校本部

320315桃園市中壢區遠東路135號

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33857桃園市蘆竹區開南路1號

本系特色強調美學素養、AI人工智慧與科技應用並聯人文關懷與人機互動，是全國第一所感知設計、傳播媒體、資訊科技三位一體的整合性學系，以培育數位內容所需之媒體設計與資訊應用人才為宗旨，大學部《數位媒體設計組》著重於多媒體的設計與製作以及資訊傳媒的企劃與應用，《智慧科技應用組》著重於智慧互動資訊科技之應用。

因應媒體快速變化，針對新媒體匯流現象，本系整合「資訊與科技」、「傳播與媒體」與「設計與音樂」等三個領域的學習。資訊傳播學系重視個人創造力的啟發，期望培育學生具有數位媒體創意與設計的專業能力。
在教學上，本系強調以「自媒體」為中心，個人能在四年中學會「拍、剪、編、播、演」的影視素養與能力。

元智大學資訊傳播學系整合資訊、設計與傳媒領域，以「互動媒體技術之發展與應用」為主要研究發展方向，輔以「數位媒體內容之設計與整合」，從視覺設計的基礎建立至數位科技的整合，建構具有豐富文化及創意內涵之教學。

數位匯流時代，全球資訊網已成為現今資訊最主要的應用平臺，資訊傳播學系即是讓學生能掌握相關的資訊組織與傳播方法，將所學產生加值成數位內容，傳遞給所需的使用者。本系致力於提供一個可以讓「資訊科技、傳播媒體與感知設計」充分整合的環境，創造專屬的資訊傳播領域，積極培育新一代資訊與傳播整合人才。

1. 強化基礎知識：加強語文寫作和表達能力，透過閱讀各類文章提升理解與分析能力。同時，掌握基本的數學和邏輯思維，培養問題解決能力。
2. 學習相關科目：選修資訊科技、數位媒體、美術設計相關課程，瞭解資訊科技相關概念與媒體設計原理。鼓勵多參加相關社團和活動，以培養資訊軟體運用、創意和設計能力。
3. 增進數位技能：學習基本的電腦操作、資訊軟體以及程式語言，如環境設置、簡報製作和影像編輯。了解一些基礎的程式語言（如C++、C#或網頁程式語言），有助於銜接未來課程學習。
4. 關注行業動態：多閱讀資訊科技和數位媒體相關資訊，掌握目前最新趨勢與時事議題。鼓勵參加講座或活動，以擴展視野並了解行業的實務運作情況。

資訊傳播除了學習到資訊與傳播的基本理論，同時也很注重實作學習，透過實務訓練培養學生對於影視製作能力、藝術創作涵養等能力。由於課程內容豐富多樣，如果有興趣就讀，應該就現代科技發展趨勢，新媒體所創造出來的現象，如網紅、自媒體等內容，先做興趣挖倔和瞭解，以培養未來的學習走向。

資訊傳播學系著重於數位媒體設計與智慧科技應用之結合，強調跨領域之整合。相較於其他科系，如：資訊工程重視電腦科技技術與軟硬體的設計；藝術設計重視藝術創作；大眾傳播強調大眾媒體（如電視、報紙）的訊息傳播。

本系是國內外少數大學中，能將創意由構思、設計、媒材使用、創製到行銷，體現於完整統合的教育機構。因此核心課程涵蓋傳播理論與行銷原理、人文美學與藝術設計、影視製作與媒體設計等三大領域，畢業後出路相當寬廣。此外，本系重視個人創造力的啟發，透過影片拍攝與媒體設計培育學生具有數位媒體創意與設計之專業能力。

資訊傳播學系常被誤解為畢業後只能到電視公司或傳播媒體工作。本系提供數位媒體設計與智慧科技應用跨領域結合的專業訓練，涵蓋視覺設計、互動科技、數位傳播之整合訓練，發揮所長至平面設計、影視動畫、遊戲設計及軟體開發等重要產業。

畢業初期需從基層做起，累積實力及經歷後，職務及薪水才能增進。

資訊傳播學系的學習內容常常容易讓人誤解為資工系或大眾傳播系。本系更著重於數位媒體設計與智慧科技應用的跨領域結合，與強調工程理論的資工系與重視傳統媒體的大眾傳播系不同。

影視產業對非相關行業的人而言，彷彿是個光鮮亮麗的憧憬，然而欣賞作品與拍攝影片是兩件不同的事，需要付出大量的精力學習與專業態度，主動學習且保有熱情是進入本系的二大要件，本系紮實的學習及完整的訓練，能讓您的影視技能，專業出眾，歡迎有志加入影視行業的高中生們加入開南資傳！

本校提供多項獎助學金，鼓勵學習表現傑出與協助清寒學生就學。
本系開設多元跨領域學程與微課程，培養學生跨領域整合能力；提供豐沛的學習資源與環境（ARVR、動態捕捉、即時影視特效與XR製作的LED WALL虛擬攝影棚等），提升學生實務專業能力；透過與國內知名產業合作，強化產業接軌並提升學生實務經驗。詳盡內容請參見本系系網。

本系在每年五月於校外展出畢業作品，歡迎同學到場觀看本系學生四年最終學習成果。