校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

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32023 桃園市中壢區中北路二OO號

本系設有工業設計組與視覺傳達設計組，分別聚焦產品與智慧載具、品牌與數位視覺。結合AI輔助設計、永續議題、業師共授、產學專題與USR場域實作，讓學生從觀察需求、創意發想到作品製作，累積專業能力與作品集，探索跨域設計與多元職涯。

中原大學商業設計學系產品設計組秉持中原大學「全人教育」治校理念；師法世界設計教育巨擘德國包浩斯(BAUHAUS)傳世典範，以師徒制、做中學、理論與實務並重為念，涵養以人為本的設計人格底蘊，以富涵人本底蘊與智融科技的創價設計師為職志；能宏觀思考當代設計思潮與覺察科技創新效能，在研發團隊中無縫跨域協作，扮演全球產業鏈中具創價「產品暨AI智融服務設計」的鏈結角色。

設計是從人的需求出發，結合美感、功能與溝通，提出解決問題的方法。工業設計著重產品造形、操作、材料與製作；視覺傳達設計著重圖像、文字、色彩與資訊表達。透過研究、發想與實作，將構想轉化為產品、視覺作品或互動體驗。

產品設計旨在執行使用者導向（User-Centered）的工業產品設計，透過創新構想、電腦模擬建模、工業生產加工流程所產生的人工物皆屬於產品設計的範疇，目的是能為社會創造更美好的生活品質。是一個涉及人文思考、設計創作、工程科學、美學及行銷管理等多元領域知識的應用學科。

建議持續觀察生活，每週記錄一項產品使用或視覺溝通問題，以照片、文字或草圖提出改善想法。喜歡產品與立體造形，可嘗試手作及簡易模型；喜歡視覺表達，可練習攝影、海報與編排。參觀展覽時，分析作品的使用對象、設計特色及改善可能。自主學習可從小型問題開始，保留觀察、發想、試作、回饋與修正紀錄。使用AI或數位工具時，說明工具用途及自己的判斷，讓學習歷程呈現思考與成長。
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1.修課(自然科學領域、藝術領域)
2.課程學習(實作)
3.高中自主學習計畫
4.高中學習歷程反思

本系結合工業設計與視覺傳達，重視產品開發、視覺溝通及跨域實作。與美術系相比，更強調使用對象、功能與溝通目的；與傳播相關科系相比，更著重造形、圖像與設計成果；與機械工程系相比，更關注使用需求、美感及操作體驗。
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產設組四年學程涵括「學理與實務交互驗證的核心課程群組」、「人文美藝與當代設計思潮」、「創新思考與方法學理」、「工學技術與科技新知」、「數位技法與視覺傳達表現」等專業面向共同組成，強調啟發式教學、完善同學適才、適性、適所、以人為本的創作發揮空間，也為未來選擇繼續深造或進入職場研發創新奠立基石。

設計系畢業不只從事繪圖或美編，也可朝產品、品牌、包裝、數位媒體及互動設計發展。不同職務需要相應能力，學生應透過選修、專題與實務經驗累積作品集，逐步建立專長。
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產品設計組出路除了本領域也含括平面設計範疇。

設計不只是畫圖或操作軟體，還需要觀察需求、分析問題、提出方案並反覆修正。手繪、數位工具與AI是協助表達的方法，學生仍須說明設計理由，透過實作與回饋檢查成果。
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人們有時會分不清產品設計和工業設計。現在的產品設計概念更為廣泛，包括：服務、軟體、實體產品設計，通常說的實體產品設計則特別著重技術和製造；工業設計則將藝術形式、實用性、工藝設計、人類工程學融為一體，更著重產品和用戶之間的情感交流和用戶體驗。

本系透過專題實作、業師共授、產學合作與USR社區參與，讓學生將課堂所學應用於真實需求。學習內容連結產品、視覺與數位設計，融入AI輔助應用及永續思考。學生可透過模型製作、數位工具、參訪、成果發表及展演，累積提案與作品經驗，逐步建立專長與作品集。跨域選課及實習機會依校系當年度規定與公告辦理。
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中原大學交換學生計畫由中原大學國際暨兩岸教育處主辦，提供多國姊妹校與海外學習機會。