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我的學系 華梵大學
佛教藝術學系藝術組
國立臺灣藝術大學
書畫藝術學系
所屬學群 藝術學群
美術學類
藝術學群
美術學類
所在校區

校本部

新北市石碇區華梵路1號

校本部

220新北市22058板橋區大觀路一段59號

學系特色

佛教藝術深受佛教思想影響,隨著佛教自印度傳播至東亞,孕育出多元而精緻的藝術傳統。本組致力於培養兼具佛教藝術實務創作與藝術史理論的人才。課程涵蓋書畫、雕塑、工藝、修復與古建等領域,並以佛教藝術史為核心,清楚勾勒佛教藝術發展的脈絡。學生可依職涯需求選擇偏重「實務創作」或「藝術史研究」,藉由豐富的學習資源,開展超越宗教想像的創新視野。

本系招生對水墨繪畫、書法、篆刻有學習熱忱,並能顯現此才能者。透過專業的教學,由基礎到進階,進而自主創作表現,培育優秀書畫藝術創作與理論的兼修人才,並呼應時代創作多元發展。精研中、西繪畫理論與技巧,充實創作與學理內涵為教學目標。

學科意涵

佛教藝術不只是宗教圖像,而是一門結合藝術創作與文化研究的學科。在這裡,你將:學習 膠彩、雕塑、工藝、設計等實務創作,培養專業藝術能力。探究 佛教藝術史與思想發展,認識印度與東亞深厚的文化底蘊。運用豐富的資料資源,把理論與實務結合,開展研究與創作。依職涯規劃,自由選擇 藝術實務創作路線 或 藝術史研究路線。

藝術類科,書畫藝術領域,針對東方水墨、書法、篆刻創作及理論專修為主的藝術系所。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

藝術創作即是修行。帶著深刻與開放體驗生活的態度,將能透過藝術創作的過程深刻領略佛教的深刻意涵及其與生命的對話。

須具備基礎繪畫能力,包含素描、水墨及水彩基本繪畫技法,並具藝術史相關概論基礎。

與相關科系之異同

華梵大學佛教藝術學系著重佛教藝術創作、佛教藝術史論、佛教傳統藝術文化之保存與修復,以及當前佛教藝術文化產業鏈所需的人才。
佛教藝術學系與美術系的差異在於: 佛教藝術學系所創作與研究的主題以佛、菩薩、護法或其他與佛經相關的內容為主,培養學生朝向真善美的境界; 美術系多強調以西方繪畫、雕塑(刻)等技法為主軸,兼習中外藝術理論,關注社會議題的呈現等。

本系以水墨繪畫、書法、篆刻為主要發展項目,著重在書畫藝術的傳承與創作,以創新呼應時代的多元性。本系學制有大學、碩士、博士,完整的高等教育學習進路。

生涯發展容易誤解之處

佛教藝術可充實個人涵養,職涯或生涯可一併學習,同時增長。

升學–國內/外研究所。
就業–國內外公私立藝術文化教育相關–公職文化藝術行政、文化藝術基金會、藝文機構、中小學教師、才藝班教師、美術廣告、美工設計、美術機構研究等,美術藝術相關工作。
創業–個人藝術相關–專業藝術家、藝術評論家、藝術史學術研究、獨立策展人、美術才藝教室、美術廣告工作室。

學習方法容易誤解之處

本系培養佛教藝術與佛學人才之宗旨:是以佛教藝術引領佛法及藝術的弘揚,並非每人都需出家或吃素才能報名。

術科(實作)課程-含水墨、書法、篆刻,輔以專業選修課程如重彩畫、白描、膠彩、書畫裱褙等課程,加強興趣選擇及專長發展方向,建構學生個人特質之創作作品。
學科(理論)課程-含中國美術史、西洋美術史、書法史、篆刻史等基礎課程,輔以現代書畫藝術、當代繪畫思想、中國書畫理論、書畫藝術美學等進階課程,循序漸進深

學習資源或補充說明

華梵大學是除了佛學經典的薰陶也著重於人文關懷,並透過佛教藝術培養藝術氣息,了解佛學結合藝術後的深厚底蘊。

本系教學主分學科及術科部分,學科(理論)–著重發揚書畫藝術精神內涵,培育富有東方文化特質,並兼具當代美術理念的藝術理論研究人才。術科(實作)–著重在技法的專業訓練與獨立創作的能力,並具分析論述創作理念的能力。

我的學系 華梵大學
佛教藝術學系藝術組
國立臺灣藝術大學
書畫藝術學系
核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 膠彩佛畫
    • 佛教石窟概論
    • 佛藝金工蠟雕設計
    • 古代石窟壁畫製作
    • 唐卡繪畫
    • 書畫裱褙技術
    • 漆藝平面胎體製作與裝飾技法
    • 綜合材料工藝
    • 佛藝剪黏技法
    • 佛畫絹本膠彩技法
    • 韓國佛教紙花創作
    • 金工飾品與琺瑯工藝
    • 禪藝陶瓷工藝
    • 佛藝基礎石雕
  • 大四必修
    • 畢業專題
  • 大一必修
    • 水墨基礎
    • 書法基礎
    • 篆刻基礎
    • 素描基礎
    • 中國美術史
  • 大二必修
    • 水墨進階
    • 書法進階
    • 篆刻進階
    • 素描進階
    • 西洋美術史
  • 大三必修
    • 水墨創作
    • 書法篆刻創作
    • 現代書畫藝術
    • 書法史
    • 篆刻史
  • 大四必修
    • 水墨畢業專題製作
    • 書法篆刻畢業專題製作
    • 當代繪畫思想
專業選修課程
  • 佛教藝術應用
    • 寺廟彩繪修復技術 佛藝文創產業與市場 佛教古建築彩繪 佛教藝術行政實務 禪藝香道實作 漆藝彩繪等
  • 佛教工藝創作
    • 漆線雕工藝 傳統木雕 佛教琺瑯工藝 佛藝冷接工藝 禪藝陶瓷工藝 釉藥學 佛藝柴燒技術等
  • 佛教藝術創作
    • 工筆佛畫 佛教雕塑 佛藝瓔珞設計 古代石窟壁畫製作 佛畫金箔工藝創作 佛畫岩彩技法與創作等
  • 書畫藝術
    • 水墨、書法、篆刻創作及中西藝術理論
特色課程
完整課程地圖
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佛教藝術學系藝術組
國立臺灣藝術大學
書畫藝術學系
適合從事工作
  • 中學教師

    擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 藝術創作人員

    專職於藝術創作與設計,使用各種技法進行創作,包含工藝、繪畫、雕塑、造形、編織等方法,以藝術、設計、展演表達等呈現出社會、人文、藝術表現之人員。


  • 文物修復師

    從事書畫、器皿、古蹟、建物、石材、木材等各類文物修護作業,運用文物工藝技法特性、文史分析、材質分析、化學分析等方法,維護文物材料一致性,降低其劣化機制,強化文物保護管理。


  • 中學教師

    具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予教學輔導。


  • 美術老師

    擔任美術類教師,或自營畫室,指導繪畫技巧,並設計及開發相關課程。


  • 公家機關相關人員

    公職考試文化行政、美術館博物館行政、畫廊、藝術品拍賣等工作。


  • 藝術創作人員

    藝術創作、研究人員、策展工作等。


  • 小學教師

    具有小學教師身分,擔任各小學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予教學輔導。


系友生涯

我的學系

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佛教藝術學系藝術組
國立臺灣藝術大學
書畫藝術學系

多元能力

快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%

性格特質

合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
40% Complete
40%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
30% Complete
30%


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