ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
華梵大學
美術與文創學系文創設計組
玄奘大學
藝術與創意設計學系
所屬學群 建築設計學群 藝術學群
藝術設計學類
建築設計學群 藝術學群
藝術設計學類
學系特色

獨特的美術與文化創意產業結合之課程設計,多國碩博師資帶你進入藝文領域之核心,邁向國際。個人專屬的創作工作室,多元的課程內容,跨領域的工坊學習。在大自然中,培養優質人文素養;小班制全方位輔導,推動產業實習計劃,並創建國際藝術村,推動海外進修,接軌國際藝博場域。

本系以培育"藝術文創化"設計新秀為主軸,以著重美學基礎訓練並培養當代思維的創造力。課程發展三大方向:1.平面繪畫純藝術2.插畫文創設計3.立體工藝文創,並以藝術文創化對接產業。本系己連續三年榮獲教育部舉辦的「全國學生美展」及「全國學生繪本創作獎」雙料總冠軍 ,升學表現優異如;108年師大美術系研究所錄取名額六名中本系即佔三名包括榜首。

學科意涵

本系以「以傳統為內涵、以當代為訴求、以文創為應用」為宗旨,課程涵蓋美術工藝、藝術行政與產業經驗三種跨領域知能,強化學生的藝術內涵以提升創造力及美感品味,著重實務教學,以培養學生的設計、企劃、行銷等實戰經驗,增加未來進入職場或個人文創的各種相關能力。

藝術與創意設計(Art and Creative Design)以藝術創作為經,工藝與視覺設計為緯,包含文化創意產業核心專業設計、藝術人文美學涵養、當代藝術導論、文化藝術與行銷管理相關學科實務應用與專業知能。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

培養自主學習及語言能力,並提升藝術的敏銳感和清晰的思維,學習欣賞藝術,保有接納和探究的好奇心。高中階段除了持續精進自身的藝術欣賞力或創作基本功外,亦可多觀摩國際大型展覽(例如:台北國際藝術博覽會),與當代藝術家對話的機會,在創作上有更長進的思考空間,並且跳脫學習侷限,早一步的與國際視野接軌以增加競爭力;除此之外,也可以多參與大學端於寒、暑假舉辦的工作坊或研習營(例如:華梵大學美術與文創學系-漆藝研習營,每年暑假邀請業師到校授課及指導,透過工作營的進行讓同學了解工藝的歷史與製作方式,研習結束時頒發結業證書),對於學習歷程的多元表現項目亦有加分效果。

興趣是最大的關鍵!本系課程安排以大一培養基礎,大二強化創意思維,大三找到個人創作風格特色,大四實踐就業或升學。
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與相關科系之異同

本系採用課程模組化,鼓勵學生全方位發展;提供獨立創作空間申請,可盡情發揮文創設計;推動國際化,提供經費補助,協助學生在國外學習上無後顧之憂;媒合多元的實習管道,讓學生與業界無縫接軌。此外,本系可在大學四年中,接受到美術與工藝訓練,增加文創發揮的術科技能,以利未來在產業發展。

長期以來業界反應大學人才培育與產業的嚴重落差,其追根究底是在於美學基礎訓練的不足。因此玄大藝創系以無法被輕易取代的「美感力」作為訓練的核心,教師匯集國內一流業界名家,鍛鍊學生扎實的基本功使其畢業生在未來下一階段具備強而有力的競爭優勢。
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生涯發展容易誤解之處

山林環繞的自然環境,在此清新空氣和遼濶視野中,適宜培養藝術氣息和成就未來的專業。本系系友的成就應是最好的證明:每年應屆的同學都有考上國立大學的藝術研究所,以及已成為博物館館長、動畫創作者、金屬創作家、專業影音剪輯師的學長、學姐;系友分別在教育、創作和個人創業有傑出表現,在在印證了大學專業的基礎。

藝創系畢業生未來不只是個藝術家,厚實的美術基礎能幫助個人在各領域佔有優勢:經營畫室、遊戲公司2D美術設計師、琉璃商品設計師、陶塑工藝設計師、金工工藝設計師、藝術修復師、插畫繪本設計師、藝術與設計相關產業行政工作、AR/VR視覺設計師。四年扎實的訓練,透過優秀師資領導,提供無法被輕易取代的美感競爭力。

學習方法容易誤解之處

本系擁有畢業於美、英、法、西、中國和台灣頂尖藝術學府的師資,寬廣的藝術視野足以豐富同學的創作能量。目前擁有多所國際姊妹學校:例如西班牙卡斯提亞拉曼查大學,自2014年起,舉辦境外遊學、專題課程及交換生之參與人數多達280人,並於2018年6月首位通過西班牙姊妹校UCLM碩士雙聯學位。

外界常直覺「藝術」只與繪畫有關,但藝創系的多元媒材訓練讓藝術文創化的豐富可能性提高,學生可以適性選擇個人主修,但仍有餘裕學習其他媒材,讓未來增添更多跨域跨媒材的創意。本系更藉由教學、評量活動的安排,讓課程不僅僅是技術課程,課程同時包含創意思辨、口語表達、行銷企劃、創新創業...等當代重要的求職知能。

補充提醒與說明

在與其他大學不同的校園環境中,從生活中學習面對不同環境的適應能力。在基礎美術訓練、工藝工作坊、設計方法、手作實踐、藝術行政能力的養成與深化下,增強藝術內容加值應用的各種方法,成為具有文化素養、創意表達、審美高度,以及能接受多樣性、差異性,同時具適應力和批判力與執行力的文化創意人才。

本系以"藝術文創化"為多元發展主軸,同時考慮到就業選項,具備豐富完整的教學資源及設備,提供給大一生起即可享有研究生等級的24小時個人專屬創作空間。

學系聯絡方式

電話:02-2663-2102分機4801

信箱:fa@gm.hfu.edu.tw

電話:03-5302255分機3261

信箱:acdart@hcu.edu.tw

華梵大學
美術與文創學系文創設計組
玄奘大學
藝術與創意設計學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 基礎素描
    • 藝術概論
    • 色彩計畫
    • 色彩應用
    • 創意設計與實務應用
  • 大二必修
    • 文創商品設計
    • 數位內容與展示科技應用
    • 造型藝術與應用
    • 雕刻技法與創作
  • 大三必修
    • 文創企劃與執行
    • 展覽與當代社會專題討論
  • 大四必修
    • 行銷實務與品牌經營
    • 畢業製作
    • 藝術行政與管理
  • 大一必修
    • 基礎素描
    • 色彩與應用
    • 基礎電腦繪圖
    • 藝術與設計史
    • 精雕素描
  • 大二必修
    • 文化創意產業導論
    • 當代藝術導論
    • 當代藝術與工藝專題研究
  • 大三必修
    • 設計與美學
    • 專題製作
    • 進階專題製作
  • 大四必修
    • 畢業製作
    • 進階畢業製作
專業選修課程
  • 美術基礎表現
    • 模組課程內容包含:「書法」、「基礎油畫」、「基礎素描」、「藝術概論」、「色彩計畫」、「色彩應用」,課程學分數合計20學分,完成14學分可取得模組結業證書。
  • 藝術理論模組
    • 模組課程內容包含:「西洋美術史」、「中國美術史」、「西洋當代藝術史」、「美學」、「美術心理學」、「美術史」、「現代設計史」,課程學分數合計20學分,完成14學分可取得模組結業證書。
  • 綜合表現模組
    • 模組課程內容包含:「畢業製作」、「創作專題」、「動態素描」、「手繪本插畫」、「基礎音樂創作」、「數位影音設計」,課程學分數合計24學分,完成16學分可取得模組結業證書。
  • 文創設計模組
    • 模組課程內容包含:「文創商品設計」、「時尚設計」、「創意設計與實務應用」、「文創企劃與執行」、「文化資產」、「行銷實務與品牌經營」,課程學分數合計18學分,完成12學分可取得模組結業證書。
  • 策展與執行模組
    • 模組課程內容包含:「藝術行政與管理」、「文化創意產業概論」、「視覺傳達設計」、「展場規劃與設計」、「博物館與文創」、「展覽策劃」、「流行文化與創意」,課程學分數合計20學分,完成14學分可取得模組結業證書。
  • 平面創作領域
    • 水彩靜物、古典油畫技法、插畫表現技法、透視學、繪畫材料學、抽象表現技法、插畫設計、水彩風景、油畫創作、水性媒材創作、人體/動物藝用解剖素描、複合媒材創作、水墨媒材創作、繪本設計、構圖學、動漫遊戲創意設計、平面繪畫研究...等
  • 立體工藝領域
    • 創意琉璃基礎、 立體角色塑模、媒材與造型設計、商品設計概論、琉璃商品設計、陶瓷工藝設計、立體文創商品設計、金工藝術商品設計、立體複合媒材設計...等
特色課程
華梵大學
美術與文創學系文創設計組
玄奘大學
藝術與創意設計學系
適合從事工作
  • 藝術指導/創意總監

    對品牌、廣告、影像等之設計風格進行把關,並對設計工作進行指導、監督與管理。


  • 美術老師

    負責教授學生使用各式的繪畫工具及指導繪畫技巧,並設計及開發相關課程。


  • 藝術行政

    負責藝術展覽活動策畫執行以及藝文場所的營運、藝文市場經營等。


  • 電腦繪圖美工人員

    依據設計人員的指示,以電腦從事各式美工繪圖、商業設計繪圖等工作。


  • 純藝術創作或美術老師

    本系在畢業後有部份同學選擇純藝術創作或美術老師


  • 藝術行政人員

    本系部份同學畢業後選擇了藝術行銷行政人員,如;新竹在地的241藝術空間、新竹鐵道藝術村...等等。


系友生涯
華梵大學
美術與文創學系文創設計組
玄奘大學
藝術與創意設計學系

多元能力

專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15% Complete
15%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特質

自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
30% Complete
30%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
35% Complete
35%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
35% Complete
35%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
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