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大葉大學 財務金融學系 |
東海大學 財務金融學系 |
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| 所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
財經學群
財務金融學類 |
| 學系特色 |
本系共有銀行專業、智慧投資及公司財務三大專業方向，入學後可依興趣自由轉換組別。銀行專業組培育學生理財規劃、資產信託、風險管理及金融科技等專業能力。智慧投資組著重培育本組專注於AI技術與財金的深度整合。學生在課程中將掌握先進的AI工具來優化投資策略與資產組合。公司財務組著重培育學生財務規劃、公司治理與評價及跨境電子商務等專業能力。 下載詳細資料 |
1.雙語化專業教學：結合財金國際專業學程，部分必修課程全英語授課。2.國際化人才培育：加入管理學院國際菁英組，攻讀全球頂尖商管學院雙聯學位。3.全球名校與台灣頂大博士級教學團隊。4.整合理論與實務趨勢的未來大學課程。5.國內外知名金融機構及企業職場實習。6. 全球金融數據資料庫與資訊分析系統。 |
| 學科意涵 |
本系定位在「為金融業提供財富管理相關領域人才培育與就業媒合之整體解決方案」，教育目標為培育金融業具財富管理實務應用能力、責任感與倫理觀之從業人才 |
財務金融學系目前歸屬「財經」學群，「802財務金融」學類。本系系名包含財務管理與金融管理。前者研究如何管理各大產業的企業融資與資金運用，後者研究個人與各類金融機構如銀行、證券公司、保險公司的投資策略與風險管理。 |
| 學習方法 |
1. 課堂講授與討論2. 電腦實務操作3. 業界師資協同教學4. 校外機構與企業參訪5. 企業實習 圖解:金融即時系統實驗室 版權:財金系拍攝資料 
1. 課堂講授與討論2. 電腦實務操作3. 業界師資協同教學4. 校外機構與企業參訪5. 企業實習 圖解:產學共構-業師協同教學-台中銀行經理 版權:財金系拍攝 
1. 課堂講授與討論2. 電腦實務操作3. 業界師資協同教學4. 校外機構與企業參訪5. 企業實習 圖解:大四全職實習-台中銀行 
1. 課堂講授與討論2. 電腦實務操作3. 業界師資協同教學4. 校外機構與企業參訪5. 企業實習 圖解:財務管理-期末現金流 版權:財金系拍攝 
1. 課堂講授與討論2. 電腦實務操作3. 業界師資協同教學4. 校外機構與企業參訪5. 企業實習 圖解:校外參訪-台南奇美博物館 版權:財金系拍攝 |
1. 數理分析：由微積分演進而來，在微積分發展至現代階段中，從應用中的方法總結升華為一類綜合性分析方法，且初等微積分中也包括許多數學分析的基礎概念及技巧，可以認為這些應用方法是高等微積分生成的前提。 
2. 電腦應用：例如作業系統、程式語言等屬於系統軟體類；而文書處理、試算表、資料庫等則屬於應用軟體類。 
3.口語表達：是指一個人把自己的思想、情感、想法和意圖等，用語言、文字、圖形、表情和動作等清晰明確地表達出來，並善於讓他人理解、體會和掌握。 
4. 外語能力：學習第二外國語言 
5. 團隊合作：團隊合作是一種為達到既定目標所顯現出來的自願合作和協同努力的精神。它可以調動團隊成員的所有資源和才智，並且會自動地驅除所有不和諧和不公正現象，同時會給予那些誠心、大公無私的奉獻者適當的回報。 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
高中在校期間培養閱讀理解能力及多參與校內外活動 |
高中階段能力培養與方向 |
| 與相關科系之異同 |
本系已建置金融交易平台，訓練學生金融科技及智慧(AI)投資之實踐能力，成為投資、銀行及公司財務行業之前瞻管理人才。除了開設證照輔導班外，並鼓勵學生參與企業實習，對於表現良好及具備行業所需證照的同學，本系將主動媒合就業。目前大四班，已有50%的同學至投資、銀行及公司財務行業就業，提前職場卡位，這是本系相當引以為傲的成果。 |
經濟：所有商學科目之母，理論為主。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
就讀財金系就必須到金融業工作嗎？財金系就業方向很廣，包括銀行業、證券業、保險業、投信投顧與不動產業等金融業，金融業起薪與未來發展都是領先各行業，此外也可至一般公司的財務部門與會計部門就業；就算以後不是在上述相關行業工作，學習到投資管理與理財規劃的知識對未來人生財富管理也是非常有幫助。 |
財務金融系的畢業出路與生涯發展，容易誤解只能當理專、保險業務人員，其實銀行業除了理專、還有企業金融、授信、外匯、內控等職務，銀行也分為外商銀行、投資銀行與一般商業銀行。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
高中生常常覺得就讀財金系，數學能力一定要很厲害，這是不完全正確的，財金系有許多相關領域，如果是在財務工程或是衍生性金融商品領域，數學能力就很重要，但如果是在投資與公司理財方面，所以需的就是一般的數學能力，而且本系較強調實務與應用方面，因此其他能力包含溝通、團隊合作又比數學能力更為重要。 |
財務金融系主要學習「投資理財的工具與方法」，可包括個人理財與公司理財。 |
| 補充提醒與說明 |
本系每學期開設證照輔導班及提供證照獎勵金，厚植職場資本，使得每位畢業生擁有就業所需的證照。結合業界師資協同授課，以及取得專業證照，使得財金人個個擁有高薪，成為職場上發光發亮的佼佼者。本系亦建置「金融即時系統實驗室」，透過投資模擬培養學生投資理財的能力，使其成為財富管理的專才。本系亦建置「金融即時系統實驗室」，透過投資模擬培養學生投資理財的能力，使其成為財富管理的專才。 |
無 |
| 學系聯絡方式 |
電話：04-85118888分機3521 信箱：fm5190@mail.dyu.edu.tw |
電話：(04)23590121#35800 信箱：fin@thu.edu.tw |
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大葉大學 財務金融學系 |
東海大學 財務金融學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
投資學本課程的主要目的即在讓學生瞭解投資理財的基本概念，各類金融資產之性質，並介紹台灣證券市場的制度、實務等知識。讓學生從本課程中習得研判各種市場狀況、產業前景、個別企業的營運與財務狀況等的能力，課程中並安排投資組合模擬練習及競賽。希望能激起學生的興趣，並能將正確的投資理財觀念應用於現實生活中。 圖解:投資學使用虛擬交易系統上課 版權:大葉大學財務金融學系版權所有 
財務報表分析本課程架構可以分成以下三個部分組成：（1）安全性分析和效率的市場，（2）企業與財務報表分析，（3）現金流量價值評估。講解財務報表分析時運用相關案例說明。同時亦介紹相關的金融理論和應用。 圖解:財務報表分析上課情形 版權:大葉大學財務金融學系版權所有 
證券投資分析本課程主要以培養學生瞭解投資領域的全貌(知識)，進而具備證券分析及投資顧問的能力(技能)，以及正確的理財觀(態度)，最終希望能對學生之升學及就業均有助益(前景)。 透過一人一機網際網路的實務教導，讓學生能接觸到財金專業網站及相關資料庫，以強化學生的「財金資訊運用能力(CA)」 圖解:證券投資分析上課 版權:大葉大學財務金融學系版權所有 
財務管理本課程之設計主要在介紹公司財務之基本概念，主題包含理論與實務的探討，除了強調專業能力的培養外(W)，其中亦透過分組個案研討與產業實例分析訓練學生具備其他的核心能力(E、CA、RE)，希望透過這堂課的訓練，能讓學生對公司之投資及融資活動有進一步之瞭解。 圖解:財務管理上課擔配現金流遊戲 版權:大葉大學財務金融學系版權所有 
衍生性金融商品本課程主要讓學生瞭解衍生性金融商品基礎概念，進而具備分析、介紹相關商品及理財規劃的能力(W)。本課程亦規劃學生書寫衍生性金融商品相關研究報告，並在期末進行口頭報告，透過相關問題之探索及報告過程中的互動，強化學生的「探索與溝通能力(E)」。強調上機實際操作，讓學生接觸相關專業網站及資料庫。 圖解:衍生性金融商品在金融即時系統實驗室上課 版權:大葉大學財務金融學系版權所有 |
金融行銷介紹金融行銷的核心理念，包括金融行銷規劃、金融行銷環境、目標市場和定位、金融商品決策、價格訂定、行銷通路和推廣等行銷策略。也邀請台灣彩券總經理親臨授課。 
全方位理財隨著金控時代來臨，跨行業、跨領域的金融商品漸成為全球理財主流，各金融集團高度重視理財專員素質，「理財規劃人員證照」因而日益重要，更為提升競爭力必備工具。本課程期能培養同學具備全方位理財顧問能力，並輔導通過台灣金融研訓院主辦之「理財規劃人員測驗」專業證照考試為目的。以培訓學生就業接軌為主，培育具備全方 
金融科技應用與實務數位科技的浪潮席捲全球，「金融科技」是近年來全球金融業最關注議題。當前全球金融業、科技業正在如火如荼競向發展金融科技的應用。本課程將由老師介紹理論基礎，然後進行金融科技專題分組，在老師整個學期指導下，進行專題方向擬定、金融服務商業模式設計，科技導入，效益評估，書面以及口頭報告。 
證券投資應用與實務
一、推廣投資理財概念，瞭解金融工具多元運用。 
理財工具與實務規劃隨著金控時代來臨，跨行業、跨領域的金融商品漸成為全球理財主流，各金融集團高度重視理財專員素質，「財金證照」因而日益重要，更為提升競爭力必備工具。本課程期能培養同學具備全方位理財能力，並輔導通過台灣金融研訓院主辦之「財金證照」專業證照考試為目的。 |
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大葉大學 財務金融學系 |
東海大學 財務金融學系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
圖解:大四全職實習教師探訪 版權:校友邱舒敏提供
邱舒敏 任職:台中銀行大一起,為了能在大四至業界全職實習,我選擇了專心讀書修滿學分,考齊金融證照,寒、暑假時到業界實習,了解金融各行業.大二及大三寒假暑假,我選擇至保險公司實習,一邊準備財金證照考試，一邊學習怎麼精進自己的溝通技巧，亦在學校工讀累積自己解決問題的能力，讓我在大四通過台中銀行的面試取得全職實習的機會。 目前我在台中銀行擔任櫃員的工作，工作內容包含支存、ATM、數位櫃檯、開戶、洗錢、總務、招攬保險、黃金買賣、一般服務台的業務，每項業務都有不一樣的作業內容及程序，每學會一些新的業務會讓我很有成就感，雖然有時候的工作很辛苦但是會讓自己不斷學習成長。 
圖解:陳妤婷近照 版權:校友陳妤婷提供
陳妤婷 任職凱基銀行高中時一個轉念從家政類科轉到商科,便選了財金系,大一時無法決定未來要走向哪一個領域,大二時我便決定每個類型都嘗試看看,利用寒暑假到不動產業及銀行實習、認真學技術分析、學著如何看保單內容等等,銀行的部分因為證照種類繁多,我自己訂定一個個短期目標來考取,慢慢累積,沒想到這些證照成為畢業後最有用的墊腳石! 現在，我是凱基銀行的行員。銀行的工作看似簡單又單純，但要全部熟悉卻也不容易！除了最基本的收付作業外，匯率、票據、商品行銷、市場資訊也是得樣樣俱備，且隨著各項法規越來越嚴謹、金融市場趨於電子化，我們每一天無不在習慣新的規範及變革，如何在看似一成不變的工作中又保有隨時接受新知的能力相對重要！ 
圖解:與日盛證券公司同合照 版權:校友何佳勵提供
何佳勵 任職日盛證券在填寫大學志願時,以為財金系是在算數學的,就很開心選了這個志願,入學後才發現財金系更迷人的地方,除了會計、統計之外還有教我們投資.系上常舉辦股王爭霸賽、期貨的虛擬競賽等等的,我都會很踴躍參加,覺得很好玩很有趣,就像是自己真的在股票期貨般,參加後有很多不同的收穫,畢業後找工作時就不加思索的選擇了證券. 進入證券行這份工作時,雖然我對股票的經驗沒有像其他同事一樣資深,但其實只要你用心服務客人都感受的到,久了你會發現,客人其實都很厲害也都很有自己的想法,他們最需要的是一個可以用心服務他們的人,可以幫他們解決困難處理事情,久而久之,客人期時都會自己幫你介紹客戶,創造更多的業績。 
圖解:公司競賽獲得第二名 版權:校友黃子恆提供
黃子恆任職磊山保經財富管理師在國中時期就對股票、經濟有極大興趣的我，感謝大葉財金師長電話關心，讓我在考學測後，有機會到大葉財金就讀。在大葉大學的學經歷更是精彩，系上的系學會、各項志工、吉他社、攝影社以外，有幸還能到四川去兩岸交流。對於學業方面，特別感謝系上教授們的提拔，讓子恆真的有很多的學習機會，發展全人技能。 從大三下學期，就如同其他學生會提早接觸職場，我到了磊山保險經紀人公司，還記得磊山交給我的第一堂課，竟然不是保險知識、不是業務訓練，而是「感恩」，這無疑是最大的震撼。在公司的願景、使命、行為準則不斷地灌輸之下，我也默默的許下承諾，要成為一位有「才器」與「財氣」富而好禮的慈善保險企業家。 
圖解:工作照 版權:校友李彥儒提供
李彥儒 任職:凌誠科技股份有限公司大學時期選擇科系時，考慮的是出社會後共通性，不論是金融、科技業、餐飲業或傳產，財務是每家公司必備的職位之一，取代性低且延伸性很廣泛，可以向外伸展到科技業及傳產採購領域，或是金融投資領域都是很好的延展，如尚未決定的人，可以由此方向參考選擇。 目前擔任系統顧問師 ,工作經驗建議列出幾點作為參考: 1. 欲取之，必先予之 2.. 把自己突出的專業練成呼吸一樣平常，再去學習其他專業，才會有競爭力 3. 有熱情去學習，才熬得住專業訓練，機會來的時候才能把握，不然機會帶來的災難 |
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陳Ｏ宏大學部第一屆第一名畢業生，個性較內向，但誠實可靠。 工業投資銀行專員 花旗銀行(台灣分行)中港分行-企業金融副總裁 暫無圖片
張O銘大學部第二屆畢業生，個性活潑外向，具領導力。 國泰世華銀行—國外部業務副理 暫無圖片
謝Ｏ丞財金系、所畢業生，理解力強、具資料彙整、數理分析能力強。 具國際財金證照 中國信託－理財規畫部－理財規劃師 暫無圖片
許Ｏ昀財金系、所畢業生，親切且熱心服務，資料彙整、數理分析能力強。 中國信託－法金部襄理 暫無圖片
吳金恩財金系以第一名書卷獎成績畢業，獲得路思義獎學金。 目前就讀國立政治大學財務管理所 |
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大葉大學 財務金融學系 |
東海大學 財務金融學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
25%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
25%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
25%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
25%
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記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。
5%
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性格特質 |
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
40%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
30%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
30%
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主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
10%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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