校本部

320315桃園市中壢區遠東路135號

校本部

台中市西屯區文華路100號

全國首創全英語教授管理專業的學院。設有「國際財務金融」和「全球經營管理」兩大學程。
辦學特色：
1.課程輔以個案討論、實作等方式培養學生獨立思考與問題解決能力。
2.重視國際移動力：畢業前需完成「國際研習」，可選擇赴外交換、雙聯、企業實習、國際志工/競賽
3.積極招收國際學生，營造國際化學習環境。
4.三度獲得AACSB國際商管認證，與多所知名大學簽訂交換及雙聯計畫。

國際企業管理全英語學士學位學程(BIBA)目標為學生打造一個全英語學習環境，以銜接未來出國交換與深造規劃。本系招收本國生與外籍生，讓學生提早沉浸在多元國際學習環境中，在制度上與國外商學院以多元模式進行課程整合，落實培養學生具備商管與創新的專業知識。進入BIBA的台灣學生必須出國修業一年以完成學業，可於四年取得逢甲學士與國外碩士雙學位，因此本系規劃一系列的語言類專業課程，有助於學生考取英文證照。

管院英專班以英文為基石，學習「商管」專業知識。學生在「全英語授課」、「多元課程設計」，以及「雙重拉引」與外籍生學習與互動的國際化學習環境下，培養其國際觀及邏輯思考能力，成為同時具有深度及廣度的T型人才。

逢甲大學商學院國際企業管理全英語學士學位學程(BIBA)：以培育學生成為國際商管人才為主要目標之教育單位，修課內容強調全球化商業環境與世界接軌，主要課程涵蓋國際交流體驗、國際企業管理、行銷管理、科技管理、資料科學商管應用、國際物流管理、國際企業社會責任等學科，並開設多門強化英語能力之外語課程，以順利銜接未來出國一年之學習。

透過學校課程學習報告中，呈現如何製作報告的過程、運用數據分析的工具，解決面對的困難與主要的貢獻，或提出未來延伸學習的規畫。

我們建議對於國際企業管理有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。
1. 精進語言能力：未來有許多教材是以英文為參考資料，並且也有不少國際交流機會，因此建議多研習進階的英文，並加強自身的英文溝通力。也可修習第二外語。
2. 觀察世界脈動：國際企業要具備洞察世界脈動的觀點，因此多利用報章雜誌或是網路等媒體接觸新資訊，讓自己具有世界觀。
3. 掌握簡報報告的機會：之後將有大量簡報發表的課程，因此建議可以多掌握每一次的簡報機會，訓練自己的思維邏輯與表達技巧。
4. 參加社團或是學生會：透過團體活動增長自身的管理與策劃能力，並擔任幹部培養自身領導特質。

元智管院英專班(EBBA)為全國第一個設立管理專業的全英語學程，且是唯一學生可自由選擇「全球經營管理」或「國際財務金融」為主修學程。
在培養國際競爭力中，EBBA 亦是全國唯一英專班以「國際適才」取向，鼓勵學生根據生涯目標選擇相關訓練。如畢業前需完成第二外語課程，並從國際交換、海外實習、國際競賽/志工/論文會議、移地教學或雙聯學位中滿足至少一項的國際經驗，深化跨國學習的經驗與國際視野。

下載詳細資料

1. 本學程採全英語授課，且具有強制出國修習一學年之學制，系上開設多門加強外語能力之課程供學生修習。
2. 提供跨文化交流環境，在校期間與來自二十個不同國家之國際生共同學習，培養多元國際觀及外語溝通能力。
3. 學生至少一年在海外交流，四年內可獲得雙學位(逢甲學士及國外碩士)。
4. 專業課程的設計主要是培養學生的國際移動力及多元國際觀。

盡全力藉由課程講授、職涯輔導活動、產業講座、校園徵才及說明會等活動，讓高中生了解，目前暫無此困擾。

許多人認為國際企業管理畢業之後就是在外商企業工作，工作範圍有限。然而逢甲國企學程課程訓練扎實，培養行銷管理、策略管理及財務管理專業能力，教導學生管理專業知識，結合優秀師資與實務討論，透過課程設計，訓練學生解決問題、整合組織、溝通表達、團體合作，培育符合國內外各大企業的用人需求，全球職場機會無可限量。

「我們是管理學院，不是外語系。」、全國唯一具備雙主修學程設計的英語專班、100%學生畢業前皆具備國際研習經驗與第二外語的學習。

不同於國貿系及企業系，國際企業管理全英語學士學位學程課程設計與國外學校課程銜接，讓學生能夠順利接軌海外學習。學程著重國際企業、行銷管理、國際體驗及財務管理專業能力的培養及整合，以國際化的視野，孕育學生國際企業經營策略、國際行銷、全球品牌管理與國際金融的專業能力，成就全球化時代最具競爭優勢的管理人才。

本班為德國佛茲海姆大學亞洲唯一簽署雙聯學位3+1.5 年學校，學生免付德國學費，並有機會在知名企業公司實習。
近來亦與亞洲學校，如韓國國立忠南大學合作3+1 年雙學士計劃，對方提供50% 學費減免鼓勵同學國際學習。除此之外，有很多海外交換，如日本、韓國、得、法、等國高校的交流機會；學生畢業前須從國際研習或雙聯學位中滿足至少一項的國際經驗培養，深化跨國學習的經驗與國際視野。
下載詳細資料

逢甲國企學程持續推動CDIO與Design Thinking專題式課程融入專業教育，提升學生創新實作能力，深化專業知能；同時引入創新教學工具、多元學習模式及跨系競賽，強化學生基礎能力，將所學知識活化應用於商業情境，培養學生具備國際溝通、國際適應、理解尊重跨國多元文化價值的能力，並提升外語能力與專業能力，強化學生國際移動能力。