知本校區（校本部）

臺東市大學路二段369號

校本部

404臺中市北區雙十路1段16號

本學系為全國第一所~~「競技運動」結合「運動科學」的科系！
以培育競技運動員為主體、運動科學為輔，培育多元發展、有智慧有想法有行動力富創新的運動員，讓運動員不只是運動員！
發展項目為棒球、柔道、體操、桌球、射擊、女足、舉重、田徑、拳擊等項目。【不只是運動員】為系所特色，希望透過多元學習來輔導運動員培養跨領域能力，結合科學化訓練，邁向國際舞台。

於民99年成立技擊運動學系，以跆拳道、柔道、拳擊、擊劍、射箭、及角力等六種運動種類作為優秀選手之發展，至105學年起增設空手道項目。本系依循校教育目標，擬定系教育目標，並反映於教學與學習活動上，鼓勵學生積極參加賽會活動與課外活動，以達理論、實務與教學並重。本系目標以培養菁英優秀運動人才為宗旨，利於亞奧運重要賽會能替學校及國家爭取獎牌。

學系課程設計特色，除了積極發展競技與運動科學結合校隊專長訓練之特色課程之外，更結合校院的課程(通識、師範學院共選、自由選修)和學生輔導系統，學系高彈性低負擔的學習規畫，使運動選手在臺東大學全人教育和具在地特色環境下接受薰陶，在完善適性的學習輔導機制下兼顧訓練、比賽和學科學習。

本系系科課程的發展在以符合學生能力需求為依規，在配合競技運動、國際化運動、多元化運動的需求之下，增進學生對本系專業課程產生專業興趣，發展符合社會動脈與本系本位課程特色，於大學三年級開始可依個人興趣選擇適合自己的專業課群，故本系開設「競技運動指導課群」及「社會安全產業課群」以供學生選取。

一、強化具備基本運動競技能力：各項課程的學習都必須要具備競技運動能力，才能達成學習的目標。建議高中生要養成規律運動的習慣，以利進入本系有更好的適應能力。
二、基本電腦操作技能：本系除了注重專項運動能力提升，搭配運動科學知識的學習，課程需要電腦上機操作。建議同學在入學前多學習基本電腦能力。
三、培養團隊合作：競技系各類課程除了「硬技能」的培養之外，也包含「軟實力」的養成。各類活動的進行都必須團隊合作，學會溝通協調。

因本系屬專長項目科系，故收取學生以柔道、跆拳道、角力、拳擊、空手道、射箭和擊劍等七種，因此，若想考取本系學生需具備上述七項運動專長之一始可參與獨招考試。

本系爲競技與運動科學學系。招收學生以競技運動員為主，類似於其他競技學系。但本系強調「運動員不只是運動員」，學科緊密結合實務術科專長訓練，強調有效的運動科學練習，鼓勵學生自主學習及活動辦理，培育日語、國小師資、運動科學研究、運動產業以及行政管理人才。

本系不同於一般競技相關系所，除提昇競技成就外，為了增加學生的就業能力，必須加強其體育專業能力，以及實務操作的能力。因此，在設計課程時，除了原體育專業課程之外，同時加入競技運動指導課群與社會安全產業課群，為讓學生的未來就業順利接軌，特於大四設立實習課程，安排學生到各學校、運動健身房、保安公司或運動中心等參與實習機會，使學生能結合理論與實務，提早體驗將來進入職場的工作環境。

以為只能當職業運動員或是專任教練。
事實上我們畢業校友享有指導資源或資訊，包括碩博士進修、擔任戶外運動領導員、健身運動教練和主管、繼續攻讀碩博士，以及職棒球員、國家運動代表隊員、中華職棒球團日文翻譯、中華職棒情蒐人員、軍警消公職人員。

本系除培養菁英選手外，分三大方向進行培養學生第二專長以順利進入職場就業。
一、自行創業或升學
二、競技運動教練或健身運動教練
三、社會安全相關人員

以為就是運動場訓練跟教室授課跟考試。
學習方式包括自主共學小組主題性學習、統整性的期末成果發表會、課程皆以彈性、數位、資訊素養及實務經驗搭配為主軸，特色課程包括比賽和肌力訓練的資料紀錄、程式語言學習、資料視覺化、虛擬解剖、數位遊戲開發、產業實習、運科共學、日語共學、國小師資共學等方式。

本系除積極培養技擊菁英選手，更培育社安人員等運動休閒相關產業之人才，並據以規劃學生專業能力，培養學生專業能力與就業能力，以邁向職場做準備。此外，在考量學生能力必須符合產業需求前提之下，保障非菁英選手學生之未來就業，將課程分為二個課群，提供無法選拔為國手之學生得以學習另一專長的機會。

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