銷
    • 金融創新與設計思維
    • 財金電子商務
    • 客戶經營與管理
    • 利率匯率預測
    • 財金資料視覺化分析
  • 智能投資學分學程
    • 數位金融商品與另類資產
    • FinTech資訊系統規劃與設計
    • R與Python金融計算
    • 量化基金管理(一)
    • 量化基金管理(二)
    • 財務風險管理
    • 國際政治經濟
特色課程
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財務金融學系(台北校區)
適合從事工作
  • 網站行銷企劃

    負責網站規劃或透過網路行銷的方式,達到品牌、產品、活動之推廣工作。


  • 採購人員

    負責執行採購作業流程與供應商管理工作。


  • ISO/品保人員

    在品質管制工程師指導下,從事有關品質管制資料的收集、整理、分析、報告與存檔,協助推展品質管制制度,保證產品品質合乎顧客需求之工作。


  • 證券營業員

    專為客戶代理證券買賣單據填寫、接受買賈委託,營業項目包括股票、海外商品(複委託海外股票、基金)、期貨、債券、衍生性金融商品等各種有價證券之買賣。


  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 銀行櫃員

    於銀行或金融機構內,從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。


  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 理財專員

    運用專業理財知識提供客戶理財規劃的建議及操作。


  • 金融投資人員

    負責對當前及未來的經濟及財務性質進行研究分析,擬定企業投資計畫,亦負責記錄及資料處理公司的收入記錄如債券利息、股票紅利、抵押貸款之分期還款金額及不動產租金收入等資料。


  • 金融研究員

    於銀行、證券公司、保險公司、投信公司等機構內,從事資料蒐集、分析、撰寫研究報告之工作,提供投資決策考量之工作。


系友生涯
銘傳大學
企業管理學系數位經營組(臺北校區)
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財務金融學系(台北校區)

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
35% Complete
35%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
25% Complete
25%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
20% Complete
20%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
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問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
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10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
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開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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