國立屏東大學 國際經營與貿易學系 |
義守大學 國際企業經營英語學士學位學程 |
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所屬學群 |
管理學群
跨
財經學群
國際企業學類 |
管理學群
跨
財經學群
國際企業學類 |
所在校區 |
屏商校區 900392屏東縣屏東市民生東路51號 |
校本部 84001高雄市大樹區學城路一段一號 |
學系特色 |
本學系的目標是培育國際貿易與國際行銷之專業人才。教學以就業和實務為導向,主要著重在培育學生具備應用專業知識與跨境商務溝通能力,同時具備企業倫理之涵養與全球化視野。本系特色(1)規劃國貿與行銷模組課程,符合企業所需人才;(2)獎勵取得專業證照,增加就業競爭優勢;(3)鼓勵參與競賽,厚植就業技能; (4)大四可選修校外實習,達到畢業即就業目標。 |
本學程其宗旨在培育具跨文化、創造力及國際競爭力之專業經營管理人才。特色為全英語教學環境、外籍專業師資、精心規劃之國際化彈性課程,並提供海外留學、交換及實習基金與機會,以奠基專業知識技能,培養多元文化適應力、國際溝通能力,並拓展全球視野。學生可體驗多元的教學方式,包含課堂講課,互動式討論,數位教材,以及創意式課堂教學。 |
學科意涵 |
課程領域以國際經貿與國際企業為主要發展方向,同時兼顧國際經貿理論與實務及企業國際行銷與國際財務管理。 |
在本學程,學生們能在全英語的環境下,強化國際視野與英語溝通能力訓練,課程設計著重於國際企業管理與行銷,提供海外留學、交換及實習基金與機會,為未來不論在國內或海外進修、工作、或就職外商公司奠定堅實基礎。 |
學習方法 |
強化推動國際化發展:推動學生海外企業實習及國際姐妹校交換研習。 圖解:海外實習 推動與國際貿易業界建教合作(跨境電子商務),落實教育與實務界結合與支援。 圖解:跨境電商實務競賽 以理論與實務配合的方式,鼓勵學生善用資訊科技及創意思考。 圖解:會展競賽 課程設計跳脫刻板的教科書式教學,以校外教學方式落實學生之專業知識應用。 圖解:校外參訪 |
課堂學習:於課堂中透過學生與教師互動,加強英文溝通與發掘問題能力,增進學生學習動機與慾望 圖解:作業管理課程實作 版權:義守大學國際企業經營英語學士學位學程版權所有 專題實作:結合三年專業課程理論與實務,應用課堂知識於實際案例,於大四進行總結專題實作 圖解:國際學院畢業專題發表 版權:義守大學國際企業經營英語學士學位學程版權所有 英文簡報技巧:透過各科專業課程期末報告,加強學生團隊合作與學習英文簡報之能力 圖解:國際學院英文辯論比賽 版權:義守大學國際企業經營英語學士學位學程版權所有 出國研習:提供海外留學、交換及實習基金與機會,透過出國交換、實習、志工、雙學位學習等方式,擴充國際視野及移動力 圖解:出國研習海報 版權:義守大學國際企業經營英語學士學位學程版權所有 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
持續加強外國語文能力、強化電腦專業技能(電腦繪圖、攝影後製等) |
鑒於國際學院專門為其學生提供EMI課程,英語第二學習者或英語不夠熟練的學生必須掌握學習技能與技巧,以幫助自己在學習上獲得成就。有效的學習方法如下 : |
與相關科系之異同 |
國貿相關學系與其他財經類科差異在於專業能力及心態差異。為因應國際化快速變遷之需求,需要更了解國際動向,並時時注意國際脈動,相較於其他商業類科來說,更需要具備多元客觀之心態才能友善包容不同文化及與其他文化之人交流貿易等。 |
與企業管理學系,國際商務學系兩系比較: |
生涯發展容易誤解之處 |
普遍學生對國際貿易的出路認知僅侷限於報關從業人員,實則本學系已持續發展跨境電商及會展產業領域有成,學生就業方向可多元化發展。除卻系所培育之專業領域外,也重視跨領域課程,故學生在職涯上有更多包含製造業、航空業、科技業、金融業、餐飲業、學術界等選擇。 |
可以應用AI於從事跨文化、國際經營與管理,不一定要做生意,不一定要去外商公司,從事商業相關工作。 |
學習方法容易誤解之處 |
國際經營與貿易普遍在學習內容上容易被誤解僅有「物流、船運」等之類較為死板的教學內容,但其實全球的經濟發展命脈主要就是依靠國際貿易。重點培育就是在要求對國際市場具高敏感度,從最初的客戶篩選,經進出口報關等既定程序,至交易後之客戶關係維持,輔之跨境電商技能,均為本學系的學習內容。 |
1. 新生容易誤解就讀本學程是要來學英文,但一般而言,學生需要有一定的英文程度才能夠了解課堂內容,明白老師作業及評分要求。 |
補充提醒與說明 |
本學系網址:https://business.nptu.edu.tw/ |
課堂內容皆為全英文授課,學生英文基本能力很重要,例如 : 至少要具備多益600分以上程度。 |
國立屏東大學 國際經營與貿易學系 |
義守大學 國際企業經營英語學士學位學程 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
商用英文聽講練習建立國貿人才最基本之商業英文能力,輔以互動式教學法,為最受歡迎之課程,更吸引外系學生跨系修讀。 海關實務遴聘最具專業度及公信力之財政部關務署高階主管授課,除提供豐富實務經驗外,輔以關務署轄內陸海空之相關單位參訪最為學生歡迎。另為取得關務署核發之證照之基礎課程。 實務協作與發表依據現行經濟發展趨勢為學生量身打造未來就業知能,例如跨境電商、國際會展等等,直接讓學生於畢業前即有至業界實務操作,創造畢業即就業之機會。 |
財務管理以分析財務報表為主,讓學生了解在日常生活中公司財務分析的重要性 版權:義守大學國際企業經營英語學士學位學程版權所有 人力資源管理藉由經驗或個案為題材,師生互相討論相關案例 版權:義守大學國際企業經營英語學士學位學程版權所有 行銷學原理學習行銷相關理論及如何將理論應用在日常生活中 版權:義守大學國際企業經營英語學士學位學程版權所有 組織行為藉由影片及實務探討,了解個人及團體在職場上的行為及其背後的心態 版權:義守大學國際企業經營英語學士學位學程版權所有 |
國立屏東大學 國際經營與貿易學系 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
圖解:為自己訂下目標 版權:校友提供
劉昌佑在學校主要發展有三點,第一、加強自已英文能力(英文演講及考多益至少750符合AIRSEC實習門檻), 第二、加強海外及實習的經歷(美國交換學生及尼爾森實習),第三,花時間認識自已並規劃好自已的career path(聽60場以上演講)。 學生求學時間其實很多很自由,千萬別浪費。當確立方向及目標的時候,就會有動力去一步一步完成。不要怕失敗,也不要怕努力過程中目標轉移,適度調整目標都是可行的。 第一份正式工作在維他露當儲備幹部,之後至上海旺旺總部當大客戶經理,後續換轉產業在廣達電腦擔任業務專案經理。 圖解:國貿港務榮耀 版權:校友提供
顏佳君高中時期的我對於選擇大學及系所還懵懵懂懂,但很幸運地進入了國立屏東大學國際經營與貿易系就讀。國貿系不僅建立了完善的學習系統,還提供豐富的學習資源,並安排學生在學期間至企業實習,讓我們畢業後即可順利就業,不必擔心畢業即失業的問題。 在學校的支持下,我順利畢業並進入國營事業臺灣港務公司任職。國貿系的每位老師都非常慷慨地傳授自己的學識與經驗,使我們在大學期間不僅學到了專業技能,還學會了許多待人處事的道理。這些寶貴的經驗促使我們在工作中得心應手、如魚得水。 圖解:自我成就 版權:校友提供
李漢育唸書時期除了透過學校完善的系統學習外也喜歡大量閱讀,透過讀者主觀客觀不同的角度去思考去學習、充實自己的思維。擔任系學會重要幹部對於組織發展及溝通協調能力上都有很大的收穫。課餘時間與幾位朋友共組樂團,參與校內各系大小活動來累積台風經驗及團隊默契。以上是我的學習經驗。 目前從事業務性質工作,業務工作除了口才好,更需要的是專業技能、談判技巧。因為唸的是商科,所以在學生時代修的經濟學、會計學,所以都能結合實務做套用,此外我會利用假日再去進修相關課程,例如法律常識、行銷學、經營管理。因為我知道在職場上求生存不外乎就是你要一直充實自己,你才不會被市場和競爭者淘汰 圖解:本系電商榮耀 版權:校友提供
黃妍倫在大學期間,我學習了進出口貿易流程、會計、英文信書寫、企業管理個案討論、ERP系統實戰操作等課程,並透過與企業媒合,參與跨境電商比賽,更加深對商業運作的理解。同時,參與系學會及國際交換生計劃,不僅豐富人生閱歷,也為未來職涯發展奠定了基礎。 畢業後進入保力德(股)公司擔任國外業務,將在學所學得ERP操作、英文書信等技能充分應用於工作中,並為公司導入跨境電商平台,拓展銷售市場。隨後轉至台耘工業(股)公司,擔任業務專員及專案管理員,需跨部門合作,統籌並推進專案,及問題解決能力,因在校時擔任系會長,亦是不斷推動專案發展,及溝通能力訓練,能將累積的經驗有效地運用於職場。 以上經歷讓我深刻體會學校系所的資源和社交經驗對職場發展的重要 圖解:本系國考榮耀 版權:校友提供
蔡盈瑩系上擁有專業師資及多元的課程規劃,領導學生獨立思考、探索未來,除了學習國際經營與貿易法規等專業課程外,也訓練外語能力及商科邏輯思維,對未來的就業發展受益良多。 我是選修稅務法規課程後,因而對稅法產生興趣,畢業後順利考取財稅行政國考,目前任職於屏東縣政府財稅局辦理稅捐稽徵業務,感謝系上所有老師們的教導與鼓勵。 |
版權:義守大學國際企業經營學系/學程版權所有
陳楊汶樺義守大學國際企業經營學系/學程畢業 從本系畢業之後,圓夢考上長榮空服員,於2017年底始於飛歐美航線服務。 版權:義守大學國際企業經營學系/學程版權所有
呂致廷義守大學國際企業經營學系/學程畢業 國家兩廳院爵士研習營講師,台灣知名爵士鋼琴好手 版權:義守大學國際企業經營學系/學程版權所有
馮嘉旻義守大學國際企業經營學系/學程畢業 從本系畢業之後,目前就讀於英國曼徹斯特大學 版權:義守大學國際企業經營學系/學程版權所有
吳俊毅義守大學國際企業經營學系/學程畢業 從本系畢業之後,目前就讀於美國加州大學河邊分校 版權:義守大學國際企業經營學系/學程版權所有
鄒佳汶義守大學國際企業經營學系/學程畢業 從本系畢業之後,目前就讀於澳洲雪梨大學 Master of Commerce |
國立屏東大學 國際經營與貿易學系 |
義守大學 國際企業經營英語學士學位學程 |
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多元能力 |
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
30%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
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