校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

校本部

111台北市士林區華岡路55號

本系具有獨特的學系特色，以滿足學生在旅遊、休閒和觀光業務領域的專業需求。培育具備觀光休閒遊憩專業知識、獨立思考、跨域執行能力及團隊合作之專業人才，課程創新以國際化、專業化為導向，融入理論與實務之實踐，因應多元多變的觀光休閒產業特性，學生將在不同領域中獲得知識，培養綜合性的思考和解決問題能力。

本系是台灣第一個設立的觀光系及觀光碩士班：畢業學生已達5000位，名聲極佳，許多觀光產業創辦人為本系畢業生。
遠見雜誌企業最愛大學生排行榜 觀光休閒類榮獲全國第2，私校全國第 1。
本系國際學生多，來自日，韓等不同國家，與多元國籍同學共學，養成國際視野。
課程設計為台灣各觀光科系模傲目標，重視團隊合作，外語，問題解決能力。
實習機會涵蓋航空、餐飲旅館集團、旅行社等知名企業。

觀光休閒學系是一個多元的學術領域，專注於旅遊、觀光業、休閒活動、旅遊管理以及相關的社會科學和商業知識。主要學習內容在觀光休閒相關產業的知識與經營管理，包含：旅行業、航空運輸業、活動企劃師、整合公關人員及休閒農業規劃管理師等產業。

本系培育觀光產業專業經營人才，觀光產業包涵：
1. 航空業：華航，長榮
2. 旅行社：雄獅，鳯凰，加利利（創辦人均為本系畢業生）
3. 旅館及民宿：君悅，晶華
4. 餐飲業：鼎泰豐，瓦城
5. 會展業：集思會議展覽
6. 郵輪：嘉年華
7. 公民營遊憩區：義大，九族

持續性的社團活動參與

自己要很會玩，才能帶領顧客玩得很愉快，所以，要多觀察，學習領導眾人。
自己有很有內涵，才能帶領頧客玩得很有深度，所以要多面向學習，包括攝影，寫作，部落客經營，都是觀光人的必備技能。

本系以培養「旅遊業管理人才」、「領隊導遊人才」、「航空運輸專業服務人才」、「旅遊商品開發人才」、「觀光工廠之活動企劃人才」、「活動公關人才」為宗旨，強化多樣性的專業能力以因應觀光休閒產業之未來發展。
針對觀光休閒領域的專業課程，本系規劃了「觀光旅遊組及休閒遊憩組」兩大專業模組課程。專業課程與全球行業夥伴建立廣泛的聯繫網絡，師資來自個專業領域菁英，帶領學生擁有國際移動力，強化就業競爭力。

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1. 本系鼓勵同學考取觀光專業證照，包括國際領隊，導遊，Sabre航空訂位系統證照等。
2. 提供同學眾多暑期實習及產學雙軌機會，能使課程與觀光產業連結。
3. 文化大學科系眾多，學生可自由修習學程、輔系、雙主修，或以交換學生身分赴國外姊妹校學習、移地教學。
4 .文化大學畢業生已超過30萬人，校友力量大。
5. 文大觀光系位於台北市，與觀光產業連結機會多，已培育許多觀光產業專業經營人才.
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觀光休閒學系常被誤解為只能從事導遊領隊及旅行社等相關工作，但觀光休閒領域涵蓋範圍極廣，除上述工作之外，像航空業空服員、地勤、高鐵捷運運輸人員、郵輪產業、觀光工廠之活動企劃人員、遊樂園、活動公關公司、休閒農場等，均是觀光休閒學系畢業生未來可以從事的行業。
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感覺讀觀光系是不是只能在餐廳端盤子，或者覺得每天就是吃喝玩樂？當然不是。文化觀光是隸屬於商學院，畢業可取得商學學士學位證書，學生除原先的觀光專業知識之外，亦可學到企業經營管理知識與技能，對您未來生涯發展將會有很大的助益。我們亦重視外語能力培養，透過不同課程之跨域專長的培養，未來您將可贏得跨領域優勢。

觀光休閒學系常被誤解是吃喝玩樂的科系。本系除重視理論知識的建構，亦透過實務教學、專業師資授課等強化學生實務技能。同時強調國際觀光市場、跨文化管理和國際旅遊趨勢的教學，學生有機會參與國際交流、海外實習或學術研討會，拓寬國際視野。
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感覺觀光系每天都在研究如何吃喝玩樂？當然是個迷思。觀光系更重要的是要學習如何提供專業及成功的服務，例如如何知道餐廳的經營技巧，如何了解旅館營運的運作方式，如何自己設計及規劃旅遊行程、如何提供遊客導覽解說的技巧培養等，這些都需經由課程的專業訓練方能勝任。

教育目標
1.培養良好儀態、具職場競爭力之觀光休閒產業專業人才。
2.培育具國際觀、雙語能力之觀光休閒產業專業人才。
3.培育跨領域專業技能之觀光休閒產業專業人才。

體認未來我國觀光教育及國際接軌的目標下，透過教學內容多元、教學環境互動、教學技巧提昇，賦予及提昇教師更應多面向的教學能力，積極推動專業證照考試，課程實施緊密結合專業證照考試，使學生於畢業前取得證照，增加就業競爭力。並透過產學雙軌制度，提供學生實作機會，蓄積畢業生就業競爭資本，透過學系安排至產學合作單位實習或就業接軌，期望健全人才培育機制，並落實與產業之連結，強化實務導向的教學課程。
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