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華梵大學
佛教藝術學系藝術組
國立臺灣師範大學
美術學系水墨畫組
所屬學群 藝術學群
美術學類
藝術學群
美術學類
所在校區

校本部

新北市石碇區華梵路1號

校本部和平校區I

臺北市和平東路一段162號

學系特色

學系特色:培養具備佛教藝術實務創作及藝術史理論人才,佛教藝術隨著佛教的源起與發展深入且廣佈於世界,尤其印度及東亞地區深愛其哲思的薰習。佛教藝術史以史為軸,伴隨佛教思想史演進,清楚闡明佛教藝術發展脈絡。豐富的資源成為研究與創作實踐的寶庫,超過一般人對於宗教意義的想像。依照學生職涯規劃所需,選讀佛教藝術實務創作、或是佛教藝術史學群。

臺灣師大美術系創立於民國三十六年八月,多位大師任教於本系:莫大元、廖繼春、陳慧坤、溥心畬、黃君璧、張義雄、朱德群、李石樵、金勤伯、孫家勤、林玉山、孫多慈等,為臺灣美術發展的發祥地與養成精英的搖籃。

學科意涵

佛教藝術學系:在佛教的精神上,以經典為基礎,探索藝術與創作。將深刻的佛學義理以視覺藝術表現方式呈現,透過繪畫、書法雕塑、建築空間等媒材技法呈現佛法精隨。此外,結合智慧科技與文創設計,進而延伸佛教藝術的應用與創作。為台灣培養優秀的佛教藝術人才。

師大美術系以傳統水墨畫與西洋畫為教學核心,並廣泛涉及藝術理論、藝術教育、美學與當代媒材、新媒體等不同面向,共同構築而成系所結構。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

藝術創作即是修行。帶著深刻與開放體驗生活的態度,將能透過藝術創作的過程深刻領略佛教的深刻意涵及其與生命的對話

藝術史、文化史的閱讀、比較分析取得歷史上的經驗及美感;持續進行美術術科實務操練,積極參加美術類競賽。

與相關科系之異同

華梵大學佛教藝術學系著重佛教藝術創作、佛教藝術史論、佛教傳統藝術文化之保存與修復,以及當前佛教藝術文化產業鏈所需的人才。
佛教藝術學系與美術系的差異在於: 佛教藝術學系所創作與研究的主題以佛、菩薩、護法或其他與佛經相關的內容為主,培養學生朝向真善美的境界; 美術系多強調以西方繪畫、雕塑(刻)等技法為主軸,兼習中外藝術理論,關注社會議題的呈現等。

提供完整(大學、碩士、博士)高等教育學習環境、提供專業訓練與多元發展的創作環境、結合產官學以及理論與實踐的學習環境

生涯發展容易誤解之處

佛教藝術可充實個人涵養,職涯或生涯可一併學習,同時增長。

一定要成為藝術家?

學習方法容易誤解之處

本系培養佛教藝術與佛學人才之宗旨:是以佛教藝術引領佛法及藝術的弘揚,並非每人都需出家或吃素才能報名。

一定要有深厚的術科基礎?

補充提醒與說明

華梵大學是除了佛學經典的薰陶也著重於人文關懷,並透過佛教藝術培養藝術氣息,了解佛學結合藝術後的深厚底蘊。

本系廣納傳統與創新,與時俱進,並非傳統美術創作而已。

華梵大學
佛教藝術學系藝術組
國立臺灣師範大學
美術學系水墨畫組
核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 佛教石窟概論
    • 佛藝金工蠟雕設計
    • 古代石窟壁畫製作
    • 唐卡繪畫
    • 書畫裱褙技術
    • 漆藝彩繪
    • 綜合材料工藝
  • 大一必修
    • 中國傳統繪畫
  • 大一必修
    • 水彩(一)
    • 水彩(二)
    • 素描(一)
    • 素描(二)
    • 基礎油畫(一)
    • 基礎油畫(二)
    • 書法(楷書)
    • 水墨描繪技法
    • 基礎彩墨(一)
    • 基礎彩墨(二)
    • 現代水墨
    • 美術心理學(一)
    • 美術心理學(二)
    • 西方美術史(一)
    • 西方美術史(二)
    • 藝術概論
  • 大二必修
    • 中國美術史
    • 美學(一)
    • 美學(二)
    • 進階油畫(一)
  • 大三必修
    • 臺灣美術史
  • 大四必修
    • 畢業創作發表(一)
    • 畢業創作發表(二)
專業選修課程
  • 佛教藝術應用
    • 寺廟彩繪修復技術 佛藝文創產業與市場 佛教古建築彩繪 佛教藝術行政實務 禪藝香道實作 漆藝彩繪等
  • 佛教工藝創作
    • 漆線雕工藝 傳統木雕 佛教琺瑯工藝 佛藝冷接工藝 禪藝陶瓷工藝 釉藥學 佛藝柴燒技術等
  • 佛教藝術創作
    • 工筆佛畫 佛教雕塑 佛藝瓔珞設計 古代石窟壁畫製作 佛畫金箔工藝創作 佛畫岩彩技法與創作等
  • 書畫與水墨等平面繪畫
    • 水墨畫的古典與當代、水墨與紙藝、書法、篆刻、膠彩、版畫
  • 美學、藝術史、當代藝術
    • 藝術批評、視覺藝術研究法與寫作、藝術理論名著導讀、行為與觀念藝術
  • 立體造型
    • 雕塑、公共藝術與環境設計、陶藝、漆藝
  • 科技藝術
    • 新媒體藝術概論、數位多媒體、當代影像藝術
  • 美術行政
    • 博物館學、典藏與展示、展覽策劃實務、畫廊實習、藝術行政管理
  • 美術教育
    • 繪畫發展與心智成長、美術教育、課程發展設計、美術心理學、藝術與性別、繪本與生命敘事、藝術治療
  • 文物保存
    • 文化資產保存與活化、 立體文物修復 繪畫、材料技法與臨摹
特色課程
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佛教藝術學系藝術組
國立臺灣師範大學
美術學系水墨畫組
適合從事工作
  • 中學教師

    擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 藝術創作人員

    專職於藝術創作與設計,使用各種技法進行創作,包含工藝、繪畫、雕塑、造形、編織等方法,以藝術、設計、展演表達等呈現出社會、人文、藝術表現之人員。


  • 文物修復師

    從事書畫、器皿、古蹟、建物、石材、木材等各類文物修護作業,運用文物工藝技法特性、文史分析、材質分析、化學分析等方法,維護文物材料一致性,降低其劣化機制,強化文物保護管理。


  • 中學教師

    具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 其他研究人員

    未歸類之其他社會學、人類學、哲學、歷史學及政治學之研究人員。


  • 美術老師

    負責教授學生使用各式的繪畫工具及指導繪畫技巧,並設計及開發相關課程。


系友生涯
華梵大學
佛教藝術學系藝術組
國立臺灣師範大學
美術學系水墨畫組

多元能力

快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
30% Complete
30%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
30% Complete
30%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質

合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
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