獨特的美術與文化創意產業結合之課程設計，多國碩博師資帶你進入藝文領域之核心，邁向國際。個人專屬的創作工作室，多元的課程內容，跨領域的工坊學習。在大自然中，培養優質人文素養；小班制全方位輔導，推動產業實習計劃，並創建國際藝術村，推動海外進修，接軌國際藝博場域。

1.課程結合美學、商學和工學；
2.培育具設計專業及電腦輔助設計技能之人才；
3.手繪技巧、電腦輔助設計訓練紮實且具實用性，學生畢業後可立即投入職場；
4.擁有國際化與資訊化的教學環境；
5.以具有人文素養特質(第一類組)之學生為主要招生對象，給予跨足產品設計領域之學習機會。

本系以「以傳統為內涵、以當代為訴求、以文創為應用」為宗旨，課程涵蓋美術工藝、藝術行政與產業經驗三種跨領域知能，強化學生的藝術內涵以提升創造力及美感品味，著重實務教學，以培養學生的設計、企劃、行銷等實戰經驗，增加未來進入職場或個人文創的各種相關能力。

商品設計學系與一般工業設計或產品設計系所學相同,主要在於學習生活周遭日常的用品開發設計流程。

培養自主學習及語言能力，並提升藝術的敏銳感和清晰的思維，學習欣賞藝術，保有接納和探究的好奇心。高中階段除了持續精進自身的藝術欣賞力或創作基本功外，亦可多觀摩國際大型展覽（例如：台北國際藝術博覽會），與當代藝術家對話的機會，在創作上有更長進的思考空間，並且跳脫學習侷限，早一步的與國際視野接軌以增加競爭力；除此之外，也可以多參與大學端於寒、暑假舉辦的工作坊或研習營（例如：華梵大學美術與文創學系-漆藝研習營，每年暑假邀請業師到校授課及指導，透過工作營的進行讓同學了解工藝的歷史與製作方式，研習結束時頒發結業證書)，對於學習歷程的多元表現項目亦有加分效果。

建議對商品設計學系有興趣的同學，高中時期生仍以學業、校內活動為重，如果可以能選修藝術設計相關課程更佳，為將來進入相關專業做準備。可參加各種知識性的社團、營隊或講習，除了樂趣外，用心感受及觀察周遭人事物，在團隊活動中學習協調合作的精神；另外，利用課餘之暇參觀設計展覽、翻閱設計類型雜誌、觀看收聽相關影片或podcast，日積月累培養設計鑑賞能力。

本系採用課程模組化，鼓勵學生全方位發展；提供獨立創作空間申請，可盡情發揮文創設計；推動國際化，提供經費補助，協助學生在國外學習上無後顧之憂；媒合多元的實習管道，讓學生與業界無縫接軌。此外，本系可在大學四年中，接受到美術與工藝訓練，增加文創發揮的術科技能，以利未來在產業發展。

商品設計學系與工業設計或產品設計系所學相同，屬於3D設計，以立體產品設計為主；而商業設計學系則屬2D，偏重於平面包裝、視覺傳達及廣告設計。

山林環繞的自然環境，在此清新空氣和遼濶視野中，適宜培養藝術氣息和成就未來的專業。本系系友的成就應是最好的證明：每年應屆的同學都有考上國立大學的藝術研究所，以及已成為博物館館長、動畫創作者、金屬創作家、專業影音剪輯師的學長、學姐；系友分別在教育、創作和個人創業有傑出表現，在在印證了大學專業的基礎。

商品設計學系畢業後只能當工業設計師,事實上所有設計,企劃,工程及設計教育相關工作都是可能的,例如:產品設計師,產品企劃人員,展示設計師,家具設計師,介面互動設計師及設計教育人員等

本系擁有畢業於美、英、法、西、中國和台灣頂尖藝術學府的師資，寬廣的藝術視野足以豐富同學的創作能量。目前擁有多所國際姊妹學校：例如西班牙卡斯提亞拉曼查大學，自2014年起，舉辦境外遊學、專題課程及交換生之參與人數多達280人，並於2018年6月首位通過西班牙姊妹校UCLM碩士雙聯學位。

商品設計除了注重觀察力與創造力，更強調符合現實生活的邏輯性，且能夠實體呈現，並具備解決問題的能力。

在與其他大學不同的校園環境中，從生活中學習面對不同環境的適應能力。在基礎美術訓練、工藝工作坊、設計方法、手作實踐、藝術行政能力的養成與深化下，增強藝術內容加值應用的各種方法，成為具有文化素養、創意表達、審美高度，以及能接受多樣性、差異性，同時具適應力和批判力與執行力的文化創意人才。

1.不用擔心自己的繪畫基礎為零，因為進校以後，會重新教起。
2.不用擔心一般高中比不過職業學校體系之學生。
3.以第一類組(社會組)學生為主要招生對象，提供學生跨足產品設計領域之機會，課程結合美學、商學及工學，培養學生不僅具備良好的產品設計能力，亦具備基本的商學知識，此外，著重基礎專業及電腦輔助設計技能的培養，使學生畢業後能即刻投入職場。

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